ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ: ನಾನು ದೊಡ್ಡವನಾದ ಮೇಲೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇನೆ!

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ನನಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಮೇರಿ ಕ್ಯೂರಿ, ರೊಸಾಲಿಂಡ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್, ಜೋಸೆಲಿನ್ ಬೆಲ್, ಮಾರ್ಗರಿಟಾ ಸಲಾಸ್, ಎಲೆನಾ ಗಾರ್ಸಿಯಾ, ಮರಿಯಾ ಬ್ಲಾಸ್ಕೊ ಅಥವಾ ಅದ್ಭುತ ಜೇನ್ ಗುಡಾಲ್ ಅವರಂತಹ ಮಹಿಳೆಯರು. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ. ಆದರೆ, ಇಂದಿಗೂ, ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ತಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇವೆ ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗೆಗಿನ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ "ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ: ನಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದರ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನಾನು ನಮೂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

• ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅವಶ್ಯಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.
• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಆಚರಣೆಗೆ ತರುತ್ತದೆ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಕಲಿಕೆ.
• ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ನಿಜ ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.
• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮ.

ಹಾಗಾದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ಮೂಲಭೂತವಾದದ್ದು

ಪೋಷಕರು ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು, ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗಳು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ತಪ್ಪು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಅದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ... ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರೆ? 

ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ

ತಾರ್ಕಿಕತೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ನೋಡಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ನೈಜ ಘರ್ಷಣೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸಹ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತೀರಿ!

ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳು

ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಅನುಮಾನಗಳಿಗೆ ತಕ್ಷಣ ಉತ್ತರಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಇದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಕೆಲವು ಉತ್ತರ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಹುದು: ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಏನು? ನೀವು ಅದನ್ನು ವಿಶ್ವಕೋಶದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೆ ಏನು? ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ? ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುವುದು, ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಪ್ರಯೋಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಲಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯಪಾತ್ರಗಳು. 

ತಪ್ಪುಗಳು ಅಥವಾ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ

ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಭಯವಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷವು ಕಲಿಕೆಯ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಅವರನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಬಾರದು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುವ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಯಾವ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ! ನೀವು ಮತ್ತೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡದಿರಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ: ಬೆಂಜಮಿನ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನುಡಿಗಟ್ಟು ನೆನಪಿಡಿ: ನಾನು ವಿಫಲವಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ಅತಿಯಾದ ರಕ್ಷಣೆ ಮಿತ್ರರಾಷ್ಟ್ರವಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರಿಹರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದಿದ್ದರೆ ಅವರ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಗೆ ಒಲವು ತೋರುವುದು ಕಷ್ಟ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಅವರು ತನಿಖೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವರು ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. 

ಕುಟುಂಬ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ

ತಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರ್ವತಗಳ ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದಾದ ಸಸ್ಯಗಳು, ಮರಗಳು, ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ವೈ ತಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ನಗರದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮ ಶನಿವಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಇದ್ದಾರೆ.

ಈ ಕುಟುಂಬ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಹುಡುಗಿಯರ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ಇದು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ). ಹುಡುಗಿಯರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿರಾಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಏನು? ಅದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಿ!

ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ: ಆಟ

ಆಟದೊಂದಿಗೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಂಶೋಧಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ ಅದು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಇದು ಸಮಾಜವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್. 

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೋಷಕರಾಗಿ ನೀವು ಆಟದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹಾಕದಿರುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿರುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡಿ. ನರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಟಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಟಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಪಾತ್ರ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ. ನಾವು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ಅವಕಾಶಗಳು ಸಿಗುವಂತೆ ಪೋಷಕರು ಹೋರಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನವು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಟ್ಟಾಗಿ, ನಾವು ಹೋರಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಿಗೆ ನಿರೂಪಕರ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೀಗಿಲ್ಲ: ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೀವು ಬೇಗನೆ ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಏನು?

ಮಹಿಳಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಾವು ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ (ಅವರು ಅನೇಕ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ). ಮತ್ತು ಸಮಾಜವು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತೆರೆಯಲು, ಅದರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನಾವು ಹೋರಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ ತಾನು ಬೆಳೆದಾಗ ತಾನು ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಡಿ.