確かに私たちは皆知っています 抑圧的な教育 このタイプの教育は、私たちの両親と祖父母の両方が私たちを教育してきた厳しさの形であり、今日はそのタイプと対比する必要があります。 寛容な教育。
このタイプの教育には以下が含まれます 教育に関しては一種の権威です。 彼のスタイルは、親が子供たちに高い期待と目標を持っていることを念頭に置いていますが、制限とその達成方法を説明せずに、形式と方法でルールを課しています。
抑圧的な教育の定義
多くの親がこのタイプの経験をしています 抑圧的な教育、私たちはそれを私たちの家に住んでいて、人生が変わったことを定義して説明する方法がわかりません。 確かに今、私たちは子供を持っており、教育の種類は完全に 家庭でも学校でも違います。
それぞれの親は独自の方法で一見教育を行っており、各家族で維持されている指導の種類についてはすでに定義されているスタイルがあります。 私たちはまだ多くの家庭でさまざまな種類の教育を見つけることができます、抑圧的または権威主義的など, 寛容な、または民主的で無関心。
- 抑圧的な教育 大きな柔軟性を提供しませんは厳格であり、オープンな声と互恵性を備えた対話を維持することを提供していません。 制御は過度であり、個人の自由の余地はありません。
- 彼らは権威ある方法で教育します、彼らが選択できるようにする可能性なしに何をすべきかを言う。 親の権威が責任を負い、子供たちがそれを疑うことは許されていないので、何かが課されなければならない場合、それは委任の形で行われます。
- 褒め言葉はあまり使われていないか、まったく使われていません そして、物理的なものを含む、より多くの罰がありました。 それが実施されている理由を考えると、罰や注文に関してさえ、合理的な理由ではありません。
- それはに課せられます ニーズを満たす 子供たちは、なぜ彼らがしなければならないのかを説明する意欲なしに、そして彼らのやり方を教えることに介入することなく、成就しなければならないこと。 コミュニケーションは閉じられ、一方向です。
抑圧的な教育の結果
この種の教育を受けた親を見た子供たちは、最終的には 厳しい環境、あまり理解していない、共感がほとんどない そして、あなたがlibertarで状況を説明することができないか、正式な会話をすることができないところ。
観察された 要件と侵入があります、 つまり、専門的な根拠を持たずに、またはそれを行う必要がある理由を裏付ける確固たる説明なしに、一連の規則を適用する権限があります。
子供たちは最終的に苦しむ 低い自尊心と自信。 彼らの創造性と個人の自律性は損なわれています。 ザ・ 社会的競争と社会的人気。
この種の教育は短期的にはプラスの効果がありますが、家で一緒に暮らすことが権威主義的すぎると、子供たちが到着したときにこのプラスの効果が損なわれるリスクがあります。 青年期に。
少年は思春期に見ることができます 兆候あり 反逆の、親への距離や共感が少ない。 家庭でのコミュニケーションは無効になり、さらに困難になり始め、権威はそれらを完全に制御できないことによってより複雑になります。
抑圧的な教育が統治されていた当時、同じ規律が学校でどのように教えられていたかを見ることができました。それは多かれ少なかれ家庭での教えの種類に応じていました。 最良の種類の教育は常に行われると結論付けなければなりません 権威と尊敬と調和して、しかし何よりも愛情を込めて、未成年者の正しい教育を解決することができます。