/>
Lo scorso 14 marzo è stata celebrata la Giornata Internazionale della Matematica, una giornata molto speciale per gli amanti dell'addizione e della sottrazione. Ecco perché oggi ci dedichiamo alle scienze esatte e bambini di talento in matematica.
Come parlare di questi bambini? È un'abilità naturale o acquisita? Quando è un bambino con grande facilità a eseguire calcoli e operazioni e quando un bambino con talento?
Cos'è il talento in matematica
La prima cosa da sapere è che è difficile classificarli bambini con capacità elevate. Sebbene esistano i classici test che misurano il QI, allo stato attuale sono numerose le correnti che scoraggiano questi test. Studi e pedagoghi che affermano che c'è poco che questi test possano chiarire. Questo, basato sull'ipotesi che gli esseri umani abbiano almeno 7 tipi di intelligenza. Questi test riguardano solo l'intelligenza più legata alla logica. E quindi tralasciano altri tipi di intelligenza come quella legata alla musica, allo sport e all'intelligenza emotiva.
Quello che si sa è che un bambino di talento non è legato all'idea che sia un genio o un bambino dotato. Né è correlato a quei bambini che meglio risolvono esercizi matematici o ottengono i voti migliori. È il file ragazzi di talento in matematica alza l'asticella. Vanno oltre i buoni voti, la quantità di esercizi che risolvono o la memoria che hanno per i calcoli.
Pensiero matematico
parliamo ragazzi di talento in matematica quando questi piccoli presentano una serie di caratteristiche tipiche di quello che viene chiamato «pensiero matematico». Questo modo di pensare va ben oltre una semplice risoluzione. Comprende una grande capacità di astrazione, la capacità di formulare domande e arrivare a congetture e la capacità di passare dal particolare al generale. Cioè partendo dai casi iniziali per poi arrivare a una teoria che verrà anche argomentata e dimostrata, tutto attraverso la logica matematica.
Ci sono bambini che sono veloci quando si eseguono calcoli mentali, si risolvono problemi o si partecipa alle Olimpiadi di matematica. Tuttavia, mancano della capacità di deduzione e astrazione coinvolta nel lavoro matematico. Ora, oltre a risolvere rapidamente le bollette, il ragazzi di talento in matematica Hanno un vantaggio: la capacità di riflessione logica, capacità di inferenza e una grande capacità di astrazione. Questo li porta a porsi nuove domande e quindi a risolvere i problemi finché non trovano soluzioni. È comune che questo gioco di domande e risposte che portano a più domande e nuove formulazioni sia divertente e una sfida che generi anche curiosità.
Individua il talento in matematica
Se l' ragazzi di talento in matematica Sono caratterizzati dal fatto di riunire una serie di abilità e un tipo di pensiero molto particolare, è possibile rendere conto di questa capacità analizzando alcune domande. Una delle caratteristiche eccezionali dei bambini di talento in matematica è che hanno una grande capacità di formulare problemi e nuove attività in modo naturale mentre esibiscono un tipo di pensiero creativo e flessibile per affrontare i problemi matematici.
Ma a questo si aggiunge la capacità di connessione tra i problemi proposti e le strutture matematiche aggiunte all'apprendimento accelerato. Il ragazzi di talento in matematica Sono bambini con una personalità critica e perseverante che tendono a proporre idee originali mostrando grande interesse ed entusiasmo per il lavoro matematico. Non è da meno, la matematica è quasi un gioco per loro che li sfida e dove possono dare vita alle loro preoccupazioni. È la scienza che sfida costantemente la tua sete di analisi. Questo perché la sua capacità di astrazione è maggiore della media, con la possibilità di passare dal particolare al generale e stabilire così teorie e formule.
I ragazzi di talento in matematica Hanno anche altre caratteristiche che si ripetono: una particolare capacità spaziale, grande indipendenza, logica, una speciale capacità di utilizzare le informazioni dalla memoria a breve termine e una grande capacità di ragionamento. Sono bambini che hanno anche un grande intuito, sono buoni comunicatori e hanno una grande capacità di tradurre le informazioni linguistiche in linguaggio matematico. Infine, sono bambini che ottimizzano le metodologie per raggiungere l'obiettivo.