Ogni ragazzo e ogni ragazza con La sindrome di Down è un essere unico. Ci sono enormi differenze individuali tra l'una e l'altra. Ecco perché cercheremo di evitare cliché, falsi miti e generalizzazioni. La varietà di ambienti educativi, sociali e familiari in cui si sviluppano i bambini con sindrome di Down influenzerà il loro sviluppo fisico e psicologico.
Sebbene la loro variabilità fisica e cognitiva sia molto ampia, in questo articolo elencheremo le più comuni, tenendo conto del loro ampio spettro. E qualcosa di molto importante da tenere a mente in questa Giornata mondiale della sindrome di Down, non è una malattia, ma un'alterazione genetica, c'è un cromosoma in più.
caratteristiche fisiche
Attualmente, l'aspettativa di vita media delle persone con sindrome di Down è di 56 anni nei paesi sviluppati. Di solito lo sono ragazzi e ragazze bassi con microcefalia, con le proprie caratteristiche facciali. Le mani sono piccole e larghe, con mignoli corti e ricurvi verso l'interno. Spesso hanno piedi piatti, pelle secca e capelli fini.
La maggior parte delle persone con sindrome di Down ha una cardiopatia congenita, che di solito vengono operati prima che il bambino compia 6 mesi. Inoltre, possono avere disturbi digestivi, ritardata maturazione ossea e sono inclini all'obesità. Sono persone altamente tolleranti alla soglia del dolore, quindi se si lamentano è che il dolore è davvero alto.
Ad un alto grado c'è disturbi della vista, dell'udito e della funzione tiroidea. In generale, i ragazzi e le ragazze con sindrome di Down presentano a ritardo psicomotorio globale, con difficoltà nella gestione fine. Disturbi respiratori, raffreddori frequenti e infezioni del tratto respiratorio sono caratteristici di questi bambini.
Sviluppo evolutivo nei ragazzi e nelle ragazze Down
Non è possibile determinare il grado di sviluppo che raggiungerà un bambino con sindrome di Down. Devi conoscere e credere nelle loro reali potenzialità, evita di porre limiti alle tue possibilità future. E allo stesso tempo, la famiglia non dovrebbe creare false aspettative. Questi ragazzi e ragazze di solito hanno disabilità intellettive lievi o moderate, con un QI compreso tra 40 e 65 punti, sebbene ci siano delle eccezioni.
I bambini con sindrome di Down di solito hanno ritardato l'accesso alle varie fasi cognitive, e in molti casi, hanno una permanenza più lunga in ciascuno di essi. Il loro progresso è più lento, ma le fasi sono sequenziate più o meno allo stesso modo del resto dei bambini.
Su La goffaggine motoria influenza l'acquisizione di abilità scolastiche come la scrittura. Ecco perché si raccomanda di separare l'apprendimento dalla lettura dalla scrittura. Questi bambini possono raggiungere un livello di lettura accettabile prima di scrivere. Hanno difficoltà di attenzione e sono molto inclini alla distrazione, questo rende difficile per loro accedere alla conoscenza. Hanno difficoltà a capire le istruzioni, anche quando parlano in faccia.
Personalità dei bambini con sindrome di Down
Come ogni bambino con sindrome di Down è stato sottolineato all'inizio ha caratteristiche della propria personalità. Il cliché secondo cui tutti amano o sono tranquilli non è vero. La maggior parte non presenta problemi comportamentali significativi, sono facilmente incorporabili e partecipano a contesti sociali normalizzati.
Possiamo citare alcune caratteristiche comuni come Bassa tolleranza alla frustrazione, una reazione negativa alle critiche, ricerca di leadership, paura del fallimento, difficoltà a vedere il punto di vista degli altri, mancanza di iniziativa e insicurezza di fronte a eventi imprevisti.
In generale, ragazzi e ragazze con sindrome di Down avere poca iniziativa per avviare attività o eseguire compiti. I cambiamenti li influenzano molto e sono attaccati ai loro comportamenti. È anche difficile per loro inibire le loro eccessive manifestazioni di affetto, motivo per cui nelle relazioni interpersonali sono collaborativi, affettuosi e socievoli, e lo stereotipo di amorevole.