ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಈಗ, ನಾವು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಸಮಸ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆಯೇ? ಒಳ್ಳೆಯ ನಡತೆ ಮತ್ತು ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕದಂತೆಯೇ ಇದನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅದು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿಯೇ ಆಂತರಿಕ ವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ರಲ್ಲಿ "Madres hoy» ಈ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಚಕ್ರದಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿ

ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಹೋದರರು: ಒಬ್ಬರು ಅಸಡ್ಡೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚು ಹೊರಹೋಗುವವರು, ಒಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತರು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಸುಮಾರು ಎಂಭತ್ತು ಅಡಿಗಳಷ್ಟು ಹದಿಹರೆಯದವರಾಗಿದ್ದರೂ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿಲ್ಲ.

ಇವೆಲ್ಲವೂ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ, ಅದು ನಿಜವಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಮೊದಲು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವದನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ:

ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಂದರೆ ಜನರು ನಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು, ನಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು to ಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಇದು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಾವು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಉತ್ತೇಜಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯ. ನಾವು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು ತಾಯಂದಿರಂತೆ ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಗುರಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಮೊದಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

• ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜನರು.
• ಅವರು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೋ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿ.
• ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಲು.

2 ಮತ್ತು 7 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬರುವ ಮೊದಲ ಕ್ಷಣದಿಂದಲೇ ಶಿಕ್ಷಣ, ನಂಬಿಕೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಸಾಹಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಸಮತೋಲಿತ ಪಾಲನೆಯ ಶೈಲಿ ಬೇಕು, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ ಮತ್ತು ಅಸಂಗತತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ. ಅಂದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಳುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನೀವು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನೀವು ಅವನ ಅಜ್ಜಿಯರೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ತೊರೆದಾಗ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ "ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಆ ರೀತಿ ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತಾರೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ," ಇದು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ಥಿರ ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು. ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಗು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಮಗು ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ. ಈಗ ... ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ನಾವು ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ.

2 ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ… ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಬೇಗನೆ ಅಲ್ಲವೇ? ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇದು ಆದರ್ಶ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಮಾತನಾಡಲು, ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ...

• 2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಮಗು ಇನ್ನೂ ಇರಬಹುದು ಯಾವುದು ಸರಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು, ಅವರ ದಿನನಿತ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ: ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು ದೂರವಿಡುವುದು, ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಸುವುದು ... ಇವು ಮೂಲಭೂತ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
• 3 ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ, ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ... ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರ ಸರದಿಯನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಹತಾಶೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು, ಇತರರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಮೌನವಾಗಿರುವುದು ...
• ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ... ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಬಂದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅವರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸ ನೀಡಿ. ನೀವು ಅನುಮತಿ ನೀಡಿದರೆ, ನೀವು ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆದರುತ್ತದೆ.

4 ಮತ್ತು 6 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತಂದಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ನೆಲವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೇವೆ. 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಇಚ್ hes ೆಯನ್ನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಇದನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ, ಇಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಳುಹಿಸುವದನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ ...

ಈ ಹಂತದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಯಾವುದು?

• ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.
• ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ, ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.
• ಅವರು ಮಾಡಬೇಕು ದಿನಚರಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ದಿನದ ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಏನು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
• ಹತಾಶೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚುವುದು ಅಥವಾ ಅಳುವುದು ಇಲ್ಲದೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.

6 ಮತ್ತು 7 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

• ಅವರು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ದೃ demand ವಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಮಯ ಇದು. ಅಂದಿನಿಂದ ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅವರು ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದರೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ರೂ ms ಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಇರಿಸಿ, "ನಿಮ್ಮದು ಏನು" ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು. ಶಾಲೆಯಿಂದ ಅವರ ಆಟಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆ ... ಅವರು ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿತ ಸಾಧಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಹದಿಹರೆಯದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ.
• ಇದು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ನಂತೆ. ರೂ ms ಿಗಳನ್ನು ವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
• ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ of ನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆನಿಮ್ಮನ್ನು ಇತರರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ». ನೀವು ಮಿಗುಯೆಲ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಿದಂತೆಯೇ ತಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ಸಾರಾ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ನೀವು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಅಜ್ಜ ಇಂದು ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆಂದು ನೀವು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

6 ರಿಂದ 8 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ

• ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದವರಂತೆ ಕಾಣಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ಅವರು ಹಾಗಲ್ಲ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಹಿಂದಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.
• ಹೇಗಾದರೂ, ಅಸಡ್ಡೆ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮರೆವು ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ ary ಿಕ ದೋಷಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುವುದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಅವರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಆಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೊರಿಸುತ್ತೀರಿ.
• ನೀವು ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಒತ್ತುವದಿಲ್ಲದೆ ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರಬಾರದು.
• ಇದು ನಿಮಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪದ್ಧತಿಗಳು ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು, ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದು, ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದು, ಸೌಹಾರ್ದಯುತ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು, ಹೇಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ...

8 ಮತ್ತು 12 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು

ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್" ಯುಗದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದ 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಕ್ವತೆಯ ಅಧಿಕವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ನ್ಯಾಯದ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಅರ್ಥ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನೀವು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಸಾವಿರ ಮನ್ನಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮುರಿಯಲಿಲ್ಲ.

• ಇದು ಸಮಯ ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿ: ಅವನು ಶಾಪಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಅವನು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಶಾಲೆಗೆ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು, ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ... ಅವನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥನೆಂದು ತೋರಿಸಿದ ತನಕ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಅವನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮನೆಕೆಲಸವಾಗಿ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು, ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
• ಈ ಯುಗಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ವಲಯವು ಹೆಚ್ಚಿನ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ತೀರ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಿದ್ದಾನೆ. ಅದನ್ನು and ಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬರುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನೀವು ಮಂಜೂರು ಮಾಡಿದರೆ, ಟೀಕಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು.
• ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಕರಾಟೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಬೇಕೆಂದು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಬಯಸಿದ್ದಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು. ಅದು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಏನಾಗಲಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ "ಅದೃಷ್ಟ ಹೇಳುವವನು" ಎಂದು ವರ್ತಿಸಬೇಡಿ, ಅಥವಾ ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಕಲಿಯಲು ತಪ್ಪುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ, ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ.