Tutti pensiamo che un pin sia un codice o una password con cui proteggiamo un dispositivo. Possiamo trasporre questa stessa idea al popolarmente noto come pin parentale. Sarebbe un misura che consente alle famiglie di decidere su quale contenuto I tuoi figli hanno accesso a servizi complementari nelle scuole.
Queste le attività su cui esercitare il pin parentale sarebbero obbligatorie e valutabili, sono legati agli obiettivi curriculari dei centri, ma non legati a quelle che sono considerate materie classiche. Si parlerebbe di questioni che ruotano attorno all'inclusione, alla diversità o all'educazione affettivo-sessuale.
Polemica sul pin dei genitori
Il pin parentale stava generando un grande dibattito nei primi mesi dello scorso anno, quando la Regione di Murcia lo ha lanciato per porre il veto a determinati contenuti in classe. Anche altre comunità come Madrid e l'Andalusia hanno aumentato la sua attuazione. Per determinare l'impianto del perno parentale Va preso in considerazione se questo tipo di contenuto è dannoso per i bambini e se si tratta di attività extrascolastiche.
Il pin parentale è un file richiesta scritta indirizzata all'indirizzo del centro educativo in cui i genitori richiedono informazioni preventive su qualsiasi tipo di attività: workshop, talk ... su temi legati al femminismo, alla diversità LGTBI o all'identità di genere. In questo modo, i genitori possono scegliere se vogliono o meno che i loro figli partecipino a queste attività.
In realtà si tratta di più raccogliere espressa autorizzazione dei genitori per scoprire se vogliono che i loro figli e le loro figlie partecipino a questa formazione. La legge sull'istruzione stabilisce che tutti gli studenti debbano partecipare ad attività complementari organizzate nei centri educativi.
Voci a favore e contro il pin dei genitori
Senza entrare negli acronimi, vogliamo raccogliere alcuni degli argomenti a favore e contro l'impianto del pin parentale. Da parte degli studenti, della comunità educativa e dei genitori ci furono dimostrazioni in entrambe le direzioni. Molte opinioni che possono essere lette attraversano anche diverse esperienze legate al bullismo.
L'argomento principale di chi difende il pin parentale è il diritto dei genitori di ricevere informazioni sulle attività svolte nei centri o sull'educazione dei propri figli secondo le proprie convinzioni morali. Per questo si appellano all'articolo 27.3 della Costituzione.
D'altra parte, una grande maggioranza di insegnanti, famiglie e studenti si è espressa contraria. Considerano la misura retrograda, che impedisce educare all'uguaglianza e alla diversità in classe. Hanno anche concentrato le loro argomentazioni sulla mancanza di fiducia tra l'istituto scolastico e le famiglie. Sottolineano che questi tipi di misure generano conflitti dove prima non ce n'erano.
Conseguenze pedagogiche del pin genitoriale
Alcuni esperti, come Josà © Ramón Ubieto, credono che l'educazione ci costringa a vedere le cose in modo diverso da come vengono presentate a casa. Questa forma non deve essere contraddittoria, ma può essere più ampia. Un'educazione senza valori sarebbe indesiderabile. Da parte sua, anche Miquel Castillo Carbonell ritiene che questi contenuti non possano essere ignorati, fanno parte della costruzione dell'identità sessuale e di genere, e quindi del processo di formazione personale. Il la scuola è corresponsabile e consente dinamiche più flessibili, aperto e critico.
D'altra parte, alcuni insegnanti hanno affermato che il pin parentale creerebbe un file segregazione nel funzionamento in classe. Ci sarebbero studenti che non parteciperebbero a certe esperienze, idee, discorsi o modi di vedere il mondo, mentre altri lo farebbero, e questo darebbe a questi ultimi capacità e informazioni più critiche.
Sottolineano inoltre che questa misura mina l'autorità dell'insegnante, aumenta la sfiducia nei confronti degli insegnanti. Generalizza l'idea che tutti gli insegnanti indottrinano o hanno la stessa posizione ideologica su determinate questioni è molto delicata. Implica il presupposto che il personale docente non sia professionale e insegni ciò che gli interessa.