Hari-hari ini tidak ada kekurangan rekomendasi untuk membeli mainan: tips keamanan bayi dari 0 hingga 36 bulan, orientasi untuk keluarga dengan anak di antaranya 3 dan 6 tahun, atau lebih tua. Mainan hanyalah alat untuk dimainkan, dan dapat dibuang, meskipun mereka memiliki kegunaan yang berbeda (pedagogis, hubungan, dll.). Kakek nenek kami membuat mainan sendiri dan orang tua kami hampir tidak bisa menikmati truk, boneka, atau bola selama setahun penuh. Kami beruntung beberapa keinginan kami diperhitungkan, keberuntungan bahwa beberapa mainan yang dipesan tidak sampai "karena sudah habis" (alasan yang baik untuk menyembunyikan gentingnya ekonomi keluarga), dan beruntung akhirnya! bacaan anak-anak dan teka-teki akan mulai dianggap sebagai hadiah untuk anak perempuan dan laki-laki.
Kami juga beruntung menjadi salah satu generasi terakhir nikmati permainan gratis, jalan-jalan, dan waktu senggang yang tidak terstruktur ... Pada saat itu akademi bahasa Inggris pertama dibuka dan mereka harus disajikan sebagai proposal yang menarik sehingga orang tua bahkan setuju untuk memperhitungkannya, pergi ke musik adalah untuk mereka yang tahu bagaimana mengelola Uang yang masuk ke rumah sangat bagus, dan kami memiliki ulasan di atas meja di ruang tamu dengan ayah (atau ibu) di sebelahnya. Dan kami tidak tahu bagaimana menghargai keberuntungan itu sepenuhnya, karena selama bertahun-tahun (dan menjadi ibu atau ayah) kita telah jatuh ke dalam godaan untuk membuka pintu tidak hanya untuk para penyihir dari Timur, tetapi juga untuk Sinterklas, dan dengan cara apa! sarat seperti mainan.
Tapi jangan para ahli berkata dengan 3/4 mainan, anak-anak kecil sudah dikelola? Bukankah mereka memberi tahu kita bahwa bermain itu sendiri adalah kegiatan yang sangat bermanfaat dan bahwa anak-anak tidak membutuhkan kita untuk memberi tahu mereka "cara bermain"? Kami telah melupakan begitu banyak hal sehingga kami menyatakan diri kami sebagai pemuja konsumerisme, dan mungkin kita sudah sedikit menyimpang dari sifat kekanak-kanakan, yang harus kita intuisi atau ketahui untuk memfasilitasi perkembangan mereka. Perhatikan bahwa bahkan untuk apa yang logis, kita membutuhkan nasihat ("tidak ada bagian kecil jika itu adalah benda yang ditujukan untuk bayi"); Dan di sisi lain, kami mengklasifikasikan SEMUANYA, sehingga sangat sulit bagi anak-anak untuk bebas: sejak kapan buku yang direkomendasikan untuk orang berusia di atas 9 tahun bukan untuk anak perempuan di atas 7 tahun? Sejak kapan seorang gadis tidak bisa menginginkan mainan aksi? sejak kapan seorang anak tidak bisa berpakaian seperti seorang putri?
Orang dewasa, permainan anak-anak dan generasi stereotip.
Anak sejak lahir harus dibangun, dan meskipun identitas yang paling menonjol diamati sejak masa remaja, mereka adalah makhluk yang tidak berhenti bereksperimen dengan emosi dan lingkungan. Selama 2 tahun pertama referensi terpenting dalam kehidupan bayi yang baru lahir adalah ibu, dan ini bukan berarti saya mengatakannya atau itu adalah bagian dari budaya satu atau tempat lain, itu perlu untuk pembentukan lampiran yang aman; Tidak masuk akal saat ini untuk memperluas masalah ini karena ini adalah masalah lain.
Bayi dan kemudian anak itu bisa bermain dengan orang-orang di sekitarnya, atau mereka bisa bermain dengan menggunakan benda-benda. Hal ini tidak terlalu terlihat pada mainan yang ditujukan untuk kelompok usia 0 hingga 36 tahun, tetapi jika Anda melihat lebih dekat, ada saatnya ketika karakteristik luar mainan mengalami diferensiasi yang luar biasa: merah muda versus biru, warna yang sama dengan warna yang kita tandai saat lahir. Ketika gangguan ini mulai terjadi, masa kanak-kanak dipengaruhi dalam konstruksi KEBERADAAN mereka, dan anak-anak kecil berhenti bebas.
Dalam wawancara hebat ini, Alba Alonso berbicara kepada kami dengan tepat tentang warna merah muda dan artinya, di depan orang lain yang mungkin bisa dipilih untuk melambangkan kekuatan.
Dengan asumsi bahwa (seperti yang akan kita lihat nanti) anak-anak itu sendiri yang tahu cara bermain, mereka adalah (atau seharusnya) orang yang memutuskan dengan apa mereka bermain. Dan tentunya sekarang Anda berpikir: "jika saya tidak peduli dengan gadis di pesta", tetapi bagaimana dengan stereotip yang direproduksi oleh iklan? Bagaimana dengan rak berwarna? Saya sulit percaya kalau tidak ada niat, karena untuk memudahkan pencarian, saya yakin dengan kriteria umur atau jenis mainan sudah kami lakukan dengan baik.
Anak-anak tahu cara bermain, orang dewasa telah melupakan kita.
Jadi, kami orang tua berpikir bahwa permainan harus diarahkan, bahwa anak-anak harus atau tidak harus melakukannya sesuai dengan kejadian kami, dan bahwa kami harus menjadwalkan waktu bermain mereka. Tidak ada yang bisa lebih jauh dari kenyataan, atau apa yang seharusnya menjadi bagian dari perkembangan yang sehat. Jika adegan khas taman ("tidak dengan anak itu", "tidak ke bawah slide", ...) kami pindahkan ke area lain, kami menemukan ibu berhidung karena anak mereka meminta boneka, orang tua mencoba meyakinkan gadis itu bahwa robot mungkin tidak cocok untuknya.
Jadi, tahap di mana mereka bisa memutuskan dilupakan dalam 2 tahun ketika kami membiarkan mereka memilih antara dua jaket yang kami pilih sebelumnya, atau kami bertanya kepada mereka "untuk sarapan, apakah Anda ingin roti dengan minyak atau roti dengan selai?".
Gender bukan biologis, tapi budaya.
Kita terlahir sebagai perempuan atau laki-laki, kita tidak dilahirkan untuk menanggapi ekspektasi atau stereotip, tetapi masyarakat memaksakannya, dan ini adalah salah satu batu sandungan terbesar untuk ekspresi dan realisasi impian anak perempuan, dan juga untuk manifestasi emosi pada anak-anak. Kami menghadapi konstruksi budaya yang cukup mencolok yang dapat kami hancurkan dari rumah, atau dengan bertanya di sekolah inisiatif seperti ini... Tetapi atribusi fungsi tidak ada hubungannya dengan apakah laki-laki atau perempuan lahir.
Mainan merah muda, mainan biru… diferensiasi gender.
Dan yang kami inginkan adalah menghilangkan perbedaan itu, jadi selamat datang di organisasi seperti itu Biarkan Mainan menjadi Mainan!, dan di negara kita, proyek seperti Anak-anak nyata. Yang jelas iklan itu ada tujuannya, dan ini bisa diabaikan atau diminta pertanggungjawabannya, dan sebagai contoh saya link anda video #CambiemoselJuego. Mainan apa pun berlaku untuk makhluk apa pun, menyimpan pengecualian yang menandai keamanan, atau keterampilan (misalnya: helikopter yang dikendalikan dari jarak jauh untuk anak perempuan berusia 5 tahun, tidak: bukan karena dia perempuan, tetapi karena usianya).
Dalam beberapa hari terakhir, Dewan Kota Valencia telah membuat berita dengan kampanye Toys for Equality, yang bertujuan untuk mencerminkan absurditas kontrol orang dewasa (dari keluarga hingga iklan). Memang benar bahwa Anda tidak dapat memaksa seorang gadis untuk mengambil komando dan melakukan balapan mobil, memang benar bahwa Anda tidak dapat memaksa seorang anak laki-laki untuk bermain membersihkan rumah ... tetapi itulah yang terjadi. pendidikan netral gender. Sesuatu yang begitu mudah untuk mereka biarkan putuskan, tanyakan dan gunakan mainan ANDA, yang bukan milik kami.
Dan itu adalah, selain lebih banyak kebebasan, kita benar-benar akan mendapatkan anak perempuan dan laki-laki lebih mudah bekerja sama, dan tidak bersaing, karena kami akan menghilangkan ketidaksetaraan.
Mari santai ... tidak ada yang terjadi, dan nikmati menonton mereka.
(Saya berakhir dengan ilustrasi yang dia berikan kepada saya M. Angeles Miranda, karena dengan nada humor hal-hal lebih dipahami. Banyak dari kita ingin berhenti menjadi dewasa, melihat bagaimana keadaannya; Nah, meski ada keinginan, saya akan terus menjadi salah satu orang "yang lebih tua" yang berpihak pada anak-anak, karena mereka berhak mendapatkan kembali sedikit kebebasan).