고려할 옵션 인 몬테소리 학교

내년에 자녀를 등록 할 생각이라면 몬테소리 학교는 고려할 옵션입니다.. 모든 사람이 자신의 교육 방법을 받아들이는 것은 아니지만 모든 것이 부모의 선택과 자녀가 받기를 원하는 교육적 접근 방식에 달려 있습니다.

몬테소리 학교 대체 방법론을 추측 할 수 있으므로 사용합니다. ante las habituales insuficiencias que existen en los currículos actuales de muchos centros. Y desde luego, tienen prestigio y están actualmente extendidas en todo el mundo. Tanto en España, como en Europa o en América encontrarás este tipo de escuelas de las que deseamos hablarte en «Madres Hoy». Te invitamos a tomar nota si el tema te interesa.

몬테소리 학교의 기원

몬테소리 학교 그들은 교육자, 교육자 및 의사 María Montessori에게 그들의 기원을 빚지고 있습니다.. 소위 책임 교육학에서 그는 XNUMX 세기 초에 교육 기둥의 전체적인 혁신을 시작했습니다. 사회적 불평등이 매우 높은 이탈리아에 살면서 그는 지침을 개정하고 어린이 자신의 치료와 교육에 집중했습니다.

그의 일 사회적 한계가 있거나 약간의 장애가있는 생물에서 시작되었습니다.. 그의 아이디어는 그것들을 통합하고 그들에게 유용하고 독립적이며 동시에 사회에 유용하다고 느끼기에 충분한 기술을 부여하는 것이었다. 이 계율에서 그는 양심의 전체 혁명을 일으켰습니다.

우리는 교육과 배움이 교사가하는 것이 아니라 아이 자신 안에서 자연스럽게 발전하는 것임을 발견했습니다.

마리아 몬테소리

그의 교육 제안은 세 가지 기본 축을 기반으로했습니다.

• 아이의 정신에 불을 붙이는 전략으로서의 사랑 세상에 알리고 인정과 힘과 안전을 부여하여 세상에 개방 될 수 있도록합니다.
• 환경 : 학생들에게 사회가 어떤 것인지 배울 수있는 자극이 가득한 환경을 제공해야합니다. 그들과 세계 자체를 둘러싸고 있습니다.
• 아동 환경 :이 관계는 기본적이고 필수적입니다. 아이는 자유롭게 탐구해야합니다, 배우다. 성인은 그의 안내자이자 조력자이지만 발견하고 배우는 자신의 전략을 개발하는 것은 학생 자신입니다.

몬테소리 학교의 기본 축

커리큘럼이 통합되었습니다.

몬테소리 방법 학교의 교실은 일반적인 작업 공간입니다. 지식의 각 영역에서 모든 다른 커리큘럼 양식이 통합됩니다.: 운동 발달, 정서 교육, 읽기 시작, 수학 발견 ...

모든 활동은 모든 영역에서 학습을 촉진하는 발견입니다. 교사는 가이드 역할을하며 기본 기술 습득을 촉진합니다.

개별화 된 관심

이전에 지적했듯이 교실에서는 아동의 탐구 자유가 선호됩니다. 이제 자유를주는 것은 면제되지 않습니다 각자의 필요를 충족시키기 위해 각 어린이를 개별적으로 돌봐야 할 의무.

몬테소리 교육은 책임감뿐만 아니라 사랑과 인정에 기반을두고 있습니다. 유명한 교육자가 생물학적, 사회 학적 기반을 촉진 할 필요성을 칭찬했다는 점을 지적 할 필요가 있습니다. 즉, 아동의 생물학적 발달에주의를 기울여야합니다., 유용하게 보이고 사회 자체에 유용하도록 세상에 통합하는 방법을 알고 있습니다.

따라서 개별화 된 치료가 필요합니다.

부모와 교육자 사이의 매우 밀접한 관계

기본입니다. 몬테소리 학교 나 교실을 떠나도 교육은 끝나지 않습니다. 자녀의 교육은 학교, 가정, 심지어 사회 자체에서도 이루어집니다.

따라서 이러한 센터는 학업 적이든 정서적이든 자녀의 모든 필요를 충족시키기 위해 교사와 학부모 간의 긴밀한 관계.

자율성의 가치

아동은 자유롭게 조작하고, 탐구하고, 책임을 습득하고 매일 학습 할 수 있어야합니다.

지식을 습득하고 기술을 습득하려면 학생은 자신의 건축가 여야합니다. 동기 부여는 아동에게 자유와 자신감을주는 데서 만 영감을받습니다.

내가 직접 할 수 있도록 도와주세요.

마리아 몬테소리

몬테소리 학교 철학

의아해 할 수 있습니다 ... 그러나 그들은 어떻게 번식하는 법을 배웁니까? 독해력을 배우고 동사를 활용하는 방법은 무엇입니까? 예를 들어 보겠습니다. 많은 몬테소리 학교에서 수업은 신문을 읽는 것으로 시작됩니다.

너무 간단한 것은 독해력을 향상시킬뿐만 아니라 그것은 그들이 비판적 감각을 가지고, 가치를 가정하고, 자신의 의견을 제시하고 다른 사람들의 말을 듣는 방법을 아는 데 도움이됩니다. 즉, 모든 활동은 예를 들어 언어 및 수학과 같은 도구 영역이 항상 작업되는 여러 보완 활동의 개발로 이어질 수 있습니다.

그러나 이제 몬테소리 철학의 기반이 무엇인지 자세히 살펴 보겠습니다.

• 아이의 기쁨이 증진되어야합니다. 행복한 아이는 일을 시작하고, 관계를 맺고, 참석하고, 상상하고, 창조하는 것이 더 자유 롭다고 느낍니다.
• 교사는 가이드이자 유도자 역할을합니다. 그들은 아이들이 최선을 다하도록 격려해야합니다. 노력과 책임이 강화됩니다.
• 아이의 행복 증진 신체적 자유가 증진되어 그들이 만지고 조작 할 수 있습니다.. 교실에는 운동을 할 수있는 공간, 돌볼 식물, 더러워 질 흙, 손을 씻을 대야, 집을 책, 발견 할 정보가 담긴 카드가 있습니다.
• 건초 몬테소리 학교에서 강조되는 측면 : 집중력, 아이들이 자신의 과제에 집중하도록합니다. 이것은 외부에서 본 복잡한 측면 일 수 있습니다. "자유가 주어진다" 우리는 즉시 임무의 책임과 최종 목표가 상실되었다고 생각합니다. 그러나 이것은 사실이 아니며 모든 것이 매우 통제됩니다.

민감한 기간에 대한주의

이전 기사에서 우리는 이미 6 개월에서 12 개월 사이 아기의 필요를 충족. 무엇입니까 María Montessori는 민감한 기간을 불렀으며 특히 6 세까지 어린이의 전체 생애주기를 포괄합니다. 어린 아이들이 배우고 싶어하는 진짜 스펀지와 같은 이른바 마법의 시대입니다.

• 6 세에서 12 세까지 민감한 기간이 계속 존재하지만 이 나이가 지나면 아이의 뇌는 잠재력과 가소성의 일부를 잃습니다.. 따라서 모든 자극이 다중 학습을 구축하는 이상적인시기입니다.
• 몬테소리 학교에서 그들은 이것을 아주 잘 알고 있습니다. 따라서 그들의 작업 전략은 그 방법론과 커리큘럼은 학생의 지적, 신체적, 정서적 지식의 모든 영역을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 따라서 감성 면도 배제되지 않는 다목적 접근 방식입니다.

María Montessori의 교육적 접근 방식은 실제로 오늘날 우리가 교육학으로 이해하는 것에서 많은 비중을 차지하지만 모든 센터가 가장 순수한 본질에 원칙을 적용하는 것은 아닙니다. 전 세계에 이러한 유형의 라인을 가진 수천 개의 센터가 있다는 것을 명심하십시오. 원한다면 자녀 교육에 고려할 수있는 옵션입니다.

그러나 자녀를 위해 어떤 학교를 선택하든 어머니로서의 역할은 항상 필수적이며 집에서 몬테소리 방법을 적용 할 수 있습니다..