자폐아에게 화장실에 가도록 가르치는 것은 신경형 아이와 함께하는 것보다 훨씬 더 복잡합니다.. 많은 부모들이 직면해야하는 도전이지만 일단 목표에 도달하면 그것은 중요한 단계입니다. 자폐아의 진화. 첫 번째는 아이가 기저귀를 떠날 준비가되었는지 여부를 아는 것입니다.
배변 훈련은 신체적 과정이며 지능과 언어 발달에는 영향을 미치지 않는다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 따라서 자녀가 비언어적 자폐증이 있더라도 걱정하지 마십시오. 아직 말로 화장실에 가라고 할 수 없다고 프로세스를 시작할 준비가되지 않았다는 의미는 아닙니다.. 가장 권장되는 것은 시간이되었음을 나타내는 징후를 인식하기 위해 어린이 치료사의 권장 사항을 따르는 것입니다.
대부분의 ASD 어린이는 나중에 기저귀를 벗습니다. 다른 아이들보다 학습 과정이 더 길고 더 많은 인내가 필요합니다. 그러나 일련의 지침을 통해 자폐증이있는 자녀가 화장실에 갈 수 있도록 도울 수 있습니다. 각 어린이는 다르며 학습 장애가있는 어린이의 경우에는 의심 할 여지없이 훨씬 더 사실입니다.
그러나 자폐아는 화장실에가는 것과 같은 일반적인 상황을 배우기 어렵게 만드는 몇 가지 특성을 공유합니다. 일반적으로 옷 벗기 어려움과 같은 자율성 부족 화장실에 가려고. 언어 부족은 또한 아이가 자신이 필요하다고 표현할 수 없기 때문에 배변 훈련을 어렵게 만듭니다. 다른 경우에는 전문가가 평가해야하는 물리적 원인이 있습니다.
뿐만 아니라 신체의 신호에 대한 이해 부족많은 자폐 아동들이 화장실을 이용해야한다는 사실을 모르고 있습니다. 많은 사람들은 자신이 더러워 졌다는 것을 인식하는 데 어려움을 겪습니다. 따라서 자폐아가 화장실에 가기 위해서는 특별한 훈련이 필요합니다. 신체와 뇌를 조절하고 기저귀를 떠날 수 있도록하는 일련의 지침입니다.
자폐아를위한 배변 훈련 지침
아래에서 매우 유용한 몇 가지 일반적인 지침을 찾을 수 있습니다. 그러나 시작하기 전에 자녀의 치료사에게 준비가되었는지 확인하십시오. 또는 아닙니다. 나머지 아이들에게 일어나는 것과 같은 방식으로, 일단 과정이 시작되면 돌아가서는 안됩니다. 따라서 적절한 순간을 기다리는 것이 중요합니다.
이것들은 일부입니다 자폐증이있는 자녀에게 화장실에 가도록 가르 칠 수있는 기본 지침:
- 간격이있는 매우 빈번한 좌석. 첫날에는 아이를 화장실에 앉혀 야합니다 15 분마다, 몇 초 동안 그를 강제로 앉 히지 않고.
- 질문이 없습니다. 화장실에 갈 때가되면 자녀에게 "화장실에 갈 시간입니다"라고 단호하게 말하십시오., 질문하거나 답변을 기다리지 마십시오.
- 루틴 만들기. 루틴 그들은 ASD 어린이에게 필수적이며이 경우에는 더욱 그렇습니다. 목욕 루틴 자녀가이 행동에 익숙해지는 데 도움이됩니다., 그것을 인식하고 어느 시점에서 혼자서 수행합니다.
- 긍정적 강화. 아이가 화장실에서 몸을 풀 때 긍정적 인 반응을 받아야합니다. 초콜릿이나 좋아하는 그림의 스티커와 같이 그가 많이 좋아하는 것을 사용할 수 있습니다. 거꾸로, 당신은 그의 누출에 대해 그를 꾸짖지 않습니다, 당신은 그의 뇌가 더 많이 충돌하게 할 것입니다.
- 픽토그램 사용. 픽토그램은 자폐아가 모든 상황을 이해하는 데 도움이됩니다. 당신은 할 수있다 자신의 사진을 사용하여 시퀀스 만들기 당신을 화장실로 데려 가기 위해.
꾸준함, 인내심, 사랑
여러 번 좌절감을 느낄 수 있습니다., 인내심을 잃고 포기하고 싶다. 이런 일을 겪는 대부분의 부모들은 전부는 아니더라도 그것을 느낍니다. 하루 종일 세심한주의를 기울이고 수많은 옷을 빨고 바닥이나 소파를 청소해야하기 때문에 많은 희생이 필요한 힘든 일이지만, 자녀가이 단계를 밟도록 돕는 만족감이 모든 것을 보상합니다.
평소 화장실에 갈 수 있고 기저귀를 벗을 수 있다는 것은 자폐 아동 자율성의 근본적인 단계. 느리지 만 인내와 인내, 무엇보다도 많은 사랑과 이해로 달성 할 수있는 목표입니다.