ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಕಲಿಕೆ ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಇವೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳು ಅದು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಅದು ಏನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಗ್ರೂಪ್ ಕೆಲಸದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸೇರ್ಪಡೆ ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಗೆ ನಾವು ಒಂದು ಜಾಗವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಂಡ ವಿವಿಧ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಸರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯ ಒಳಗೆ ಅಥವಾ ಹೊರಗೆ ಈ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಆಳವಾದ ಕಲಿಕೆ, ವಿಷಯವನ್ನು ಮೀರಿ.

ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ ಎಂದರೇನು?

ಅಗತ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ. ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬೋಧನಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ತರಗತಿಯೊಳಗೆ, ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಗುಂಪುಗಳು ಇರಬೇಕು ಮಿಶ್ರ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಗುಂಪುಗಳು, ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಈ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ. ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ, ಯಾವ ವಿಷಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಕಲಿಯಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು 100% ತಳ್ಳಿಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ತಂಡದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮತಲ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ತಂಡದ ಕೆಲಸ, ಇತರರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೌರವ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದ ನಿರ್ವಹಣೆ. 7 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದಶಕಗಳಿಂದ ಆಚರಣೆಗೆ ತರಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈಗ ಇದನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಕಲಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು

ವಿವಿಧ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ಕೆಲವು ಅನುಕೂಲಗಳು ಪ್ರಯೋಜನವು ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಎಂದು ದೃ have ಪಡಿಸಿದೆ: ಒಂದೆಡೆ, ಸಂಘರ್ಷ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಂದು ಇದೆ ಅರಿವಿನ ಪುನರ್ರಚನೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ.

ಜೊತೆಗೆ ಆತಂಕವನ್ನು ಹೋರಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಾಗ, ಅವರು ಯೋಚಿಸಲು, ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿರುವ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನದ ಮೊದಲು, ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೂಡ ಬೆಳೆಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಸಹಕಾರಿ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ದಿ ಪ್ರತಿಫಲನ ಮತ್ತು ಮೆಟಾಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಗುಂಪಿನ ಸಾಮೂಹಿಕ ಗುರಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ, ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇತರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಗುಂಪಿನ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಕಡಿಮೆ ತಯಾರಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಇರುವವರ ಜ್ಞಾನದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇರ್ಪಡೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕಾ ಯೋಜನೆಗಳು

ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಹಕಾರಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಗತ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿ ಕೋಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪಿಎಸಿ (ಅಂತರ್ಗತ ಡಿಡಾಕ್ಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ) ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಇದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿಭಿನ್ನ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮರೆಯದೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಗತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ, ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಡವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಹಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಇದ್ದಾರೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕಲಿಕೆ.