今日は祝われる 普遍的な子どもの権利の日。 それを覚えておく日 すべての男の子と女の子は同じ権利を持っています性別、国籍、人種、宗教、教育、経済的地位、性的指向に関係なく。 これはで認識されます 子どもの権利に関する普遍的な宣言 20年1959月XNUMX日に国連総会によって承認されました。
しかし、この宣言は、批准した州に対する法的責任を意味するものではなかったため、子どもの権利を保護するのに十分ではありませんでした。 したがって、さまざまな国の政府、宗教指導者、さまざまな機関との長年の交渉の後、 子どもの権利条約。 20年1989月XNUMX日に国連総会で承認された国際条約。 上記の条約はその中に含まれています 54アイテム 少女、少年、青年の基本的人権 そしてそれはそれに署名したすべての政府による義務的な適用と履行です。 大会には、父親と母親、教師、医療従事者、そして子供の世界に関係するすべての人の責任も含まれています。
条約はに基づいています XNUMXつの基本原則 それは他のすべての子どもの権利を支持します。 これらの原則は、差別の禁止、子どもの最善の利益、生存と発達の権利、そして子どもの意見です。
無差別： すべての子供は、いつでもどこでも、すべての状況で同じ権利を持っています。
子供の優れた関心： 子供に影響を与える可能性のある決定、法律、または方針は、子供にとって何が最善かを考慮に入れる必要があります。
生存権、生存権および発達権： すべての少女と少年は、基本的なサービスと機会均等へのアクセスを確保し、生きて適切な発達を遂げる権利を持っています。
参加： 未成年者は、彼らに影響を与える状況について相談を受け、彼らの意見を考慮に入れる権利があります。
大会の54の記事はに要約されています XNUMXの基本原則 です それを批准した国々による義務的な遵守。
残念ながら、世界人権宣言からほぼ60年後、 子どもの権利は引き続き侵害されています。 多くの場合、これらの権利の侵害は明白で明白ですが、他の多くの場合、それは微妙で社会的に受け入れられた方法で発生します。 そしてそれは、子供たちが、一般的に大人による攻撃に対して特に脆弱なグループを構成しているということです。 彼らの身体的および感情的な状態のために、彼らは最も保護されていない犠牲者であり、多くの場合、家、彼らの環境または彼らの国内で、あらゆる種類の虐待にさらされています。 多くの場合、宗教的、文化的、または道徳的な理由から、不当な理由を正当化しようとします。
最も侵害された権利は何ですか？
教育の権利
世界中の何千人もの少女と少年は、彼らが住んでいる状況、戦争の紛争、または彼らが働かされているために学校に行くことができません。
健康への権利
世界中の多くの未成年者は、不治の病の犠牲者であるか、彼らを救うことができる薬を手に入れることができないために毎日亡くなっています。
国籍の権利
子供の起源を認識していない国があります。 これは彼らを社会から見えなくし、基本的な公民権を享受することができなくなります。
まともな住宅への権利
私たちを含む多くの国では、家を楽しむことができない子供たちがいます。 これは、未成年者の適応と不安の問題を引き起こします。
子どもの権利を侵害する状況
労働搾取
世界の多くの子供たちは、危険な状況で、何時間も、ほとんど食べ物もほとんどなく、危険な状況で働いています。 恐ろしい奴隷制の状況 それは深刻な身体的および心理的結果を引き起こします。
武力紛争の影響を受けた子供たち
戦争中、子供たちは 深刻な身体的および感情的なリスク状況。 家族や他の愛する人を失うと、彼らは非常に脆弱な状況に置かれ、あらゆる種類の攻撃（レイプ、誘拐、人身売買、少年兵としての募集など）の対象になりやすくなります。
トラタ
毎年、何千人もの子供たちが、国内または国外で搾取されるために、自分の家族によって誘拐または売却されています。 人身売買の形態には、 性的搾取、労働、さらには臓器摘出。
性的虐待
犠牲者は恥と恐怖を感じるので、この問題の周りには通常大きな沈黙があります。 特に虐待を行うのが家族や知人の場合。 被害者は家族からの拒絶や恥辱を恐れています。 一部の国では、子供には法廷で証言する権利すらありません。
女の子は男の子よりも虐待される傾向があります。
強制的な早婚
推定82万人の女性が18歳の誕生日の前に結婚します。 多くの場合、結婚は 少女の両親と婚約者の間の交渉、通常は彼女よりずっと年上です。
これは、少女の最善の利益の侵害を想定することに加えて、教育、健康、または身体的完全性などの権利に影響を与える一連の影響を想定しています。
女性性器切除
犠牲者は通常4歳から14歳の少女であり、手術は通常結婚前または最初の子供に行われます。 この慣行は、差別的であることに加えて、 少女の基本的権利の侵害：健康、身体的完全性、暴力行為から保護され、あなたの体についての決定の自由に対する権利。
それは それは通常、基本的な方法で、衛生的な予防措置なしに実行されます。 したがって、この介入を受けた少女は、感染症、敗血症、尿路感染症、性交中の痛み、および切断に由来するその他の身体的および感情的な合併症のリスクがあります。
子どもの権利の目に見えない違反
子どもの権利の侵害には他の形態があります。 おそらくそれほど目に見えないが、私たちの社会ではより微妙で正常化されているが、同様に重要で受け入れられない。 私たちは皆、ニュースを見るひどく極端な状況の子供たちを念頭に置いており、教育、健康、その他のニーズを保証する社会に収容されている私たちの子供たちは、子供の権利の普遍的な宣言の要件を持っていると思います覆われています。 しかし、それはいつもこのようではありません、 家庭と学校の両方で発生し、私たちが合法と見なす傾向がある多くの状況は、これらの権利の一部に違反します。 私はあなたにいくつかの例をあげます：
教育のための体罰の使用または擁護
スペインでは、体罰の使用は犯罪です。 民法第154条。 暴力は、その強さがどうであれ、教育しません。 教育的な頬や奇跡はありません。 体罰を使うことによって、私たちが示している唯一のことは、私たちが紛争を解決するための資源を使い果たし、自分自身をコントロールすることができず、最も弱い者に対して怒りを発散させたことです。
「父親、母親、またはその他の人によるあらゆる形態の虐待から子供を保護することは国の義務である」（児童の権利条約第19条）
子供を怒鳴ったり、嘲笑したり、脅したりする
多くの場合、子供たちが思ったとおりに行動しないとき、私たちは子供たちを怒鳴ったり、脅したり、嘲笑したりします。 私たちはそれに気づいていないかもしれませんが、このような状況では、私たちが仕事や環境で受け入れられていると感じないときと同じように、子供たちは苦労します。 違いは、私たちが自分自身を守るためのリソースを持っている、または持っているべきであるということです。 私たちはまた、他の大人の共感を楽しむ傾向があります。 子供の場合、これらの行動は合法であると見なされ、通常は誰にも支持されているとは感じません。 むしろ完全に反対です。 さらに、精神的損傷は肉体的損傷と同じかそれ以上の損傷を与える可能性があることに留意する必要があります。
「子供は、彼の性格の完全で調和のとれた発達のために、愛と理解を必要とします。」 （世界人権宣言の原則VI）
子どもたちの泣き声や要求に耳を貸さない
睡眠トレーニングの方法を適用したり、同行したいという欲求を無視したり、感情を表現できない場合は、空腹なしで食事をさせ、時間前にトイレトレーニングを管理します... 彼らの生体リズムやニーズを尊重しないたびに、私たちはあなたの権利を侵害しています。
「可能な限り、彼らは両親の保護と責任の下で、そしていかなる場合でも、愛情と道徳的および物質的な安全の環境で成長するべきです」（世界人権宣言の原則VI）
子供を親から引き離す
一部の病院では、新生児は理由もなく巣に連れて行かれます。 ほとんどの場合、帝王切開を受ける母親は、皮膚から皮膚への練習を許可されていません。 一方で、一部の保健センターでは、 子供に両親を同伴させないでください 特定のテストでは、したがって、の規定に違反します 入院中の子供たちの権利に関する欧州憲章。 分離は、親の労働条件や子供のニーズを考慮した和解政策の欠如のために、子供たちが学校や保育園で長時間過ごす必要がある場合にも発生します。
»例外的な状況を除いて、幼児は母親から分離されるべきではありません」（世界人権宣言の原則VI）
過剰な学業と罰
子供たちが宿題を積んで帰宅したり、休むことなく罰せられたりすると、 ゲームやレクリエーションを十分に楽しむ権利。 ほとんどの大人にはスケジュールがあり、いくつかの例外を除いて、私たちは通常仕事を家に持ち帰りません。 また、法律により、就業時間中の休憩時間を楽しんでいます。 そうでなければ、私たちは手を頭に置きます。 しかし、子供が学校の日中の休憩時間を奪われていることや、宿題が多すぎて外に出て遊びやその他の活動をすることができないことは、正常で正当なことです。
»子供はゲームとレクリエーションを十分に楽しむ必要があり、それは教育によって追求される目的に向けられなければなりません。 社会と公的機関は、この権利の享受を促進するよう努めなければならない」（世界人権宣言の原則VII）
学校のいじめやいじめ
学校でのいじめは、未成年者の間で、時間の経過とともに繰り返し発生する身体的、言葉的、または心理的虐待の一形態です。 多くの場合、 それは子供のものであると考えられているので、それが必要とする重要性は与えられていません そして彼らは彼ら自身の間でそれを解決するでしょう。 しかし、影響を受けた子供にとって、人生は地獄に変わる可能性があり、時には学校を変える必要さえあります。 極端な場合、自殺が発生しています。
これは深刻な問題であり、軽視すべきではありません。 母親、父親、教師、私たちは子供たちがこれらの状況に対処するのを助けるだけでなく、 他者と自分自身の両方に対する寛容と敬意を持って彼らを教育します。
«子供は、あらゆる種類の差別を助長する可能性のある慣行から保護されなければなりません。 彼は違いに直面して理解と寛容の精神で育てられなければなりません。 （の原則X 子どもの権利に関する普遍的な宣言）
子供たちのために決めるか、彼らの意見を無視する
子供たちは持っています それらに影響を与える問題について知らされ、相談される権利、しかし、通常のことは、私たちが彼らに相談せずに彼らを決める大人であるということです。
「未成年者は、彼らに影響を与える状況について相談を受け、彼らの意見を考慮に入れる権利があります。」 （IV児童の権利条約の基本原則）。
子供は、あらゆる種類の差別を助長する可能性のある慣行から保護されなければなりません。 彼は違いに直面して理解と寛容の精神で育てられなければなりません。