아이들은 진실을 말할 때나 거짓말을 할 때 잘 아는 작은 탐정과 같습니다. 당신이 전적으로 진실하지 않을 때, 그들은 혼란 스러울 수 있고 당신이 그들이 당신을 정말로 믿는다 고 생각하더라도… 그들은 그렇지 않습니다. 그들은 사실이 아닌 것을 어떻게 말할 수 있는지에 대해 의구심을 가지고 있습니다.
모든 사람에게 게임이나 레이스에 참가한 것만으로 트로피를주고 각 어린이를 재능과 A로 분류하는 것이 좋은 생각인지에 대한 많은 논쟁이 있습니다. 부당한 칭찬에 대한 동기는 좋은 배경에서 비롯되며, 아이들이 자신에 대해 나쁘게 느끼는 것을 원하지 않고 자부심을 키우려고 노력하는 것을 원하지 않지만, 현실은 모든 사람이 모든 일에서 같은 재능을 얻거나 가질 수 없다는 것입니다. 그래서 그들은 거짓 희망을 받고 있습니다.
사실, 자녀가 시도하고, 실패하고,하고 싶은 일을 다시 시도하려는 욕구를 키우는 것이 중요합니다. 그러나 정당화되지 않을 때 그를 칭찬하지 않고 그를 격려하는 방법이 있습니다. 자녀가 무언가에 실패하면 그가 정말로 필요한 모든 것을 수행 할 수 있도록 언젠가는 잘할 수 있도록 성공하지 못하는 것이 종종 필요하다는 것을 그에게 상기시킨다.
자녀가 자연스럽게 어떤 것을 잘하지 못한다면 자녀가 가장 좋아하는 것이 무엇인지 생각하고 친구 나 가족과 같은 다른 사람들이 서로 다른 것을 잘하고 이러한 차이점이 무엇인지 생각하도록 격려해야합니다. 중요하고 서로 차별화됩니다. 다양성은 인간의 풍요 로움이기 때문에 우리 모두 똑같이 잘하는 것은 아닙니다. 우리를 독특하고 흥미롭게 만드는 것은 어떤 것에서 모두 똑같을 필요없이 다른 일을 할 수 있다는 것입니다.