確かにこれらの日にあなたの子供は おもちゃを受け取ったことがありますが、性差別的なおもちゃかどうか疑問に思われるかもしれませんが、 これらは社会における男女の役割を再現したおもちゃですが、おもちゃ自体に対象とならないカテゴリーを与えることはできません。 女の子が人形で遊ぶ場合、それは性差別的なおもちゃと見なすことができますが、男の子の手にある同じ人形はそうではありません。
おもちゃはイデオロギーの道具になります システムがそれ自体を永続させるために、この場合は家父長制を使用します。 おもちゃ、より正確には、ゲームは現在または将来の社会モデルにリンクされた価値を生み出します。 この記事では、性差別的なおもちゃの消費がもたらす可能性のある結果について説明します。
社会における性差別的なおもちゃ
おもちゃ 彼らは周りの大人の利益ではなく、少年や少女の利益に応えなければなりません。 特定のおもちゃを押し付けたり禁止したりすることを意図したものではなく、性別間の新しい行動パターンを提供することを目的としています。 非性差別的な教育を反映し、促進することが重要です。 これはおもちゃを通しても達成され、 同じ可能性 人として成長する。
現実には、これまでのところ、男の子と女の子が使用するおもちゃの種類の大部分は、カジュアルな違いはありませんが、むしろ それらはジェンダーの固定観念を反映しています。 おもちゃが選ばれた瞬間から、性別による差別のプロセスが確立されます。
女の子は通常、赤ちゃんの世話、美学と個人的なイメージ、家事などを扱うおもちゃを与えられます。 子供たちはより多くの建設ゲーム、アクションゲーム、スポーツゲームを与えられ、中には暴力に関連するものさえあります。 最初の読書は私たちにそれを考えるように導きます 女の子は家庭用おもちゃを手に入れます、そして子供たちはより専門的な活動に。
ステレオタイプモデルの結果のいくつか
これらの性差別的なおもちゃが持つ直接的な結果のいくつかはそれです 不平等を促進し、維持する そして彼らは差別を複製します。 女性の役割を演じる男児の拒絶があり、それは弱いと考えられています。 これらのおもちゃを持った子供たちは、これらの役割が社会にもたらす価値を内面化します。
ステレオタイプ 自発的な態度を排除する。 子供が自分自身を取り囲み、非常に確立された性別の固定観念に囲まれて教育を受けている場合、彼は遊ぶことになると自発性の能力を失います。 あなたの態度のいくつかは罰せられることになるかもしれません。
おもちゃやゲームが限られている場合、遊びは子供の頃にさまざまな能力を刺激するという考えから始まり、 彼らと一緒に発展する機会は限られています。 赤ちゃんの世話をしたり、料理をしたり、掃除をしたりするために遊ぶ子供は、将来の状況を受け入れて準備します。
広告と性差別的なおもちゃ
広告は素晴らしいもののXNUMXつです 少年と少女の間の伝統的な役割を維持することで有罪。 しかし、子供たちが受ける刺激は広告だけではなく、学校、友人、クラスメート、家族などからも刺激を受けます。 メーカーは、市場をセグメント化することで、同じおもちゃのXNUMX倍のバージョンを販売できることを知っています。 男の子用の建設玩具とほぼ同じバージョンがありますが、女の子用はピンクです。
確かに近年はある種の 性差別的な広告の減少、しかし時々それは仕掛けです、物事を変えるための本物の方法以上のもの。 男性の子供を人形の広告に登場させても問題は解決しません。 まるで贈り物としてそれを求めるかのように、子供がその広告とそのおもちゃで同一視されていると感じることはめったにありません。
おもちゃは性差別的ではありません、私たちは大人、またはこれらのステレオタイプを維持する大人です それらを通して。 男の子や女の子が遊ぶとき、彼らは状況や個人的な経験を再現します。 そのため、周囲の大人が性差別的でないロールモデルを植え付けることが非常に重要です。 そして、その考えを強化するために、重要な非性差別的なおもちゃがあります。 私たちは一つのことについて話し、それから子供たちの遊びの中でジェンダーの役割を確立することはできません。