우리는 감정과 그 관리의 중요성그러나 항상 그렇게 할 수있는 도구가있는 것은 아닙니다. 우리는 당신에게 슬픔, 기쁨, 분노, 고통과 같은 감정을 다루기위한 몇 가지 자원을 제공합니다. 그들의 올바른 관리는 자기 주장, 자존감, 공감과 같은 특정한 사회적 기술을 유발합니다.
많은 아버지와 어머니 감정의 발달과 관리를 도울 자원이 없다 자녀의. 그렇기 때문에 이미 교실과 다른 교육 및 사교 공간에서 수행되고있는 작업을 쉽게 찾을 수 있어야합니다.
0 세에서 6 세까지의 감정을 연구 할 수있는 자원
아기가 자연스럽게하는 첫 번째 운동 중 하나는 얼굴을 해석하다. 이렇게하면 엄마가 화가 났거나 슬프거나 행복 할 때 알 수 있습니다. 감정에 대해 어린 아이들과 함께 일하기 위해 우리는 그들에게 일련의 그림 캐릭터가 이러한 감정을 보여주는 것입니다.
우리는 이미 몇몇 경우에 책을 언급했습니다 감정적, 22 개 이상의 서로 다른 감정이 있으며 여기에서 피카 아이들과 함께 감정을 연구합니다. 예를 들어 분노, 무력감 또는 좌절감이 있는지 설명하는 것이 어른들에게도 그렇게 쉽지 않은 경우가 있습니다.
롯 비디오 YouTube 또는 다른 채널에서 찾을 수있는 것은 어린 자녀가 캐릭터에 대한 공감을 느끼고 외로움, 놀라움 또는 환상의 감정을 공유하는 데 도움이 될 것입니다. 분노는이 나이에 잘 관리하는 법을 배우는 데 필수적인 감정입니다.
6 ~ 12 세의 감정 관리
이 연령대부터 시작하는 것이 좋습니다. 집단 게임 각자 자신의 감정을 표현하고 상호 작용하는 다른 소년 소녀들과 함께. 예를 들어, 아이들이 이야기를 완성하는 워크숍, 또는 그냥 문장을 마칩니다. 운동은 여기서 끝나지 않을 수 있지만 발생한 감정을 함께 그룹화하거나 어떤 감정이 서로 모순되는지에 대해 이야기 할 수 있습니다.
집에서 할 수있는 또 다른 게임은 "당신이 어떤지 알아보세요"각 어린이가 자신, 자신의 감정 및 감정에 대해 갖는 정체성과 인식에 대해 연구하는 것이 좋습니다. 그것은 자기 소개 물리학과 조금씩 더 미묘한 한정자와 형용사가 통합됩니다.
우리는 또한 그들이 가르치는 La Claqueta 협회의 단편 시리즈를 추천합니다. 우정, 관용 및 타인에 대한 존중과 같은 가치. 이 단편들은 공존을위한 근본적인 도구로 감정이 작용하는 많은 비디오 중 하나입니다.
9, 10 세부터 남학생과 여학생이 사춘기 전. 이제 발생하는 신체적, 정신적 변화에 적응하기 위해서는 올바른 감정 관리가 필수적입니다. 우리는 모든 것을 책임지는 호르몬을 보유 할 수 없습니다. 좋은 범위의 자원을 가지고이를 사용하는 것이 중요합니다.
감금 후 교실에서 감정을 다루십시오.
Generalitat의 교육부에서 개발 한 페이지에 대해 이야기하고 싶습니다. 부모와 교사는 감정을 해결하기위한 일련의 리소스 COVID19로 인해 폐쇄 된 후 학교 및 기관으로 돌아온 학생의 수.
이러한 리소스를 통해 회의 공간, 권장되는 사회적 거리와 재결합의 역학, 애도하는 과정에있는 아이들의 정서적 필요에 대한 관심. 비디오도 있습니다 전문가의 반성 교수, 심리학자,지도 분야, 센터 디렉터. 이 비디오에는 가이드, 문서 및 기타 자료는 어머니가 교실로 돌아가는 것이 모든 사람에게 미치는 정서적 영향을 관리하는 데 도움이됩니다.
우리는 다른 지역 사회에서도 이러한 관심이 경보 상태와 여름 방학 기간 이후에 어린이의 감정 관리에 지불 될 것이라고 믿습니다.