Pertama-tama kami akan menjelaskan apa itu teknik pembelajaran. Mereka adalah metode dan sumber pengajaran yang digunakan siswa untuk memahami dan mengasimilasi suatu pengetahuan, nilai, atau memperoleh keterampilan dan kemampuan. Oleh karena itu kami berbicara tentang pembelajaran didaktik, di mana menurut tahap di mana anak laki-laki atau perempuan itu, guru menggunakan satu atau teknik pembelajaran lainnya.
Kadang-kadang teknik ini merupakan kegiatan individu, yang lain dikembangkan melalui dinamika kelompok. Beberapa dari teknik ini adalah peta pikiran dan konsep, presentasi lisan, debat.
Keragaman teknik pembelajaran
Jenis pembelajaran bervariasi dari orang ke orang. Karena setiap orang, secara alami, harus menggunakan saluran penerimaan untuk belajar. Katakanlah kemudian bahwa menurut saluran sensorik yang kita bicarakan:
- Belajar visual. Teknik pembelajaran dengan gambar, bagan dan grafik digunakan. Konsep divisualisasikan dan dipahami.
- Belajar pendengaran. Gunakan teknik mendengarkan seperti debat, musik, dikte, video.
- Belajar kinestetik. Menggunakan teknik yang mencakup interaksi antar siswa. Siswa mempersepsikan dan mengasimilasi informasi melalui tubuh, interaksi dan eksperimen.
Beberapa teknik pembelajaran tidak hanya memfasilitasi akses ke pengetahuan tetapi juga mempromosikan keterampilan sosial dan nilai-nilai tertentu seperti empati, persahabatan, solidaritas. Kebanyakan teknik pembelajaran berfokus pada analisis dan eksperimen, daripada menghafal.
Beberapa strategi pembelajaran
Salah satu strategi yang paling banyak digunakan saat ini adalah peta pikiran dan konsep. En Artikel ini Anda memiliki petunjuk untuk membantu putra dan putri Anda membangunnya. Idenya adalah mengubah ide sentral menjadi sebuah gambar. Ini adalah teknik yang sangat efektif untuk anak-anak yang lebih banyak menggunakan pembelajaran visual.
Melalui dialog atau diskusi pendapat individu atau tim diperoleh. Perdebatan mendorong pertukaran konsep, memperkaya pengetahuan seluruh kelompok. Itu brainstorming itu juga bisa dianggap sebagai teknik kreatif. Sebuah kata, frase atau gambar dikatakan sebagai pemicu untuk mengembangkan ide-ide baru darinya.
Strategi atau teknik pameran. Topik tertentu disajikan secara lisan. Dengan teknik ini siswa memahami suatu topik dan kemudian dapat mempresentasikannya di depan teman sekelasnya. Dengan Pekerjaan investigasi Sebuah hipotesis atau pertanyaan awal diajukan dan informasi teoritis dicari atau pengalaman dilakukan untuk membuktikannya.
Los tabel perbandingan mereka digunakan untuk menentang dua atau lebih teori. Dalam garis waktu gagasan tentang waktu akan difasilitasi. Membantu mengingat tanggal dan acara. Teknik studi kasus berfokus pada analisis kasus tertentu, untuk memahami dan mencatat pengetahuan umum tertentu.
Teknik pembelajaran lainnya
Teknik pembelajaran adalah tindakan-tindakan yang dilakukan oleh setiap orang baik dibimbing maupun tidak oleh tutor atau orang tua untuk belajar, Contoh: menggarisbawahi, Ini adalah salah satu teknik yang paling sering digunakan dan paling tua. Ini tentang menghilangkan teks yang berlebihan dan tidak relevan, dan menyoroti area yang menarik bagi Anda.
Untuk melakukan bagan organisasi. Melalui representasi yang sangat sederhana, dengan menggunakan panah dan gambar geometris, isinya diringkas. Ini terlihat seperti peta pikiran dan bahkan skema.
Anak-anak juga dapat mengajukan pertanyaan, membuat peta pikiran, garis waktu ... idenya adalah untuk digunakan pada tingkat yang lebih rendah atau lebih besar, semua teknik pembelajaran yang telah Anda pelajari. Ini meningkatkan peluang Anda untuk sukses. Kita harus mempertimbangkan untuk mempraktikkan semua jenis teknik dan strategi yang kita ketahui, tetapi terutama yang itu kami telah menyadari bahwa mereka bekerja paling baik untuk anak-anak kami.
Rasa ingin tahu yang kami sampaikan kepada Anda, otak sangat menghargai perubahan. Jadi jika suatu saat anak Anda belajar di satu tempat, dan hari berikutnya di tempat lain, Anda akan menstimulasi otaknya, dan dia pasti akan memahaminya lebih baik dari hari sebelumnya.