Quando parliamo ai bambini non ci rendiamo conto del valore e del peso che le nostre parole hanno su di loro. Parliamo come hanno fatto a noi o in modo totalmente automatico, senza fare domande. Dopo aver letto questo articolo, spero che rifletti sul modo in cui parli ed esprimi te stesso ai tuoi figli, quanto il Effetto pigmalione nei bambini.
Cos'è l'effetto Pigmalione?
Per l'effetto Pigmalione si fa riferimento al influenzare gli altri su di noi attraverso le loro aspettative. Cioè, attraverso le nostre aspettative e convinzioni possiamo cambiare le prestazioni di altre persone.
La sua origine risale alla mitologia greca, dove il re Pigmalione non trovò la donna della sua vita, nessuna era abbastanza perfetta. Stanco di cercare, ha deciso di realizzare una scultura che mostrasse la donna dei suoi sogni. La lavora come una vera donna: l'ha vestita, abbracciata, baciata ... La dea Afrodite, dea dell'amore, commossa da questa storia ha deciso di trasformarla in una vera donna. Così il re Pigmalione ha ottenuto la donna dei suoi sogni.
Che cosa è importante per l'effetto Pigmalione nei bambini?
Questo effetto è molto importante nei bambini, è stato studiato soprattutto nell'area dell'istruzione, dove è stato riscontrato l'effetto delle aspettative degli insegnanti sui risultati degli studenti. Se ci sentiamo valorizzati, riceviamo aspettative positive nei nostri confronti, avremo più successo che se qualcuno non si fida di noi, anche se il compito è lo stesso.
I bambini costruiscono la loro autostima attraverso le aspettative che gli altri hanno di loro. Se pensi che fallirà o che non sarà in grado di fare qualcosa, sarà perché assumerà le tue aspettative come realtà.
Applicazione nelle aule
Uno degli studi sull'effetto Pigmalione è stato effettuato negli Stati Uniti. Si sono formati due gruppi di studenti: uno con voti alti e uno con voti bassi. Lo studio è stato condotto con doppia cecità: né gli studenti né l'insegnante conoscevano la natura dello studio per non influenzare i risultati.
È stato facilitato al docente risultati invertiti di entrambi i gruppi, vale a dire che i risultati delle note alte erano per il gruppo delle note basse e viceversa. Dopo un po 'è stato trovato il gruppo con note alte ha subito un notevole calo e quelli con note basse hanno aumentato notevolmente le proprie note. L'insegnante ha inconsciamente influenzato le sue aspettative sulle prestazioni dei suoi studenti.
Applicazione domestica
Se dici costantemente a un bambino che è cattivo, finirà per essere cattivo. Questa è l'aspettativa che hai da lui, e assumerà che questo sia il suo ruolo e si comporterà come tale. Dobbiamo analizzare qual è il messaggio che inviamo ai nostri figli, cosa ci aspettiamo da loro e cosa vogliamo trasmettere loro.
Ecco perché è così importante che sia i genitori che gli educatori siano consapevoli delle parole che trasmettiamo ai bambini e dei gesti che li accompagnano, in modo da non tagliargli le ali nel loro sviluppo. Dobbiamo analizzare quali sono le reali aspettative che abbiamo sui nostri figli, cosa ci aspettiamo da loro, se vogliamo che facciano una certa attività perché non potremmo farlo o se le stiamo vivendo.
I bambini non sono qui per soddisfare le nostre esigenze personali. Sono persone uniche, con gusti, capacità, capacità e obiettivi che possono essere diversi dai nostri. Dovremo fare molto lavoro interiore per rilevare la radice delle nostre aspettative di vita, amore e famiglia. Molte volte ripetiamo schemi senza dubitarne, è quello che ci hanno insegnato e che facciamo. Ma potrebbero influire negativamente su qualcosa di importante come l'autostima, lo sviluppo emotivo e il successo nella vita di tuo figlio.
Dobbiamo generare aspettative positive sia verso gli altri che verso noi stessi avere una sana autostima e aumentare la nostra autostima.
Perché ricorda ... il successo o il fallimento di tuo figlio dipenderà in gran parte da ciò che ti aspetti da lui.