Mereka tidak melakukannya di semua sekolah, tetapi di banyak dari mereka tablet telah dimasukkan ke dalam kelas sehingga siswa mulai menggunakan teknologi baru seperti biasa. Meskipun seperti dalam segala hal, ini bisa memiliki sisi baiknya, tetapi juga sisi negatifnya.
Di banyak ruang kelas tidak ada papan tulis tradisional dan sekarang mereka menemukan papan tulis digital, buku teks beralih ke tablet. Meskipun ada anak-anak yang menyukai ide ini, ini tidak selalu menjadi pilihan terbaik. Mereka sebenarnya bisa menjadi alat bantu pendidikan yang bagus, tetapi bukanlah ide yang baik untuk menggunakannya pada usia berapa pun dan atau sebagai prioritas dalam pengajaran pendidikan.
Ketika anak-anak masih kecil, mereka perlu lebih banyak berinteraksi dengan lingkungan dan menikmati pergerakan dan hubungan sosial. Diperlukan penggunaan teknologi yang jauh lebih terbatas dan kontrol waktu penggunaan. Ketika anak-anak masih kecil, mesin harus disingkirkan dari pendidikan mereka, menanamkan nilai-nilai seperti empati dan rasa hormat. Bermain dan semua yang diperlukan untuk anak-anak itu penting.
Penggunaan tablet di sekolah sebaiknya dilakukan secara bertahap, misalnya dari umur 3 sampai 6 tahun, tidak boleh digunakan lebih dari 1 kali seminggu atau setiap minggu, dan hanya untuk keperluan pendidikan: aplikasi pra-menulis, membaca, pembelajaran taktil. ..dengan tujuan menjadi akrab dengan teknologi.
Di Pratama ini dapat digunakan sebagai satu lagi alat pendidikan, tetapi bukan satu-satunya. Mereka dapat berguna kapan saja untuk mencari informasi tetapi penggunaannya harus selalu diawasi oleh orang dewasa.
Di Sekolah Menengah, mereka cenderung mengganti buku teks, tetapi siswa harus memiliki pilihan untuk menggunakan materi yang berwujud jika itu yang mereka inginkan, bahkan jika itu untuk belajar di rumah. Kontrol itu penting.
Perlu diingat bahwa tablet dapat menjadi elemen yang mengganggu dan kehilangan kemampuan menulis manual yang seharusnya tidak hilang bagi dunia ... Sangat penting untuk disadari bahwa jika digunakan, tablet harus digunakan dengan keterbatasan dan dengan rencana pengajaran yang baik.