ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಆಗಮನದ ನಂತರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೈ ಎಸೆದ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಇದ್ದಾರೆ. ಅನೇಕ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಸಿಕೆಟ್ಟ ಅಧ್ಯಯನ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಎಷ್ಟು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ ವಿಫಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪೋಷಕರು ಸಹ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಕಳಪೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗಮನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ... ಮತ್ತು ಅಂದರೆ, ಮಗು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು.
ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿಸಿದಾಗ ನಿರಾಶೆಯ ಭಾವನೆಗಳು ಇರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಲುಪಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗದ ಆಂತರಿಕ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕೂಡ ಇದೆ, ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಕಾರಣವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಅದಕ್ಕೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಕಷ್ಟವೆನಿಸಿದರೂ, ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.
ನಿರಾಶೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿರಬೇಕು
ಕಳಪೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳಂತಹ ನಿರಾಶೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿರಬಾರದು, ಅದರಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಿಂದ ಅವರು ಒಪ್ಪುವ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಸ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ, ದೃ .ನಿಶ್ಚಯದಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಇದು ವೇಗವರ್ಧಕವಾಗಿರಬೇಕು.. ಪೋಷಕರು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಕಳಪೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಕಾರಣಗಳು
ಡೆಮೋಟಿವೇಷನ್ ಅಥವಾ ನಿರಾಸಕ್ತಿ
ಮಕ್ಕಳು ಕೆಟ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಬೋಧನೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೋಟಿವೇಷನ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಿಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ ... ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯಪಾತ್ರಗಳಾಗಿರಬೇಕು! ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುವ ಶಾಲೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ ನಿಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೊಸ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯು ಅವನನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು.
ಕಲಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು
ಮಗುವು ಕೆಟ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣ ಮತ್ತುಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಅಥವಾ ಶ್ರವಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ಕೊರತೆ ಇರಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸಂಬಂಧಿತ ವೃತ್ತಿಪರರು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಬೇಕು.
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಆದರೆ ಬಹುಶಃ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಳಪೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಒಂದು ಕಾರಣ, ಶಾಲೆಯ ಬದಲಾವಣೆ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ವಿಚ್ orce ೇದನ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳು, ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಕೆಟ್ಟ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗುವುದು ಪೋಷಕರ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು, ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನಂಬಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು.
ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ
ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಎಲ್ಲವೂ ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಸ್ತುಗಳು ನಿರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ ನಡೆಯದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿರುವಾಗ ... ಈ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲೇಖದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ಉತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹೋರಾಟಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ನಿರಾಶೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಂದ.
ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಖರ್ಚಾದರೂ ಕಲಿಕೆಯ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಯಸಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸೋಲಿನಂತೆ ಅಥವಾ ಅವನು ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪಿನಂತೆ ನೋಡಬಾರದು, ಆದರೆ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿ ನೋಡಬೇಕು. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೃಪ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬುತ್ತಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು, ಅವನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನ ದೃ ac ತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬಹುದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಧಾರಿತವಾಗಿದ್ದರೆ ಬಹುಶಃ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದರೆ ನಿಮಗೆ ಸೈಕೋ-ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸಹಾಯ ಬೇಕು.
ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಬೇಡಿ
ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರೆ: "ನೀವು ದಡ್ಡರಾಗಿದ್ದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಗುವಿರಿ?", ಅಥವಾ ಇರಬಹುದು: "ನೀವು ವಿಫಲರಾಗುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ, ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ", "ನೋಡಿ, ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ "," ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯಲು ಹೋಗದಿದ್ದರೆ ", ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಭಯಾನಕ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸುಧಾರಣೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವೀಟೋ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ, ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದು.
ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, negative ಣಾತ್ಮಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೂ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಕ್ಕಳು (ಅವರೆಲ್ಲರೂ) ಅವರು ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನಂಬುವ ಜನರನ್ನು ತಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.