La 문해력은 사람들이 읽는 법을 배우는 과정입니다. 텍스트를 이해하고 자신의 텍스트를 작성합니다. 그러나 우리 모두가 같은 방식으로 또는 같은 속도로 쓰고 읽는 법을 배우는 것은 아닙니다. 가장 많이 사용되는 몇 가지 방법과 장점을 알려드립니다.
문해력의 중요성은 의심 할 여지가 없습니다. 그녀 덕분에 어린이와 성인은 다른 사람들과 다른 아이디어가 존재하지 않더라도 대화하고 배우고 연락 할 수 있습니다. 또한 읽기와 쓰기와 함께 주의력과 코딩 기술이 개발됩니다. 기호를 디코딩합니다.
얼마나 많은 문맹 퇴치 방법이 있습니까?
읽고 쓰는 법을 배우는 방법에는 여러 가지가 있지만 어떻게 든 모두 함께 모여 3 가지 유형 또는 그룹 :
- 행동 양식 합성 또는 음절, 가장 단순한 것에서 가장 복잡한 것으로 바뀝니다. 아이들은 단어를 식별 한 다음 문장을 읽을 수있을 때까지 문자, 음절, 소리를 암기합니다. 거의 모든 사람들이 이런 식으로 배웠다고 생각합니다. 이러한 방법은 널리 사용되지만 실제로는 동기가 없습니다. 이러한 유형의 방법을 사용하여 배우기 위해 학교에서 사용되는 일반적인 전략은 반복과 모방입니다.
- 행동 양식 분석적 또는 글로벌. 여기서 아이들은 최소한의 요소를 외우지 않고 읽고 쓰는 법을 배웁니다. 결국 문자와 음절의 인식이 이루어집니다. 이러한 방법은 미성년자에게 더 많은 동기를 부여하지만 교사의 더 많은 노력이 필요합니다.
- 행동 양식 혼합 그들은 합성 및 분석 방법의 요소를 결합합니다. 절충 적 전화라고도합니다.
다른 것보다 더 적합한 방법이 있습니까?
읽고 쓰는 법을 배우는 것은 매력적인 과정. 일상에서 시작되는 아이들에게 가까운 경험 인 활동을 제공하는 것은 매우 중요합니다. 우리는 글자가 우리를 둘러싸고 있음을보고, 발견이 있음을보고, 그들이 쓰여진 단어와 동일시하는 작업을 수행하도록함으로써 그들을 자극 할 수 있습니다.
자녀가 읽기를 배우고 나중에 쓰기를 배우는 방법에 관계없이 활동은 동기 부여, 장난기, 시각, 청각, 공간 및 무엇보다도 그에게 의미있는. 편지를 복사하기 전에 아이가 손의 움직임을 제어하는 법을 배워야하기 때문에 우리는 무엇을 써야할지 말합니다. 의 위에 이 문서는 문해력 과정 전에 몇 가지 중요한 키를 알려 드리겠습니다.
문해력 증진을위한 활동
이러한 활동은 자녀의 문해력을 높이는 데 도움이되지만 자녀가 관심이 없거나 지루할 경우 다른 사람을 시도해야합니다.
를 통해 이야기 읽기 아이들은 소리를 식별합니다. 페이지를 넘길 때 아이는 주인공이 외칠 것이 무엇인지 이미 알고 있었다. 이것은 우리가 같은 이야기를 여러 번 읽었을 때 동화되고 기억하기 때문입니다. ㅏ 추천 주인공의 이름을 지적하는 것입니다. 다른 곳에 쓰여진 것을 보면 알아볼 수 있습니다.
당신은 집에서 가질 수 있습니다 편지의 모서리. 각 문자는 과일, 동물, 교통 수단 등 다른 것들로 동시에 식별됩니다. 자신의 어휘를 선택하고 분류하여 구별하는 것은 자녀가 될 것입니다. 기타 활동 그림책 만들기, expoerience 책, 이름 찾기, 대문자 소문자 연결, 문자 도미노 또는 올바른 주소로 플라스틱으로 편지 틀 채우기.