ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳು ನಮ್ಮಲ್ಲಿಲ್ಲ. ದುಃಖ, ಸಂತೋಷ, ಕೋಪ, ನೋವು ಮುಂತಾದ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ... ಇದರ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ದೃ er ೀಕರಣ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಅನುಭೂತಿ.
ಅನೇಕ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಂದಿರು ಭಾವನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಅವರ ಮಕ್ಕಳ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
0 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
ಯಾವುದೇ ಮಗು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ವ್ಯಾಯಾಮವೆಂದರೆ ಮುಖವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಕೋಪಗೊಂಡಾಗ, ದುಃಖದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಾಗ ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದು ಹೀಗೆ. ಭಾವನೆಗಳ ಕುರಿತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಸರಣಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಇದರಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಈ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದೇವೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಇದರಲ್ಲಿ 22 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಭಿನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ನೀವು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಟೋಕನ್ಗಳು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಮಗೆ ಕೋಪ, ಅಸಹಾಯಕತೆ ಅಥವಾ ಹತಾಶೆ ಇದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ದಿ ವೀಡಿಯೊಗಳು ನೀವು YouTube ಅಥವಾ ಇತರ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಅದು ನಿಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಾತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಭೂತಿ ಮೂಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನ, ಆಶ್ಚರ್ಯ ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೋಪವು ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ.
6 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ
ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಆಟಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಇತರ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎ ಮಕ್ಕಳು ಕಥೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಅಥವಾ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಮುಗಿಯದಿರಬಹುದು ಆದರೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಯಾವವು ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಮಾತನಾಡಬಹುದು.
ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಆಟ "ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ"ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅವನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು a ನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ವಯಂ ವಿವರಣೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅರ್ಹತಾ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಕಲಿಸುವ ಲಾ ಕ್ಲಾಕೆಟಾ ಸಂಘದಿಂದ ಕಿರುಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಸ್ನೇಹ, ಸಹನೆ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಗೌರವ ಮುಂತಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ಈ ಕಿರುಚಿತ್ರಗಳು ಸಹಬಾಳ್ವೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಧನಗಳಾಗಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹಲವಾರು ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
9, 10 ವರ್ಷದಿಂದ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ preadolescence. ಸಂಭವಿಸುವ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಈಗ ಭಾವನೆಗಳ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಅಗತ್ಯ. ನಾವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳನ್ನು ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಬಂಧನದ ನಂತರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ
ಜೆನೆರಿಟಾಟ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಪುಟದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸರಣಿ COVID19 ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದ ನಂತರ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಮರಳಿದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ.
ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ಸ್ಥಳಗಳು, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತರದೊಂದಿಗೆ ಪುನರ್ಮಿಲನದ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ, ಶೋಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿರುವ ಆ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ. ಇದರೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊಗಳೂ ಇವೆ ತಜ್ಞರ ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಕೇಂದ್ರ ನಿರ್ದೇಶಕರು. ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಜೊತೆಯಾಗಿವೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು, ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಉಂಟಾಗುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು.
ಇತರ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗೂ ಈ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ.