문화적 변화가 크므로 매일 개인의 권리에 대한 이야기가 더 많이 나옵니다. 을위한 아이들이 다름을 존중하게 하라 각 인간이 고유한 다양한 세계를 알게 하는 것이 중요합니다. 인정과 인정을 받을 자격이 있는 개인.
차이에 대한 존중은 여러 수준에 걸쳐 있습니다. 여기에는 더 이상 그렇게 받아들여지지 않는 우주에서 오늘날 공존하는 성별 차이와 다양한 유형의 가족이 포함됩니다. 여러 관점, 여러 감각이 순환하는 멀티버스. 이러한 성장의 맥락에서 아이들은 다름을 존중하는 법을 배운다. 그 어느 때보다 조화롭게 살아가는 사회정동적 민주주의를 실현하는 것입니다. 그것을 하는 방법?
공감하는 가족, 존중하는 아이들
이러한 문화적 변화는 하루아침에 이루어진 것이 아닙니다. 법률, 인터넷 및 소셜 네트워크와 존재하는 상호 연결이 협력했습니다. 또한 세계 자체의 진화와 사회 패러다임의 변화로 인해 우리는 다른 시대로부터 물려받은 어떤 생각을 다시 생각하게 되었습니다. 이러한 맥락에서 그리고 아이들이 다름을 존중하게 하라 두 가지 핵심 선수가 있습니다. 가족과 학교.
이러한 변화를 가속화하는 데 어떤 역할을 합니까? 의심할 여지 없이 기본적인 역할입니다. 누구보다 나은 사람 관용, 차이 및 개인의 자유를 가르치는 가족. 아이들은 듣는 것이 아니라 보는 것으로 배운다고 합니다. 관용을 교육하는 방법? 아이들이 다름을 존중하게 하는 방법? 대답은 간단합니다. 매일의 예를 들어요. 부모가 환경에 대해 공격적이고 개념과 사고 방식이 폐쇄적이라면 어린 아이들은 이것이 어떻게 행동해야 하는지를 배울 가능성이 높습니다. 개방적이고 수용적인 부모, 일상의 차이에 관대하고 공감과 사랑이 있는 부모는 같은 특성을 가진 자녀를 키울 수 있습니다.
학교와 차이점
학교는 어떻습니까? 프로젝트가 교육을 목적으로 하는 기관이지만 ... 모든 차원에서 수행합니까? 학교의 접근 방식을 제한하고, 차이점 교육, 비판적 감각을 가진 학생 형성, 다른 사람에 대한 관용, 다른 사람의 생각에 주의, 다른 사람이 생각하거나 느끼는 것을 존중하는 데 정말로 관심이 있는지 알아낼 필요가 있습니다. . "타자성"의 의미, 즉 타자에 대한 존중은 교육 기관이 교육 과정에 포함시켜야 하는 새로운 패러다임의 일부입니다. 아이들이 다름을 존중하도록 하는 것은 기관으로서 책임의 필수적인 부분입니다.
관심을 불러일으키다 다름에 대한 존중의 생각포용을 장려하고, 괴롭힘 상황에 대처하거나, 다양성에 대해 이야기하는 것은 교사, 교사, 행정관 및 학교 전체의 책임의 일부입니다. 이런 식으로 집에서 일어나는 일과 학교에서 일어나는 일 사이에 상관관계가 있을 것입니다.
"평화를 위한 교육"을 촉진하는 것은 유네스코의 목표 중 하나입니다. 존중, 사회적 포용, 정직 및 노력의 측면에서 문화적 변화를 달성하기 위해 사교성을 선호하는 원칙을 장려하는 것입니다. 오늘날 점점 더 많은 학교에서 조화롭게 사는 법을 가르치는 것을 목표로 평화 교육의 계율을 따르고 있습니다.
평화를 위한 교육
평화로운 공존을 구체적인 현실로 장려하는 이러한 특성의 학교 모델은 다름에 대한 관용과 존중을 추구하는 위대한 프로젝트의 일부입니다. 이를 위해서는 평화로운 생활과 공존의 모델을 장려하는 환경과 이니셔티브를 장려하기 위해 교육 커뮤니티와 가족의 참여와 협력이 필요합니다.
어린 아이들은 건전한 상호 존중의 생각을 내면화할수록 책임감 있는 성인이 되고 좋은 시민이 될 가능성이 높아집니다. 그들 자신의 가족을 형성하고 개인적인 가치를 전달함으로써 차례로 복제될 것입니다.