Mengajar anak-anak membaca adalah tugas sangat indah yang bisa kita alami dalam pertumbuhannya. Keterampilan spektakuler dapat diciptakan di mana anak-anak pergi temukan dunia yang terbuka untuk banyak kemungkinan. Mereka akan belajar membaca dan memahami ejaan dan akan membuka pengetahuan Anda untuk pengertian dan pengertian dari apa yang mereka wakili dengan pembacaan.
Ini bukan kemampuan bawaan tetapi membutuhkan pembelajaran. Itu akan menjadi sesuatu yang akan selalu Anda latih dan itu akan membantu Anda memahami dunia di sekitar Anda seumur hidupnya. Bagaimana semua pembelajaran membutuhkan proses partisipatif di mana Anda harus mengoordinasikan semua aspek yang disajikan kepada Anda.
Apa metode terbaik untuk mengajar membaca?
Jelas bahwa dalam proses belajar membaca, anak harus pertama-tama kenali simbol atau huruf tertulis dan mampu mewakilinya dengan suaranya koresponden. Dari sana, Anda harus menggabungkan beberapa huruf dan memberi jalan pada kata tersebut, yang akhirnya akan diintegrasikan ke dalam kumpulan kalimat.
Inisiasi membaca bisa dimulai dari 3 sampai 5 tahun Dan ada dua metode pengajaran. Memiliki metode global di mana mereka dibuat untuk mengasosiasikan kata dengan gambar dan untuk memberikan kesamaan antara beberapa kata dan lainnya. Dan kita mempunyai metode analitis, Digunakan sejak usia 6 tahun, di sini analisis kata-kata dan komposisi kata-katanya dibuat lebih rinci, menggunakan, misalnya, penggunaan suku kata.
Pedoman untuk mengajar membaca
- Pertama-tama adalah cobalah mendekatkan mereka untuk membaca. Itu bisa dilakukan sejak mereka masih sangat muda, cobalah menarik perhatian mereka dengan buku-buku yang penuh dengan keingintahuan. Cara lain yang bekerja dengan sangat baik adalah itu lihat kami berlatih membaca.
- Metode lain yang bekerja dengan sangat baik adalah membawa mereka ke perpustakaan atau membelikannya buku dari waktu ke waktu. Membacakan buku untuk mereka setiap hari sangat bermanfaat karena mereka mulai mengasosiasikan suara dengan kata-kata dengan koreksi yang lebih baik.
- Jika mereka sudah tahu hurufnya mereka harus melatih suara mereka untuk mewakilinya dengan kecerdikan yang lebih baik. Jadi saat mereka harus mengaitkannya dengan kata lain mereka bisa membacanya dengan lebih akurat. Flashcards untuk mempelajari alfabet adalah permainan yang bagus untuk belajar huruf secara individual.
- Ketika mereka memiliki lebih banyak latihan membaca surat-surat kita bisa lakukan latihan mundur. Kami mencoba membuat anak mewakili fonem yang Anda dengarkan dalam ejaan. Suara dapat dikaitkan dengan gambar atau piktogram yang mewakilinya.
- Langkah selanjutnya adalah fokus pada satu huruf dan buat dia menemaninya dengan sisa huruf lainnya untuk membentuk sebuah kataDalam kasus ini, anak akan lebih mudah mengasosiasikan huruf itu dengan gambar, teknik yang mirip dengan metode pada awalnya, tetapi sangat berguna.
- Sebagai langkah bertahap, itu akan mencoba menyelesaikan bacaan dengan cocokkan kata untuk membuat kalimat. Teknik ini sangat evolusioner jika gambar disisipkan di tengah kalimat. Mengetahui bagaimana membentuk kalimat akan sangat menyenangkan bagi anak Anda.
- Kami hanya akan melakukannya membaca kalimat secara lengkap tanpa piktogram dan ajukan pertanyaan tentang apa yang Anda baca. Dari sana dia akan melanjutkan untuk dapat membaca teks lengkap dan menekankan apa yang dia baca, sehingga sepenuhnya dapat dimengerti olehnya. Harus cobalah untuk mengingat apa yang telah Anda baca.
Perlu dicatat bahwa metode ini sangat praktis tetapi evolusinya tidak diperlukan dari satu minggu ke minggu lainnya. Butuh waktu lebih lama bagi anak untuk mempelajari proses ini dan bahkan bertahun-tahun. Anda harus memahami bahwa masing-masing berkembang secara berbeda dan kesabaran serta rasa hormat berjalan seiring sehingga tidak ada tekanan bagi pihak mana pun yang berpartisipasi.
Membaca kartu adalah topik menarik lainnya, ada artikel yang sudah diterbitkan tentang bagaimana mereka bisa belajar membaca kartu bacaan, Anda bisa menemukannya klik disini.