ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅನೇಕ ಜನರು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುವ ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಇಂದು ಇದೆ. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವ ವಿಷಯ ಬಂದಾಗ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಅದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರಲಿ, ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿರಬಹುದು). ಜನರು imagine ಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (1 ರಲ್ಲಿ 6 ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಬೆದರಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ).

ಬೆದರಿಸುವವರು ಏನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕಿರುಕುಳ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಕೆ ಎಂದರೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರರು ಮಾಡಿದ ದುಷ್ಕೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬಲಿಪಶು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ತಪ್ಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕಿರುಕುಳ ಅಥವಾ ಬೆದರಿಕೆ ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಚಿಂತಾಜನಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಬಲಿಪಶುಗಳಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಬೆದರಿಸುವವರು ಬಲಿಪಶುವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾರ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಜನರನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಯಾರನ್ನು ಪೀಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಅವರ ಆಯ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗಲು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ತಪ್ಪಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿರುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೊಳಗಾಗುವ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಎತ್ತರ, ಸಣ್ಣ, ಭಾರ ಅಥವಾ ತೆಳ್ಳಗಿನಂತಹ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜನಾಂಗ, ಧರ್ಮ, ಲೈಂಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದಿಂದಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆದರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಸಾಕರ್ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿರಲಿ, ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಇದೆ ಅದು ಬುಲ್ಲಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಷ್ಟೇ ಆವರ್ತನದೊಂದಿಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯಲ್ಲ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಹಿಂಬಾಲಕನ ಪ್ರೇರಣೆ. ಬುಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ಅವನನ್ನು ದುರ್ಬಲನೆಂದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಕೆಲವೇ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವನು ಜನಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಯ ಮೇಲೆ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ ... ಇದು ವದಂತಿಗಳನ್ನು ಹರಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಗಿಡುತ್ತದೆ.

ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರ ಪ್ರಕಾರವೂ ಸಹ ಮಗು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಲಿಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸುರಕ್ಷಿತವಾದ ಪೋಷಕರು ಬೆದರಿಸುವವರ ಗುರಿಯಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ, ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಅಥವಾ ತಡೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಬೆದರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥನೆ.

ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಿರುಕುಳ ನೀಡಿದಾಗ ಅದು ಆಘಾತಕಾರಿ ಅನುಭವವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಶಾಶ್ವತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶುಗಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಒಂಟಿತನ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಬಾರಿ, ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಬಲಿಪಶು ಸೈಬರ್ ಬೆದರಿಕೆ ಅನುಭವಿಸಿದರೆ ಈ ಭಾವನೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯ ಬಲಿಪಶುಗಳು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆದರಿಸುವ ಕೆಲವು ಬಲಿಪಶುಗಳು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವರು ತಿನ್ನುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಒತ್ತಡದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ತೀವ್ರತರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಲಿಯಾದವರು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಭಯಾನಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಹತಾಶರಾಗಿರುವಾಗ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ. ಅನೇಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಅವರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೆದರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ಇದು ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ಸಂಕೇತವಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಇದು ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಭಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ನಿರ್ಣಯಿಸದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಖಚಿತವಾದ ಬೆಂಕಿಯ ಸೂತ್ರವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ತಡೆಗೋಡೆ ಬೆಳೆಸುವ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಲವಾದ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮನ್ನು ದೃ er ವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದವರಿಗಿಂತ ಬೆದರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಮತ್ತೆ ಇನ್ನು ಏನು, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ನೇಹ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಬೆದರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ.

ಅವರು ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಉತ್ತಮ ಭಂಗಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಬಲವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ತೊಂದರೆ ತಾಣಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವೂ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬದುಕಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರೂ ಅವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಲಿಪಶುಗಳು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ಬಲಿಯಾದವರು ಬುಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಬೇಕು, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು, ತಮಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಜನರಿಗೆ ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಮುಂತಾದ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಸಹ ಅವರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವ ಈ ಹಂತವು ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ ಇದು ಬೆದರಿಸುವ ಬಲಿಪಶುವಿಗೆ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಲಿಪಶುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಅವರಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಬೆದರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಹೊಸ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆದರಿಸುವಿಕೆಯ ಬಲಿಪಶುಗಳು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಪೀಡಿಸುವ ನೋವಿನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಬದಲು ಅವರು ಬೆದರಿಸುವುದರಿಂದ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಅವರು ಹಿಂದೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅಥವಾ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಯ ರೈಲಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದಿಕ್ಕಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರನ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಹೊಂದಿರಬಾರದು ಅಥವಾ ಅವರು ಯಾರೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಆ ಪದಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು.