긍정적인 처벌의 예

그것이 무엇이며 이 학습 절차가 무엇을 위해 사용되는지 정확히 알고 있습니다. 이 포스트에서 우리는 긍정적 인 처벌이 수반하는 것과 효과적인 처벌을 위해 무엇이 필요한지 알아보십시오..

우리는 일반적으로 부정적인 행동에 적용되는 긍정적인 처벌에 대해 알아볼 것입니다. 이것들 가정과 교육 시스템 모두에서 적용할 수 있는 절차. 물론 아이들에게 효과적이고 교육적일 수 있도록 적용하는 방법을 알아야 합니다.

양성 처벌이란?

행동 수정 기법입니다.. 이 기술은 행동 이론을 기반으로 하며 잘못된 행동 이후의 결과가 자주 발생하지 않도록 효과가 있어야 한다는 아이디어에 기반합니다.

처벌은 의도하지 않은 확고한 결과로 잘못된 행동에 대응하는 것입니다. 이 형벌이 그것을 행한 아이 앞에서 효력을 발휘하려면 즉각적이고 불가피하며 강력해야 합니다.

긍정적 인 처벌에서 청소년이 원하지 않는 성가신 자극이 나타납니다.. 이 처벌은 다른 자극, 행동 또는 심지어 대상에 의해 제시될 수 있습니다.

이 유형의 처벌의 주요 특징은 다음과 같습니다. 부정적인 행동에 직면하여 올바르게 수행되면 해당 행동이 반복되지 않을 가능성이 매우 높습니다. 그 사람이 다시 할 가능성이 줄어듭니다.

긍정적 처벌은 불쾌한 자극이 적용됨을 의미합니다., 의도하지 않은 결과. 부정적인 처벌과 혼동되어서는 안 되며, 이 경우 긍정적인 자극을 철회하여 조치를 취합니다.

이 긍정적 형벌의 경우, 우리는 그것이 주어질 때 그것을 본다. 부적절한 행동을 하는 사람을 꾸짖습니다. 우리는 당신에게 행동의 부정적인 결과를 보여줍니다.

그것은이다 학습 메커니즘, 이러한 유형의 처벌은 무의식적으로 나타날 수 있습니다.. 즉, 이 형벌은 제XNUMX자의 개입 없이 그 누구도 없이 행해질 수 있다.

이 예에서는 만지면 안 되기 때문에 헤어 스트레이트너로 손을 태웠습니다. 아무도 나에게 적용하지 않고 긍정적 인 처벌이 나타났습니다.

이러한 유형의 처벌의 중요한 측면은 결과 프로세스, 그 수정이 적용되는 사람이 깨달을 필요가 없도록. 즉, 개인은 무슨 일이 일어나고 있는지 알지 못합니다.

긍정적인 처벌의 예는 다음과 같습니다. 세 가지 다른 범주로 나눕니다. 사회, 자연 및 교육.

이러한 긍정적인 처벌의 목적은 좋은 공존을 이루다.

교통 벌금이 그 예입니다.. 우리가 과속을 하거나, 나쁜 방식으로, 또는 우리와 맞지 않는 곳에 주차하면 경찰은 우리에게 벌금을 부과하고 면허를 박탈하기도 합니다. 이 결과는 그러한 행동이 다시는 발생하지 않도록 하는 데 도움이 될 것입니다.

또 다른 형벌, 훨씬 더 극단적 인 처벌은 감옥에서 처벌됩니다.. 심각한 위반이나 불법적인 일을 저지른 사람들에게 감옥은 많은 경우에 긍정적인 처벌이 됩니다. 개인이 이 처벌을 사용하여 규칙을 위반하거나 불법 행위를 저지를 가능성을 줄이기 위한 것입니다.

이 경우 우리는 다음을 참조합니다. 무의식적으로 발생하는 처벌. 이전에 특정 요소와 상호 작용할 때 원치 않는 처벌을 받는 것에 대해 이야기 했습니다.

이러한 유형의 처벌의 명확한 예는 예를 들어 오븐을 켜고 음식을 요리할 때 손을 보호하지 않고 쟁반을 꺼낼 때 손에 화상을 입는 것입니다.

일 수있다 학부모, 교육자, 교사 등이 적용 아이들이 행동을 바꾸도록.

우리는 교실에서 아이가 학교 시간 동안 잘못된 행동을 하고 그의 가정교사가 수업이 끝날 때 그를 처벌실에 머물게 하는 가장 흔한 경우를 봅니다. 학생은 그의 나쁜 행동이 그를 처벌실로만 데려간다는 것을 이해할 것입니다.

우리는 일상 생활에서 우리가 경험할 수 있는 많은 긍정적인 형벌이 있고 행동과 행동 방식을 변화시키며 우리가 하는 이러한 교정이 긍정적인 형벌을 받기 위한 것임을 깨닫지 못합니다.