아이들은 한계를 배워야하며 그들의 행동이 결과를 가져야합니다. 그렇기 때문에 불순종 한 행동이나 나쁜 행동에 직면 한 부모는 자녀를 교육하는 방법으로 처벌을 사용합니다. 그러나 잘못된 방법으로 수행되면 유익하기보다는 비생산적 일 수 있습니다. 방법을 찾아 교육적인 방식으로 처벌하십시오.
모든 처벌이 좋은 것은 아닙니다, 일부는 장 단기적으로 부정적인 결과를 초래합니다. 그것을 알면 우리는 교육자로서 우리의 행동을 더 잘 알 수 있습니다.
아이들을 처벌하지 않는 방법
- 신체적 처벌. 다행히도 수년에 걸쳐 이전에는 어린이 교육에서 일반적이었던 관행이 금지되었습니다. 과불법 일뿐 아니라 신체적 처벌은 완전히 부정적입니다. 아이들은 자신이 배운 것을 배우고 그들은 누군가가 무언가를 할 때 강제로 고치는 것을 좋아하지 않는다는 것을 알게 될 것입니다.
- 불균형 한 처벌. 가장 좋은 방법은 시간에 비례하고 구체적이며 제한된 결과를 제시하는 것입니다.
- 오가는 형벌. 처벌을 가하고 해제하는 경우 신뢰를 잃어도 놀라지 마십시오.
- 언어 적 처벌. 이름 부름은 때리거나 그 이상으로 아이들에게 해 롭습니다. 당신의 사람에 대한 실격은 성장하고 당신을 성인 생활로 끌어들이는 씨앗으로 심을 수 있습니다.. "당신은 바보입니다"또는 "당신은 나쁘다"는 아이를 영원히 표시 할 수 있습니다.
- 늦게 처벌하다. 처벌이 적용 되려면 그 자리에 있어야합니다. 결과는 즉각적이어야합니다.
- 프라이 버 티브 처벌. 가장 일반적입니다. TV를 보지 않고, 외출하지 않고, 장난감없이 아이를 방치하는 것은 일반적으로 아이를 즐겁게하는 다른 것으로 대체 할 수 있기 때문에 그다지 효과적이지 않습니다.
처벌의 부작용
습관적이고 과도한 방식으로 처벌 (언어 적 또는 신체적)을 사용하면 단기 및 장기적으로 아동에게 부정적인 부작용이 나타날 수 있습니다.
- 희생자. 그들은 처벌에 익숙해 져서 아무것도 질문하지 않고 그것을 가정 할 수 있습니다. 자존감, 불안 및 스트레스에 문제가있을 수 있습니다.. 두려움에서 순종하십시오.
- 공격성. 그는 다른 사람에게서 무언가를 얻으려면 소리를 지르거나, 벌하거나, 때려야한다는 것을 배웠습니다. 그들이 자랄 때 어떻게 행동 할 것이라고 생각합니까? 음, 똑같습니다. 다른 사람들과 관계를 맺기 위해 부모의 이러한 패턴을 조정합니다.
- 부모와의 약한 유대감. 교육이 두려움에 근거한다면 부모-자녀 관계는 불신과 원한을 바탕으로.
- 내재적 동기 상실. 다른 기사에서 보았 듯이 내재적 동기가 가장 강력합니다. 그것은 우리 각자가 특정한 일을해야하는 내적 동기입니다. 자주 벌을하게되면 아이들이 결과에 대한 두려움 때문에 혼자서 일을하게하는 위험한 지대에 들어갑니다.
결과 적용 교육 방법
처벌을 봐야합니다 아이를 기분 나쁘게 만드는 방법이 아니라 결과 적용. 그것이 교육 적이기 위해서는 아이들은 그들의 행동의 이유와 결과를 이해해야합니다. 그들은 학습을 장려해야하며 교육적인 결과를 가져야합니다.
합의 또는 거래로 더 이해해야합니다. 특정 긍정적 인 목표를 달성하면 보상을 받고 부적절한 행동이 수행되면 긍정적 인 것이 제거됩니다.
- 비례적이고 즉각적이며 일관성이 있어야합니다. 위법 행위에 비례해야하며 즉시 적용되어야하며 행동과 관련되어야합니다. 예를 들어, 십대가 시험에 실패하면 하루에 2 시간 씩 공부해야합니다. 그것은 관련이 있고 일관 적이며 즉각적입니다.
- 합의. 이전에 어린이나 청소년과 이야기를 나눈 적이 있다면 교육적 일 것입니다. 이런 식으로 그들은 그들의 행동에 대해 더 많은 책임을 질 것입니다.
- 비 물질적 인 것들. 가장 좋은 점은 다른 사람을 대신 할 수있는 물질이 아니라는 것입니다. 비용이 드는 행동을 시도하는 것이 항상 최선일 것입니다. (일찍 일어나서 하루에 x 시간 공부하십시오 ...).
- 항상 충족되어야 함. 그렇지 않으면 교육 기능이 쓸모가 없을 것입니다. 그것이 그들이 매우 요구한다면 우리는 그것을 들어 올리고 싶은 유혹을받을 것입니다.
- 침착하게 적용. 너무 화가 나면 심호흡을하고 생각. 현재 우리는 너무 과장된 처벌을 가할 수있어 나중에 부드럽게하고 싶고 우리의 노력은 쓸모가 없을 것입니다.
우리의 교육적 역할에서 우리는 인내심이 있어야합니다. 아이들은 사용 설명서와 함께 오지 않으며, 최고가 아닐 수도있는 부모님과의 경험이 많은 배낭을 가져옵니다. 우리도 배워야합니다.
기억하는 이유 ... 두려움보다 사랑에서 더 잘 교육하십시오.