오늘은 XNUMX 월의 첫 번째 화요일처럼 안전한 인터넷의 날, 가족이해야 할 과제를 성찰하는 날짜 우리 딸과 아들의 관계, 시청각 미디어의 소비. 미성년자와 (때때로) 제공하는 가상 공간 사이의 중재자 역할을하기 위해 많은 시간과 에너지를 투자하는 시청각 미디어 연령에 적합하지 않은 콘텐츠 그리고 아이들의 성숙.
사실을 말하면, 기인 할 수있는 이점의 목록은 상당히 광범위하지만 물론 오용으로 인해 특정 위험에 노출, 허용하는 조치를 설정하는 것보다 더 좋은 방법은 그 위험을 방지?
Doxa Comunicación에는 다음과 같은 간행물이 있습니다. 커뮤니케이션 연구 및 사회 과학에 대한 학제 간 검토 “어머니와 아버지, 미성년자 및 인터넷. 스페인의 부모 중재 전략 ". 그것에서 저자 어머니와 아버지의 중재 전략 분석, 유럽 네트워크 EU Kids Online (스페인)의 데이터를 기반으로합니다. 인터뷰는 2010 년에 이루어졌으며 분석 결과, 소위“적극적이고 제한적인 중재 전략”은 널리 존재합니다., 후속 조치 또는 기술적 조치는 거의 영향을 미치지 않는 것처럼 보였습니다.
다음으로 이러한 각 전략에 초점을 맞출 것입니다. 먼저 여러분과 공유하고 싶습니다. 앞서 언급 한 간행물에서 제공 한 결론 중 일부:
- 13 세에서 16 세 사이의 미성년자에 비해 9 세에서 12 세 사이의 미성년자 사이에서 일반적으로 중재 발생률이 감소하는 것이 관찰됩니다. "중재"하지 않으면 심각한 위험에 노출 될 수 있습니다.
- 작품 출판 연도에 스페인이 제시 한 데이터는 부모 중재 측면에서 유럽 평균에 가깝습니다.
- 중재의 진정한 성공은 항상 미성년자에게 위험에 직면 할 수있는 능력을 갖추어 부정적인 결과를 초래하지 않도록하는 데 있습니다.
- 대부분의 스페인 부모는 자녀에게보다 안전한 인터넷 사용에 대해 이야기합니다.
우리, 우리 아이들, 그리고 새로운 기술.
미성년자에게는 가상 환경과 물리적 환경이 결합되어 있지만 혼합되지는 않을 수 있습니다. 두 번째 환경에서 (첫 번째없이) 강렬하게 살기를 원하기 때문입니다. 그러나이 시점에서 모든 것은 부모가 부여한 기회에 달려 있습니다.; 이것은 또 다른 논의 주제입니다.하지만 때때로 우리는 위험성이 대조적으로 증가하지 않고 가상 세계보다 물리적 세계를 더 두려워한다고 생각하지 않습니까?
설명하겠습니다 : 아이들은 거리에서 혼자 갈 수있는 자율성 매우 늦게 그리고 수년 동안 물리적 환경에서의 그의 움직임을 밀접하게 따라 가며 특정 기술을 개발하는 데 어려움을 겪습니다. 단점으로 : 태블릿이나 스마트 폰을 구입하는 것은 너무나 쉬워서 우리가 때때로 '간병인'이나 아이들을위한 위로로 사용합니다!
ICT는 많은 이점을 제공하며 가장 쉽게 관찰되는 이점 중 하나는 사용을 통해 어린이와 청소년이 그들은 그 연령대가“꿈꾸는”즉각 성을 달성합니다 : 적은 노력으로 곧 일을 완료합니다.. 과도한 자신감과 뛰어난 사용 기술에 추가 된 그 즉각적인 행동은 아이들이지도를받지 않았다면 문제를 일으킬 수있는 상황을 초래합니다.
부모의 중재 전략.
우리는 디지털 교육에 대한 책임이 있지만 책임이있는 유일한 사람은 아닙니다., 그리고 여전히 유일한 사람은 아닙니다. 우리는 종종 자신이 시간과 에너지를 집중적으로 투자하고, 생후 첫 10 년 동안 (나중에도하지만 "놓고"신뢰하는 법을 배우는 것을 봅니다). 왜? 글쎄요, 어머니와 아버지로서 우리는 자녀를 돌보고 있으며, 우리는 큰 가치를 지닌 중요한 경험을 가지고 있기 때문에 자녀를 동반하고 교육 할 능력도 있습니다.
위에 제공된 링크는 활성, 제한적, 후속 조치 또는 기술 중재에 대해 설명합니다. 마지막 두 가지 중재 모드는 아동이 방문한 콘텐츠 (기록 등)의 모니터링과 부모 중재의 특정 기술 도구를 의미합니다. 가능한 부모 중재 전략에 대한 이해를 단순화하는 데 도움이되는 오리엔테이션이 있습니다.는 다음입니다.
적극적인 중재.
자녀에게 관심을 가져라 : 자녀의 취향, 온라인 활동에 따라 ... 진정한 관심으로 인해 간섭없이 질문없이 자연스럽게 존재해야합니다.. 어린이 (및 청소년)는 대화에 감사하고 존경과 신뢰를 구합니다. 이러한 조건이 충족되지 않으면 긍정적 인 커뮤니케이션을 구축하기가 어렵습니다. 잘못을하더라도 당황하지 말고, 자녀를 판단하거나 소리를 지르면 자신을 바로 잡으십시오. 그러나 자신을 때리지 마십시오. 내일이 더 좋을 것입니다.
지도하고, 가치관을 전달하고, 질문에 답하고, (어머니로서, 아버지로서) 걱정하는 것에 대해 자발적으로 말하고, 그들이 길을 잃었거나 어려움에 처했을 때 조언을 구할 수있는 자유를 갖게합니다.. 적극적인 중재에는 상식이 포함됩니다. 3 세 어린이는 태블릿 앞에서 3 시간을 보낼 수 없으며 6 세 어린이는 PEGI 16 등급 비디오 게임을 할 수 없어야합니다. 9 세 소녀 함께 잠자리에들 필요가 없습니다 (또는 권장됩니다) 스마트 폰… 등등. 상식을 사용하고 권장 사항을 귀하의 생활 방식과 가족의 규범에 맞게 조정하십시오.
제한적 중재.
그것은 포함합니다 위험을 피하기 위해 한계 설정, 자녀 보호 기능 사용 및 가상 환경을 아동의 성숙도에 맞게 조정. 두 중재 양식을 결합하면 성공이 더 커질 수 있습니다.
마지막으로, 가족에 대한 외부 적 자극이 많을수록 미성년자의 삶에서 ICT를 더 많이 이용할 수 있으며, 어머니와 아버지가 더 많이 나타날 것으로 예상 할 수 있습니다 (강렬한 것에서 피상적 인 것으로, 나이에 따라 점차 감소)., 우리 아이들의 삶에서 우리에게 주어진 반주 요구 사항을 마치 도전 인 것처럼 직면 할 수있는 기술 개발을 기대하는 것도 가능합니다.