ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಅಂದರೆ ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪರಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ದೃ er ನಿಶ್ಚಯದ ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ. ಇತರರಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಹಾನಿ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಾಧ್ಯ.

ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಅನುಭೂತಿ

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಭೂತಿಗೆ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇತರರಿಗೆ ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಯಶಸ್ವಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುಭೂತಿ ಮುಖ್ಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ನೀವು ಅಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಹೊಡೆಯದೆ ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು:  "ಹೌದು, ರಿಯಾನ್ ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ, ಅದು ನಿಮ್ಮದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಸಾಲ ನೀಡುತ್ತೀರಿ." ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬೆರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ

ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಹಂಚಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ವಿಳಂಬ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಬಿಡುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಅವರ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀವು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರರು ತಮ್ಮ ಇಚ್ .ೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಶಿಫ್ಟ್ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

ವಯಸ್ಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಟವಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಿದ ನಂತರ ಆಟಿಕೆ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ನಂಬಿದರೆ, ನೀವು ಹೋರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾಮ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಮಗುವು ತನಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಕಾಲ ಆಟಿಕೆ ಬಳಸಲು ಮುಕ್ತನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ತೆರೆದ ಹೃದಯದಿಂದ ಬಿಡಬಹುದು. ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಇಚ್ will ೆಯ ಇತರ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ನೀಡಲು ಅವನಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದಾಗ, ಅವನು ಆ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ; ಅದು er ದಾರ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ.

ನೀವು ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಡುವಾಗ, ಇತರರು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ಆ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾರೂ ಆಟವಾಡದಿದ್ದಾಗ ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಗಮನಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಮಸ್ಯೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಾಟಕವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ ನೀವು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆ ಬೇಕಾದರೆ, ಆ ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪುನಃ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶಾಂತತೆ, ಅನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ

ದೃ er ೀಕರಣವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ

ಮನೆಯಿಂದ ದೃ er ನಿಶ್ಚಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ಇತರರಿಗೆ ನೋವಾಗದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಆಟದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಮನೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಇಲ್ಲದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಆಟಿಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ದೂರವಿಡುವುದು ಉತ್ತಮ

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಆಟಿಕೆ ಇದ್ದರೆ ಅದು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಹೋದರೆ, ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡದಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು.

ಸ್ಪಷ್ಟ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅವರಿಂದ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಿತಿಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು ಏನೆಂದು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರದೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ವ-ನಿರ್ವಹಣಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಪೋಷಕರಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಭಾವಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಇದಕ್ಕೆ ಅಪವಾದವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ದೊಡ್ಡ ಭಾವನೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಾ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳು. ಈ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆಯೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಂತರ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದು ಶಾಂತ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ ಆದರೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೋಪದ ಹಿಂದೆ ಅರ್ಥವಾಗಬೇಕಾದ ಭಾವನೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿ

ಒಂದು ಮಗು ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ, ಅವನು ಯಾರೆಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಆ ರೀತಿಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಶಾಂತವಾಗಿರಲು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು.

ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಂತ, ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮರೆಯಬಾರದು ಮತ್ತು ಅವರು ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು, ಅವರು ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂ ms ಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು.