鉛筆を持つのは簡単なことのようです。 しかし、大人としての私たち自身の経験から、私たちは一人一人がそれをある方法で、そしてしばしば間違って行うことに気づきました。 子供の頃、鉛筆を最も正しい方法で保持することを学ばないと、運動の問題を引き起こす可能性があります。 長期的には倦怠感を引き起こすことに加えて、書くのが遅くなり、指の痛み、小さなたこの形成、緊張が生じます。
新しいテクノロジーでは、ペンの使用量はますます少なくなりますが、子供がそれを学ぶことは不可欠です。 鉛筆を保持するには、親指と中指の間に鉛筆を保持する必要があります。 人差し指をその上に置き、わずかな圧力をかけます。
鉛筆の持ち方が間違っている
最も一般的な方法のXNUMXつ、特に 鉛筆を持っていると、必要以上の指でそれをします。 それが引き起こす結果は、手の倦怠感と遅さです。 さらに、精度が失われ、書くときや描くときはもっと緊張する必要があります。
左利きの男の子と女の子の間の共通の立場はそれです スタイラスはずっと外を向いています。 これは手だけでなく全身に疲労を引き起こします。なぜなら、書かれているものは手自体で覆われていることが多く、それを見るには体を動かさなければならず、姿勢が悪いからです。
最後の、そして最も一般的なのは 指を内側に置きます。 それはまた痛みを引き起こし、このタイヤのように素早く書く子供たちは恐ろしい運動として書くことを取ります。 さらに、彼らの文章は通常非常に強いので、彼らは紙を引き裂き、それは学習に対するより多くの不満を引き起こします。
ペンシルグリップを教えるためのヒントとコツ
あなたが鉛筆を持ち始める前にそれは良いです 子供が彼の細かい運動能力を行使したことたとえば、ボタンの固定とボタン解除、上下のジッパー、指で小さなものを拾い上げて容器に入れる、みかんの皮をむく、スポンジを排水する、直線で切る…。 そして今、はい、鉛筆を保持するためのリト。 XNUMX歳半から、子供たちは鉛筆を持ったときに手の位置を覚えます
開始する 大きな白紙の上で、子供が円、直線、水平、垂直、斜めの線を描くことを練習します。 これらすべてのストロークを左から右に行うように彼に依頼します。 これが起こっている間、あなたの手が鉛筆に自然に順応する方法を観察してください。 脳は常に最も簡単な方法で物事を行おうとします。 ストロークをマスターしたら、同じ演習を繰り返しますが、水平線の間隔を広くします。 そして最後に、正方形の使用を開始します。
三角形の鉛筆（いわゆる大工の鉛筆）は、指の位置により適していることを忘れないでください。 その上 市場ではいくつかのアダプターを見つけることができます 鉛筆の先に置いたものは持ちやすく、「やわらかい」ものです。
子供よりはましだ 小さな鉛筆で練習を始めましょう。 書くときに使わない指を解放するには、紙のボールか小さなゴムのボールを他の指で持ってもらいます。
左利きの子供と鉛筆の持ち方
私たちの書記体系は右利きのユーザー向けに設計されています。 私たちは皆、手書きの手を変えることを余儀なくされている知人がいます。 これは大きな間違いであり、幸いなことに学校では続けられていません。 それでも 親と教師は左利きの子供たちの困難に注意を払う必要があります 書き方に適応しますが、右利きと同じ細かい運動能力を持っているので、左で鉛筆を持っている必要はありません。
彼に鉛筆を持って保持するように教えることを超えて、最も重要なことは 用紙の配置を簡単にし、 これは左側にあり、ほぼ垂直になっているはずです。 左利きの人にとっては、左から右へよりも「上」と書く方がほとんど自然です。 これを修正しないでください。 市場で アダプター、ノート、はさみ、ペン、消耗品があります これらの男の子と女の子の生活を楽にするように設計されています。
左利きの子供のための学習のこのトピックを掘り下げたい場合は、お勧めします この記事。