다른 사람이나 다른 사람과 싸우는 상황에서 아이가 좌절하고 화를 내면 그 자리에서 멀리 떨어져 이야기하면서 진정 될 수 있습니다.
때로는 부모가 깨닫지 못한 채 자녀의 특정 행동을 강조하기도합니다. 자녀의 행동을 보거나 경청하기 때문입니다. 존중과 비폭력에 대해 교육하고 싶다면 좌우명은 붙여 넣지 않음, 부모는 아이들에게도 그 반대도 아닙니다. 그것에 대해 이야기합시다.
비폭력 : 치지 마십시오. 부모의 예
우리가 어렸을 때부터 아이들은 타인에 대한 관용과 존중의 가치를 교육 받아야합니다. 아이가 그것을 내면화하는 가장 좋은 방법은 그에게 그런 종류의 규칙을 보여주는 것입니다. 그만큼 두 집에서는 존중 받고 잘 대우 받아야하며 아이는 그것이 옳은 일이라고 느낄 것입니다. 부모는 자녀의 모범이기 때문에 자녀가 부모 나 다른 동료를 때리지 않도록 배울 수 있습니다. 친구그들이 때리기, 때리기 또는 손목에 때리기로 그를 꾸짖지 않으면.
자신을 방어하거나 설명하는 방법은 공격적으로 행동하고 자신을 화나게하는 것이 아닙니다. 아동은 모욕, 굴욕 또는 학대가 아닌 다른 방식으로 말하고 대응하는 방법을 알아야합니다. 잘 대우받는 아이 집, 동료에게 동일한 방식으로 응답합니다.. 계속해서 말하는 아이에게 말로 형벌을받을 자격이있는 그는 "안 좋은 아이"로서 자신의 태도와 일치해야한다고 생각하게 될 것입니다.
아이의 변호
친구가 그에게서 장난감을 가져 가고 싶어하는 경우, 그는 그에게 말을 걸어 "나중에 맡길 게요"또는 "지금 놀아요"라고 말할 수 있습니다.
때때로 부모는 아이에게 "당신을 때리면 똑같이하십시오"라고 말합니다. 건전한 조언이 아닙니다. 아동은 공격없이 다르게 대응하는 방법을 알아야합니다. 그에게 평생 동안 도움이 될 무언가를 조언하고 싶다면 다른 사람을 분리하고 이것이 잘못되었다고 말하고 떠나고 무엇보다도 그와 가장 가까운 성인에게 알리도록 권장받을 수 있습니다. 내일 성인이 된 아이는 문제를 해결하기 위해 다른 사람을 때리지 않을 것이며, 더 현명한 방법으로 문제를 중지하는 방법을 분명히 알 것입니다.
3 살 정도의 아이들은 자신을 더 강하게 이해해야하고, 그렇지 않을 때는 좌절감을 느낍니다. 상황을 처리하는 방법을 모르고 있습니다. 아이들은 화를 내고 울고, 차고, 심지어 때리거나 물기도합니다. 그곳에서 상황을 멈추고 그들이 긴장을 풀고 그 분노를 올바른 방법으로 전달하도록 도와야합니다. 부모는 자신을 여유롭게 표현하도록 가르치고 공격성을 덜 받아들이면서 다양한 방법으로 시도해야합니다.
아버지는 아이를 때리지 않고 아이는 아버지를 때리지 않습니다.
우리가 말했듯이, 아이는 모범으로 인도됩니다. 아이가 치는 것을 보지 않았다면 아이는 일반적으로 부모를 때리지 않습니다. 부모는 앉아서 이야기 할 도구가 있어야합니다.. 갈등 상황이 침착하게 말하고 고정되어 있음을 그에게 보여줄 필요가 있습니다. 아이가 장난감, 당신은 그에게 말하고 그에게 말하도록 도울 수 있습니다 나중에 맡길 게요 o 지금 나는 놀고있다. 그들은 그것을 공유 할 수 있습니다. 원한다면 부모도 그에게 밀거나 화 내지 말고 조금 빌려주라고 말할 수 있습니다.
어떤 경우에도 때려서는 안되며 올바른 태도가 아니라는 것을 아이에게 상기시키는 것이 필수적입니다. 정당한 이유가 없습니다. 싸우는 상황에서 아이가 좌절하면 그 장소에서 멀리 이야기하면서 그의 신경을 진정시킬 수 있습니다. 다른 동료를 공격 한 경우, 그가 한 일이 잘못되었으며 절대 반복해서는 안된다는 사실을 알리고 그에게 사과하도록 조언하십시오. 그가 부모를 때리면 책임감있는 어른으로 행동하고 화를 내지 말고, 그가 이렇게 행동하고 모든 것이 다른 방식으로 고쳐질 것이라는 점과 그가 난독 화되지 않았을 때 미안하다고 그에게 알려주십시오. 침착하게 아이에게 말하면 그들도 마찬가지입니다.