社会化は社会的適応のプロセスであり、 人々が学び、内面化する必要があるルールと価値観の下で共存しなければならない場所。 この学習は、あなたがこれらすべての義務を尊重するようになるとき、あなたを調和して生きさせるでしょう、 調整が行われ、すべてが正常に実行され、社会的相互作用が形式化されます。
しかし、すべてが正しく尊重または学習されているわけではありません、開発のすべての段階でこれらのガイドラインに準拠する必要があるため、「正しい」形式と 私たちが社会の他の人々とどのように振る舞うべきか。 ほとんどの場合、これは当てはまらず、不一致が現れ、「自我中心性」の要因が現れます。
社会化は、そのような厳しさと権威ではなく、調和して実施されることが極めて重要です。、乳児期から小児期までのこれらすべての価値観を取り入れています。これは、社会でどのように行動するかを知るためのすべての正しい方法がここに示されるためです。
誰が私たちに社会化を教えてくれますか？
社会化 私たちが責任またはソーシャルネットワークの下で生きていることを認識することを意味します。 私たちを教育するのは人生そのものであり、私たちを取り巻くすべてのものは、私たちにすでに社会への適応力を獲得する能力を与えていると言えます。 しかし、本当に 私たちは常に私たちを導くものであるソーシャルエージェントを見つけます、 教育センターとその家族です。
これらの中で 教育センター 私たちはあなたが参加しなければならないすべてのガイドラインを見つけます。 私たちは、正の値を持つ行動と負になる値のない行動を区別するように教えられています。
家族のベッドの下で、親は 社会の下で学ぶためにこれらの価値観を再確立しようとします。 この社会化を形式化する方法はXNUMXつあります。命令が実行されたふりをするために対話が確立されます。実行されない場合は常に罰が課せられます。実行された場合は何らかの報酬で圧力がかけられます。 。
他の方法は いわゆる参加型社会化、 対話が試みられ、ここではいかなる種類の報酬も提供されず、罰も課されませんが、むしろすべてが象徴的な方法で開発されます。
社会化エージェント
それらは社会化に介入する要素です。 これらのエージェントは、一人一人に大きな影響を与え、社会に応じた行動を再現する方法を研究します。 社会化にはXNUMXつのタイプがあります。
一次社会化： 人の誕生から起こり、常に それは家族の監督の下で統治されます。 子供は個人的および精神的発達が良好であり、社会の前で正しく発達していることが暗示されます。 この それはあなたのアイデンティティを定義します。 親は、ジェスチャーやスピーチで正しくコミュニケーションする主題、食べることを学ぶこと、権威の役割を特定して尊重する方法、そして共存の最低基準が何であるかを知ることに関与します。 この段階 それはあなたの学校教育段階が始まるまで続くことができます、 新しい社会化が始まる場所。
二次社会化： この段階は彼の残りの人生をカバーしますが 教育の段階に入った瞬間から始まります。 この時期には、社会化エージェントが別のタイプの知識と他の人々との関係を示すという、異なる現実のビジョンがあります。 それは彼らが家族の環境の中で見ることができるものをはるかに超えています。 彼らはコミュニケーションスキルを強化することを学び、知的能力を発達させ、彼らを取り巻く既存の現実を知り、現実を見て、これによって認知構造を吸収することを学びます。
三次社会化： このタイプの社会化も存在し、すべての人々の社会的再統合の一部です 彼らの行動の逸脱に苦しんでいる そしておそらく彼らは「危険または犯罪者」と見なされます。 目的は、専門家が介入しなければならないこの行動経路を再導入することです。