Strategi untuk orang tua ketika anak Anda adalah agresor penindas

bullying

Saat ini ada program di beberapa sekolah untuk menghindari bullying atau bullying. Biasanya program ini memikirkan korban, melindungi mereka dan agar orang tua tahu apa yang harus dilakukan setiap saat. Faktanya, dalam banyak keadaan, korban bullying tidak terlindungi dan merasa rentan dan sendirian. Mereka merasa tidak ada yang bisa membantu mereka dan harga diri mereka sangat terpengaruh.

Para orang tua korban bullying dihadapkan pada tantangan dan hambatan yang besar dalam menangani permasalahan tersebut, terutama jika mereka tidak dapat memperoleh dukungan dari pihak sekolah atau dari tenaga profesional terkait di sekolah. Bukan hanya anak-anak itu saja korban bullying Mereka membutuhkan perawatan psikologis dan hanya itu, mereka membutuhkan semua orang di sekitar mereka untuk mendukung dan melindungi mereka, memberi mereka alat yang cukup untuk dapat merasakan nilai dan dukungan untuk dapat mengatasi situasi tersebut.

Tetapi ada bagian lain dari semua ini yang juga sangat penting: pelaku intimidasi. Orang tua dari anak-anak penyerang juga memiliki peran mendasar dalam semua ini dan harus melakukan bagian mereka untuk meringankan situasi.

Orang tua dari pengganggu sekolah

Orang tua pelaku intimidasi harus memahami bahwa anak-anak yang secara agresif melakukan penindasan terhadap teman sebayanya memiliki risiko lebih tinggi untuk terlibat dalam perilaku antisosial atau kriminal di masa depan. Karena itu, penting untuk mencoba membantu pelaku intimidasi mengubah sikap dan perilaku mereka terhadap orang lain dan berhenti bersikap negatif. Dalam kebanyakan kasus, ketika ada penyerang, ada penyebab di balik yang menyebabkan situasi dan yang harus ditemukan untuk menghentikannya.

bullying

Pertimbangkan sikap dan tindakan Anda

Orang tua perlu mengingat bahwa sikap dan tindakan anak mereka sangat penting dan mereka tidak boleh berpaling untuk apa pun di dunia ini. Meskipun tampaknya masalahnya tidak sejalan dengan mereka, kenyataannya adalah bahwa semuanya ada hubungannya dengan mereka. Begitu:

  • Anda harus menangani masalah ini dengan serius. Tahan kecenderungan untuk menyangkal masalah atau mengabaikan keseriusan dari apa yang sedang terjadi. Hindari penyangkalan dengan berpikir: 'ini adalah barang anak-anak' atau 'hal ini normal terjadi di sekolah'. Karena itu bukan barang anak-anak, juga tidak normal hal itu terjadi.
  • Dengarkan baik-baik dan lihat faktanya. Jangan percaya semua yang dikatakan anak Anda. Anak-anak yang menindas orang lain pandai memanipulasi orang dewasa dan bisa sangat mahir dalam merangkai cerita yang membuat mereka tampak polos.
  • Sekolah atau orang tua korban dapat mendokumentasikan dengan laporan perilaku bullying anak Anda. Jangan menyangkal keterlibatannya jika ada bukti yang jelas untuk menyalahkannya. Perlu diketahui jika ada pola tingkah lakunya.
  • Jelajahi alasan mengapa anak Anda mungkin memiliki perilaku negatif ini. Penting untuk mencari bantuan profesional untuk anak dan keluarga jika perlu.

Pertanggungjawabkan tindakan agresor

Penyerang perlu bertanggung jawab atas tindakannya, apa pun itu, dan tahu bahwa perilaku negatifnya akan memiliki konsekuensi. Untuk melakukan ini, orang tua harus mengingat beberapa hal:

  • Tahan kecenderungan untuk menyalahkan diri sendiri karena percaya bahwa Anda tidak berhasil dalam membesarkan anak Anda. Pastikan anak Anda bertanggung jawab atas tindakan mereka.
  • Jelaskan kepada anak Anda bahwa penindasan dan penindasan adalah hal yang sangat serius dan bahwa perilaku seperti itu tidak akan ditoleransi. Jelaskan bahwa Anda mengharapkan perilaku tersebut segera dihentikan.
  • Anda perlu menghubungi sekolah secara teratur untuk mengakhiri jika perilaku menyinggung tersebut telah berhenti untuk selamanya.

intimidasi

Bantu perubahan

Pelaku kekerasan juga harus merasakan dukungan untuk melakukan perubahan. Jika dia merasa tidak ada orang di sisinya, dia hanya akan menolak peningkatan karena dia akan selalu bertahan. Dalam pengertian ini, orang tua harus mempertimbangkan hal-hal berikut:


  • Kembangkan sistem aturan yang jelas dan sederhana di dalam rumah. Sering-seringlah menawarkan pujian dan penguatan positif. Jangan menggunakan permusuhan dan memilih konsekuensi negatif ketika aturan perilaku tidak diikuti.
  • Ingatlah bahwa aturan harus diikuti. Konsekuensi yang sesuai untuk penindasan mungkin termasuk hilangnya hak istimewa.
  • Tindak lanjuti dengan konsekuensi yang sesuai untuk perilaku buruk. Jangan gunakan hukuman fisik, karena hal itu hanya akan memperkuat keyakinan keliru anak Anda bahwa menggunakan kekerasan untuk mengintimidasi orang lain agar mendapatkan apa yang Anda inginkan dapat diterima. Jika Anda dan sekolah konsisten dalam menerapkan konsekuensi negatif untuk penindasan, kemungkinan perbaikan perilaku penyerang akan sangat meningkat.
  • Luangkan lebih banyak waktu dengan anak Anda dan pantau aktivitas mereka dengan cermat. Cari tahu siapa teman-temannya, di mana dia menghabiskan waktu luangnya, kegiatan apa yang biasa dia lakukan. Jika anak Anda berada di pergaulan yang buruk, Anda harus membatasinya dan memberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam aktivitas dengan pergaulan yang lebih baik.
  • Gunakan empati dan ketegasan. Puji anak Anda saat dia menggunakan strategi perilaku positif.

Hubungan asmara pertama Masa remaja dan remaja merupakan masa-masa awal hubungan asmara yang pertama dan mulai bereksperimen dalam dunia cinta dan seksualitas. Hubungan pertama ini bisa sangat menegangkan, terutama bagi orang muda yang belum siap menangani jenis emosi ini. Untuk mengatasi hal ini, penting untuk berbicara dengan anak-anak tentang hubungan, mendorong mereka untuk tidak terlalu terlibat atau mempersulit kehidupan dan, yang terpenting, membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial dan belajar mengelola emosi mereka untuk menghindari drama dan konflik yang tidak perlu.

Apa yang diharapkan dari sekolah

Jika anak Anda adalah korban atau penindas, penting untuk mengharapkan beberapa tindakan dari sekolah:

  • Administrator sekolah, guru dan staf harus menanggapi masalah intimidasi dengan serius. Sekolah harus menyelidiki situasinya dan mereka perlu memberi tahu Anda langkah apa yang mereka ambil untuk membantu menghentikan penindasan.
  • Kebijakan sekolah harus ditegakkan dan aturan melawan intimidasi.
  • Guru dan administrator harus berbicara dengan pelaku kekerasan dan orang tuanya. Mereka juga harus memberi tahu mereka konsekuensi apa yang akan terjadi dan tindakan apa yang akan diambil sekolah terhadap pelaku intimidasi jika penindasan tidak dihentikan. Jika penindasan berlanjut, sekolah harus segera mematuhi konsekuensi yang telah disepakati.
  • Baik guru dan administrator harus meningkatkan pengawasan orang dewasa di wilayah sekolah yang berbeda di mana insiden intimidasi mungkin atau lebih mungkin terjadi.
  • Personil sekolah harus diberitahu tentang situasinya dan untuk mengetahui siapa yang menjadi korban dan siapa yang menjadi agresor, sehingga mereka dapat bertindak dengan tepat dalam situasi konflik apa pun.
  • Harus ada komunikasi yang konstan dengan orang tua korban dan orang tua pelaku.

tinggalkan Komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *

*

*

  1. Penanggung jawab data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengontrol SPAM, manajemen komentar.
  3. Legitimasi: Persetujuan Anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan dikomunikasikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Basis data dihosting oleh Occentus Networks (UE)
  6. Hak: Anda dapat membatasi, memulihkan, dan menghapus informasi Anda kapan saja.

  1.   Karang Marlon dijo

    Saya menemukan semua konten sangat bagus, saya telah mengambil pedoman dari sini untuk percakapan dengan orang tua, namun, dalam studi saya tentang masalah bullying, harus ada penelitian terlebih dahulu dan niat untuk mengikuti protokol di mana janji temu dengan orang tua untuk memberi tahu mereka apa yang terjadi dengan anak mereka, menyiratkan tidak mencapai penilaian tanpa benar-benar mengetahui keterlibatan dia dalam intimidasi, oleh karena itu saya tidak setuju bahwa dalam pertemuan itu orang tua diberitahu konsekuensi dari tindakan putra Anda, saya menurutnya harus ada dua pertemuan, yang pertama informatif tentang apa yang akan dimulai oleh Lembaga dan yang kedua untuk mensosialisasikan strategi yang akan mencapai lingkungan hidup berdampingan dan perdamaian, yang harus menjadi fungsi pedagogis dan arahan yang harus memiliki proses pelecehan Akhir dari tuduhan dan sanksi bukanlah akhir, langkah ini adalah ketika setelah tindak lanjut penghinaan terhadap komitmen dengan ayah dibuktikan oleh lembaga pendidikan. Bagi para pelajar dan mahasiswa, tujuannya adalah pemulihan dan pemulihan hak-hak para korban.