ಬಾಲ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಂತೆ, ಆರಂಭಿಕ ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಆಟದ ಮೂಲಕ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಗಣಿತ ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮವಾದುದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಗಣಿತವು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಈ ದೈನಂದಿನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನೋಡಬಹುದು.
ಎಣಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹದೊಂದಿಗೆ ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಗಣಿತವನ್ನು ಚೆಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ. ಆದರೆ ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅವಕಾಶಗಳು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಗಣಿತವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರು "ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ". ಇದು ಕಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಈ ಗಣಿತದ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಲಕ ಅವರು ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ. ಬದಲಿಗೆ, "ಯಾರ ಗೋಪುರವು ಎತ್ತರದದು?" ಎಂದು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಗಣಿತವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತಂದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅಥವಾ "ನಾವು ಈ ಡೈನೋಸಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಬಹುದು?" ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ 'ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಪ್ಗಳು ಬೇಕು? ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕನ್ನಡಕಗಳಿವೆ? ನಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಎಷ್ಟು ಬೇಕು?
ಅವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದಾದ ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.