数を数え、知ることを学ぶ それらはXNUMXつの異なる概念です。 生後XNUMX年の子供たちはすでに数字の概念に慣れ始めており、ほとんど偶然に、指で何歳かを知る方法をすでに知っています。 私たち両親は彼らに数字を言って認識するように教えますが、それは 私たちは息子に数えるように教えようとします。
違うから？ 子どもたちは順番に数字を唱える能力があるので、心から学びますが、数えることになると簡単にはできません。 あなたが子供に一連のオブジェクトを数えさせるなら、あなたはそれを見るでしょう 彼らはそれらを一つずつ数えています。 しかし、うっかりしてXNUMXつをスキップしたり、XNUMXつを一緒に数えたりすることがあります。 または、オブジェクトに同時にXNUMXつの番号があること。 それは彼らが数えることを学ぶための少しの方法をまだ持っているところです。
子供に数えるように教えるにはどうすればよいですか？
開発の概念を明確にする必要があります 論理と推論で数えることを学ぶのはどのようなものか。 多くの専門家にとって、XNUMX対XNUMXの対応を開発する必要があります。これは、オブジェクトに名前のように番号を付けることです。
あなたはすることから始めることができます 日常生活に入るシンプルなゲーム、 テーブルをセットするのに必要な眼鏡の数をリストしたり、靴の数や体の部分を数えたり、おやつを数えたりするようなものです。 ポイントは、彼らが始めているということです 数と数学に興味を示します。
このようにそれは発展するでしょう パーティション、ここで、オブジェクトに「カウント」と「カウントなし」の名前を付けてから、次のことを行う必要があります。 番号付きのオブジェクトの命名。 この種の運動はゲームとして行う必要があり、子供の能力にもよりますが、5年または6年後に実施を開始できます。
適用できる別のタイプのアクティビティは モンテッソーリ法、順序またはペアリングを使用してオブジェクトを分類する方法に取り組んでいます 感覚材料を使って。 子供に数えることを学ばせるという考えであれば、活動を通してそれを行う方が良いです 分類と注文を支援するために、 常に書かれた数字を教える代わりに。
子供が数えることを学ぶための活動またはゲーム
子供たちが数えることを学ぶための最良の例は ゲームを通して または状況に応じて 日常のオブジェクトで提示されます。 使い慣れたものを使用して、数量または同じ数のオブジェクトを持つ他のグループと比較できます。
それらを教える別の方法は 音楽を通して、プラットフォームが提供する歌、韻、詩、絵、または面白いビデオで。 楽しみを通して、数字の連続を学ぶ方法を大幅に強化することができます。 メロディー付き 彼らは数を認識し、数列を認識することを学びます。
形や色もあなたにとって良い例です 視覚的な方法で学びます。 子供たちは調性を使うのがはるかに上手なので、関係を使うことではるかによく覚えることができます。
利用可能な多くのゲームがあります 購入すること、そして彼らが遊ぶことによって学ぶことができること。 自家製の方法であなたはすることができます 小さなボールを使用する 彼らが数え、お互いに追加しているように。 楽しむ別の方法は、割り当てることです 人、おもちゃ、またはぬいぐるみの番号。 したがって、それぞれに1をパブロに、2をパパに、3を祖父に割り当てます。
そうではないように思われるかもしれませんが、数える能力は重要であり、子供たちは非常に若い年齢からこの能力を発達させることができます。 このように、彼らは量が何であるかを自然に学ぶためのより大きな利点を持っていますそして 「より多く」と「より少なく」の概念 したがって、XNUMXつは「XNUMXつのこと」を意味することを知ること。