¿Cos'è l'educazione inclusiva? Secondo l'UNESCO, "l'inclusione è vista come il processo di identificazione e risposta alla diversità dei bisogni di tutti gli studenti attraverso una maggiore partecipazione all'apprendimento, alle culture e alle comunità e riducendo l'esclusione nell'istruzione". In altre parole, è un modo di educare basato anche sulla differenza e sulla diversità.
In un'epoca in cui l'educazione cerca per sé nuove ridefinizioni, soprattutto in un contesto pandemico e in cui la realtà ci costringe a ripensare i modi di insegnare, l'inclusione diventa una questione essenziale.
Educare senza escludere
Come affermato dall'UNESCO, il educazione comprensiva «Comporta cambiamenti e modifiche nei contenuti, negli approcci, nelle strutture e nelle strategie, con una visione comune che includa tutti i bambini della fascia di età appropriata e la convinzione che è responsabilità del sistema regolare educare tutti i bambini».
La proposta è molto semplice: offrire un'istruzione di qualità basata sull'idea che ogni bambino dovrebbe far parte del sistema. Partendo sempre dalle basi per le quali il sistema scolastico deve avere le capacità e le strategie necessarie includere tutti i ragazzi e le ragazze. Qualunque siano le tue caratteristiche, interessi, abilità e necessità di apprendimento. Pensare all'educazione inclusiva È partire dalla diversità, sapere che tutti i ragazzi e le ragazze sono diversi ed è per questo che hanno esigenze diverse.
Parte dell'idea che i sistemi educativi dovrebbero essere progettati tenendo conto delle suddette differenze. Con programmi adatti a tutti i tipi di ragazzi e ragazze, tenendo conto della diversità di ogni comunità.
Educare e includere
Se fino a non molto tempo fa il sistema educativo cercava di insegnare al bambino cosiddetto "medio" o "normale", pensaci educazione comprensiva costringe a mettere da parte questa idea di normalità. Partendo dall'idea che tutti i ragazzi e le ragazze sono diversi. È il sistema che deve trovare una risposta alla diversità, essere in grado di insegnare e offrire diverse strategie di insegnamento-apprendimento. Certo, sempre al di là delle differenze, adattando i contenuti e la pedagogia secondo le specifiche necessità.
¿Cos'è l'educazione inclusiva? Per rispondere a questa domanda, non c'è niente di meglio che pensarci da una serie di esigenze che sono sempre state presenti nel sistema scolastico. Ma ora sono considerati parte del sistema. Nel rispetto delle differenze e nella ricerca di soddisfare i bisogni educativi di ogni bambino, al di là delle loro caratteristiche e individualità, sta la proposta dell'educazione inclusiva.
Educare con la democrazia
La educazione comprensiva cerca di insegnare in qualsiasi contesto pedagogico, sia scolastico che extracurricolare. È un'educazione che mira alla diversità degli studenti e mette in discussione gli attuali sistemi educativi alla ricerca di una proposta migliore. Una proposta che trasforma l'istruzione attuale per includere, integrare e insegnare all'intera popolazione studentesca, basata sull'idea che l'istruzione è un diritto di ogni bambino.
In questo senso, la educazione comprensiva si propone come un sistema in cui tutti i bambini e i giovani, con e senza disabilità o difficoltà, sono in grado di frequentare scuole regolari. In questo modo, possono partecipare orizzontalmente al sistema educativo. Per raggiungere questo obiettivo, le scuole e le istituzioni devono disporre dei supporti appropriati. Perché? In modo che tutti loro, indipendentemente dalle difficoltà, possano imparare a parità di condizioni. L'esperienza deve essere la stessa per tutti loro, potendo partecipare ugualmente alla vita istituzionale.
La educazione comprensiva cerca di ottenere un apprendimento di successo per tutti i bambini e i giovani, cercando sempre di superare le differenze e l'esclusione, da un punto di vista umanitario e democratico. Un traguardo molto nobile che progredisce e avanza ogni giorno.