ಹದಿಹರೆಯದ ಮೆದುಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನರವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಅದರ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು, ಅಪಾಯದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ನೋಡಬೇಕು ಹದಿಹರೆಯ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ನರ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿಯ ಅವಧಿ.

ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ

ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಾಗ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಭಾಗ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇತರ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಸಹ ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್, ಭಾಷೆ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಯೋಜನೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಚರಣೆ ಮತ್ತು ಮಲ್ಟಿಸೆನ್ಸರಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ಯಾರಿಯೆಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್.

ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಹಾಲೆಗಳು, ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸಲು, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮೃದುವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸಿ.

ಕಲಿಕೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅನುಕೂಲಗಳು

ಹದಿಹರೆಯದ ಮೆದುಳಿನ ಅನುಕೂಲವಿದೆ ಎಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದೃ irm ಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಪ್ರತಿಫಲದ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಾನವನ ಮೆದುಳು ವಯಸ್ಕನಾಗಿ ನಂತರದ ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಈ ವಿಧಾನವು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಅಪಾಯಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಲವು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನರವಿಜ್ಞಾನಿ ಶೋಹಾಮಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಮಿದುಳಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ, ಮೊದಲಿನವರು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಬಯಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಓವರ್‌ಡ್ರೈವ್‌ಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. 41 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ 17 ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಮತ್ತು 31 ರಿಂದ 20 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ 30 ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಶೋಹಮಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದು, ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಯಾವ ಹೂವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವೀಡಿಯೊ ಗೇಮ್ ಆಡಲು. ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮಿದುಳಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಮುಖ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರದೇಶವಾದ ಹಿಪೊಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಯಿತು. ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಸ್ಟ್ರೈಟಮ್ ಎಂಬ ಪ್ರತಿಫಲ ಪ್ರದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಇದು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ, ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎರಡೂ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ತದನಂತರ ಅದು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿರದ ಅಥವಾ ಉತ್ತೇಜಿಸದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಏಕೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಯುವಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಭವು ಅವರ ಐಕ್ಯೂ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ನರಕೋಶದ ಸಿನಾಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

ಹದಿಹರೆಯ, ದುರ್ಬಲ ಮೆದುಳು

ನರವಿಜ್ಞಾನವು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿನ ನರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನವು ನಮಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ನಿದ್ರೆ ಇದ್ದರೆ ಅವರ ದುರ್ಬಲತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ದಿನಕ್ಕೆ 8 ರಿಂದ 9 ಗಂಟೆಗಳ ನಿದ್ರೆ ಪಡೆಯಬೇಕು. ರಾತ್ರಿ 23:00 ರ ಸುಮಾರಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವನು ನಿದ್ರಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಅವನನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 6 ಅಥವಾ 7 ಗಂಟೆಗೆ ಎಬ್ಬಿಸಿದರೆ, ವಯಸ್ಕನು ತನ್ನ ದಿನವನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 3 ಗಂಟೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಕೇಳುವುದಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದ ಮಿದುಳಿನ ಮತ್ತೊಂದು ದುರ್ಬಲತೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನೆ. ನರ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಲಿಂಬಿಕ್ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿಯೇ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒತ್ತಡವು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೀವ್ರತೆಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

La ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ವತೆ. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಮಿದುಳಿನ ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕ ಜೇವಿಯರ್ ಕ್ವಿಂಟೆರೊ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ದೊಡ್ಡ ಜೈವಿಕ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿರುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಎಂದು ದೃ aff ಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.