Insegnare ai bambini piccoli a scrivere, è troppo presto?

bambino che scrive sulla lavagna

Senza rendertene conto, ti renderai conto di come i tuoi figli piccoli che sapevano a malapena parlare, hanno già imparato la lingua, parlano e iniziano a voler padroneggiare l'arte della scrittura. Come genitore, insegnante o tutore dei tuoi figli è necessario incoraggiare i bambini ad apprendere queste abilità molto importanti nella loro vita. Decenni fa, i nostri nonni a volte non imparavano a scrivere perché non ne avevano la possibilità, ma oggi l'istruzione è un diritto e tutti hanno la possibilità di imparare a leggere e scrivere.

Infatti, oggi molti genitori non pensano a come i loro figli imparano a scrivere oa cosa possono fare per insegnare loro a scrivere, perché sembra che sia un processo automatico o naturale dell'infanzia. Ma in realtà, è un processo che deve essere appreso, e per questo deve essere insegnato!

Imparare la scrittura dei bambini

I bambini iniziano ad avere determinate abilità di scrittura dall'età di 3 anni, anche se l'abilità si consolida pochi anni dopo. Fino a poco tempo fa, gli esperti di sviluppo infantile avevano supposto che i bambini imparassero a scrivere solo dopo aver appreso il suono rappresentato da ciascuna lettera. Quindi, ad esempio, una volta che un bambino impara come suona "A", può collegare quel suono a una lettera e, da questo punto, iniziare a scrivere le lettere che rappresentano i suoni che sentono.

bambino che scrive

Invece, ora si crede che i bambini imparino le basi della scrittura prima di imparare quali lettere rappresentano suoni specifici. I bambini dimostrano di conoscere le formule della lingua scritta, ad esempio quali lettere sono spesso raggruppate, prima di apprendere cosa rappresentano effettivamente quelle lettere. I loro giovani cervelli stanno riconoscendo schemi nelle parole che possono vedere in un libro, anche prima di sapere cosa significano quegli schemi o cosa significano le parole.

Sviluppare capacità di scrittura

I bambini iniziano a scrivere "parole" che seguono le regole della lingua scritta, a partire dall'età di 3 anni. Ad esempio, possono scrivere una parola che non ha senso, ma potrebbe effettivamente seguire una regola di base dell'apparenza: una parola con lettere ripetute che rappresentano vocali o tipi di parole.

I bambini sono in grado di scrivere parole di lettere che non avevano alcun collegamento con i suoni delle lettere in parole reali. Quando a un bambino piccolo viene chiesto di scrivere una parola come "gatto", ad esempio, un bambino più grande potrebbe non essere in grado di scrivere lettere che effettivamente suonano come le lettere della parola, ma riconosce che "gatto" è solo un'altra parola. Egli interrompe dicendo "elefante" e scrive la "sua" parola di conseguenza. Questa capacità migliora man mano che il bambino cresce, quindi I bambini di 5 anni hanno una capacità molto migliore di scrivere parole rispetto ai bambini in età prescolare.

bambino che scrive sul tablet

Una "parola" per un bambino di tre anni include alcuni standard: la lunghezza di una parola, l'uso di lettere diverse all'interno delle parole e il modo in cui le lettere sono state combinate all'interno delle parole.

Insegna ai bambini a scrivere

La prima cosa da tenere a mente è che nessun bambino dovrebbe essere costretto a scrivere se non è pronto. Ogni bambino ha il proprio ritmo di apprendimento e deve essere rispettato. Ma, come gioco, puoi iniziare a insegnare al tuo piccolo alcune di queste abilità per introdurlo nel meraviglioso mondo della scrittura. Segui questi suggerimenti:

  • Tieni in considerazione lo sviluppo motorio di tuo figlio. Se scopri che tuo figlio è troppo piccolo per tenere in mano una cera colorata o non ha abbastanza forza per schiacciarlo sulla carta, allora è meglio aspettare.
  • Fornisci pastelli colorati o pennarelli grandi in modo che possa afferrarli bene. Un bambino di tre anni in genere in via di sviluppo dovrebbe essere in grado di tenere e dipingere con pastelli o pennarelli colorati, anche con una matita! Ma un bambino più piccolo avrà bisogno di recinzioni colorate più grandi per essere in grado di gestirlo meglio.
  • Giochi di parole. Ci sono molti modi in cui puoi insegnare il concetto di parole ai tuoi figli piccoli. Puoi disegnare una parola e mettere accanto l'immagine corrispondente, in questo modo il tuo piccolo inizierà a familiarizzare con le parole che corrispondono a determinate cose. Quindi prova a far indovinare a tuo figlio le lettere delle parole o le lettere mancanti quando riscrivi la parola e manca una lettera.
  • Sempre in libertà. Anche se può sembrare troppo allettante cercare di far diventare un bambino un grande scrittore ... la cosa migliore che puoi fare per tuo figlio è fare marcia indietro quando non è pronto e lasciare loro la libertà di esplorare la scrittura da solo. Non avere fretta e non vuoi insegnargli tutto allo stesso tempo. Ha bisogno di imparare poco a poco e sempre, rispettando i suoi ritmi e la sua naturale curiosità.

Insegnare a un bambino a scrivere inizia quando sono piccoli. Aiutali a migliorare la coordinazione occhio-mano introducendo pastelli colorati o altri strumenti di scrittura in tenera età, sedendo con tuo figlio per scrivere e parlare di parole e dandogli spazio per esplorare la scrittura. Anche se le "parole" che i tuoi figli scrivono sono un po 'come parolacce per te, sono i primi passi importanti per imparare a comunicare attraverso il linguaggio scritto, quindi incoraggiali a scrivere frequentemente.

E, naturalmente, Per insegnare a tuo figlio a scrivere, la cosa migliore che puoi fare prima è leggere insieme. Puoi leggere insieme, puoi leggere per lui ... ma ciò che conta è che tu migliori lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione attraverso la lettura. La lettura è una meravigliosa risorsa che diventa un vero tesoro per lo sviluppo del bambino, in tutti i suoi ambiti! Inoltre, può essere molto divertente farlo insieme. L'introduzione delle abilità linguistiche, sotto forma di lettura o scrittura, può anche aiutare a identificare tempestivamente potenziali problemi di apprendimento.


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