아동 심리학은 출생부터 청소년까지 아동의 완전한 발달을 연구하는 학문입니다. 아동 심리학 덕분에 아동과 청소년의 행동을 이해할 수 있고, 정서적 또는 정신적 수준에서 발생할 수있는 문제에 대한 해결책을 찾을 수 있습니다.
수십 년 전까지 만해도 아동 심리학은 이상한 개념이었습니다. 중세 시대에 아이들은 성인의 미니 버전으로 여겨졌 고 그들의 발달은 고려되지 않았습니다. 그들은 성인과 같은 방식으로 대우 받았으며 이것은 전혀 정확하지 않았습니다. 어린 시절은 모든 사람의 삶에서 중요한 순간입니다. 아이들이 겪는 경험은 사소 해 보이는 경험조차도 삶에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 그리고 그들이 성인 일 때, 평생 동안 영향을 미칠 어린 아이들의 성격.
아동의 심리적 과정은 성인과 아동마다 다르기 때문에 아동 심리학이 매우 중요합니다. 아동 심리학자는 정서적 문제 또는 행동 문제, 학습 장애, 발달 문제 등을 유발할 수있는 문제를 해결하기 위해 아동 및 청소년과 협력합니다. 아버지와 어머니로서 아동 심리학과 관련된 모든 것에 대해 정보를받는 것이 좋습니다. 그렇게하면 자녀의 발달을 더 잘 이해할 수 있기 때문입니다.
아동 발달
아동 발달은 신체적,인지 적 및 사회적 정서적 영역으로 나뉩니다.
- 신체 발달 이는 안정적이고 예측 가능한 순서로 발생합니다 (신체의 변화, 운동 기술과 같은 기술 습득, 총체적 및 미세 운동 기술의 조정).
- 인지 발달 지적이란 환경 (언어, 생각, 추론 및 상상력)에 대한 지식을 얻는 과정을 말합니다.
- 사회 정서적 발달. 사회적, 정서적 발달은 서로 연관되어 있습니다. 타인과 관계를 맺는 법을 배우는 것은 아동 발달의 일부이며, 정서 발달에는 감정과 감정 표현이 포함됩니다. 자신감, 두려움, 신뢰, 자부심, 우정, 유머는 모든 사람들의 사회적, 정서적 발달의 일부입니다.
개발 이정표
발달 이정표는 심리학자가 여러 중요한 발달 영역에서 아동의 진행 상황을 측정하는 중요한 방법입니다. 기본적으로그들은 특정 연령에서 평균적인 아동이 무엇을 할 수 있는지를 결정하기 위해 아동 발달의 기준으로 작용합니다.
각 어린이의 리듬이 존중되는 한 정상적인 발달을 이해하려면 이것을 아는 것이 필요합니다. 그러나 발달 지연과 관련된 잠재적 인 문제를 식별 할 수 있으려면 발달 이정표가 중요합니다. 예를 들어, 12 개월 된 아이는 무언가를 잡으면 문제없이 일 어설 수 있고 심지어 걷기 시작할 수도 있습니다. 반면 18 개월 된 아이가 여전히 걸을 수 없다면 전문가의 평가를 받아야한다.
발달 이정표에는 네 가지 주요 범주가 있습니다. 신체적 이정표 (총체적 및 미세한 운동 능력),인지 적 또는 정신적 이정표 (사고 및 문제 해결 기술), 사회적 및 정서적 이정표 (정서적 및 사회적 상호 작용 기술), 의사 소통 및 언어 이정표 (언어 및 비언어적 의사 소통 기술).
아동 행동
모든 아이들은 어느 시점에서 부정적인 행동을 할 수 있으며 이것이 그들의 발달에 나쁠 필요는 없습니다. 그들은 장난스럽고 도전적이며 충동적일 수 있으며 이것은 완전히 정상입니다. 부모와 자녀 간의 갈등은 아동 발달의 모든 단계에서 불가피하며, 이는 정상적인 발달 과정입니다. 하지만 가끔은, 아이들이 매우 어렵고 도전적인 행동을하거나 어떤 종류의 행동 장애가있는 경우 부모는 아동 심리학자에게 도움을 요청할 수 있습니다. 가정에서의 삶의 질을 향상시키기 위해
아이는 결코 쾌락을 위해 잘못 행동하지 않으며, 그 뒤에 항상 이런 식으로 행동하도록 동기를 부여하는 무언가가 있습니다. 아마도 형제 자매의 탄생, 이혼, 사랑하는 사람의 죽음 등과 같이 감정적으로 기분이 나쁘거나 스트레스를받는 사건이있을 수 있습니다. 아이가 정서적으로 건강하지 않으면 오랫동안 적대적이거나 공격적이거나 분리적인 행동을합니다. 시간이 지남에 따라 악화되지 않도록 치료해야 할 중요한 행동 장애가있을 수도 있습니다.
심리학자는 문제의 원인을 찾기 위해 아동의 상황을 분석하려고합니다. 뇌 질환, 유전학, 식단, 가족 역학, 스트레스 등에 영향을 미치는 행동
정서적 건강
아이들의 정서적 건강은 아이들이 좋은 통합 발달을 이루기 위해 필수적입니다. 그들은 자신의 감정과 감정을 이해하고, 어떻게 그리고 왜 일어나는지, 그들에게 말하고 싶은 것을 이해하고, 자신과 다른 사람의 감정을 인식해야합니다. 감정은 항상 사람들의 삶에 존재합니다.
아기에게 인식 될 수있는 첫 번째 감정은 기쁨, 분노, 슬픔, 두려움입니다. 나중에 아이들이 자아 감각을 발달시키기 시작하면 수줍음, 놀라움, 기뻐, 부끄러움, 죄책감, 자부심, 공감과 같은 더 복잡한 감정이 나타납니다. 감정적 인 반응을 이끌어내는 것 또한 변합니다. 이를 관리하는 데 사용되는 전략도 있습니다.
아이들은 자신의 감정을 이해하고 조절하는 법을 배워야합니다. 아이가 자신의 감정을 표현하고 조절하는 데 어려움을 겪는 이유를 확인하는 것은 아동 심리학자의 임무입니다. 감정을 받아들이고 감정과 행동 사이의 연관성을 이해하는 방법을 배우는 전략을 개발하는 방법을 배웁니다.
사회화
사회 발달은 정서 발달과 밀접한 관련이 있습니다. 사회화에서는 아이들이 다른 사람들과 효과적으로 상호 작용하고 가족, 학교 및 지역 사회에 긍정적으로 기여할 수있는 가치, 지식 및 기술을 습득합니다. 이 모든 것이 평생 지속되지만, 유아기는 사회화의 중요한시기입니다.
아이들은 갈등 해결, 교대로, 협상, 놀기, 공감, 목표 달성 등을위한 가정 내 기술을 배워야합니다. 아이들은 가족으로부터 많은 사랑과 애정을 받아야합니다. 제대로 사회화하지 못하는 아이들은 다른 사람들과 만족스러운 관계를 만들고 유지하는 데 어려움을 겪습니다. 많은 사람들이 성인기에 적용되는 제한입니다. 그들은 자신의 좋은 발전을 위해 노력해야합니다.