ಮಕ್ಕಳು 18 ರಿಂದ 23 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅವರು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ನಿಯಮಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ರೀತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಶಿಸ್ತಿನ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಹದಿಹರೆಯದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಯುವಕನು ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸಿದಾಗ ದಂಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ: "ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!" ಇದು ಹದಿಹರೆಯದ ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಬೆಷನರಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಯುವಕನು "ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ.
ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪದಚ್ಯುತಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಬದಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಅದರ ವಿರುದ್ಧ ದಂಗೆ ಏಳುತ್ತಾನೆ. ಯುವಕ ಹೇಳುತ್ತಿರುವಂತೆಯೇ ಇದೆ: "ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ಆದೇಶಿಸಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನೂ ಸಹ ಅಲ್ಲ!"
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯುವಕನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಯುವತಿಗೆ ತಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರು ಇಬ್ಬರೂ ಪಾರ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕುಡಿಯಬಾರದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಏನಾಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಅವರು ಯುವಕರ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಬಿಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬಾರದು. ಸ್ವಹಿತಾಸಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧದ ಈ ದಂಗೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನಾಯಕತ್ವದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಂತಿಮ ಸವಾಲು. ಪ್ರೌ ul ಾವಸ್ಥೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು ...
ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಯು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅದು ... ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿ! ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!