학교에서의 학부모 참여

부모와 학교

아이들이 이미 학교의 일과에 몰두하면 가정이 정상으로 돌아 오는 것 같습니다. 일정, 숙제, 공부 및 일반 학교와 관련된 모든 것이 모든 가족의 삶에 있습니다. 그러나 아이들이 아침에 학교에 들어가면 아이들을 떠나 일터에 가야만하는 것은 아닙니다. 학교에서 학부모의 참여는 아동의 좋은 학업 및 정서 발달에 필수적입니다. 

학부모의 학교 참여가 학생의 행동, 출석 및 성취도를 향상시킬 수 있다는 연구 결과가 있습니다. 그러나 학교는 어떻게 양질의 성공적인 학부모 참여를 장려 할 수 있습니까? 부모와 학교는 아이들이 교육에서 추구하는 일관성을 느낄 수 있도록 같은 길을 걸어야합니다. 그래야만 정서적으로나 학문적으로 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

학교에 대한 학부모 참여는 많은 기존 학교 개선 이니셔티브의 필수 구성 요소 임에도 불구하고 학교 개혁에 전념하는 전문가들에게 계속해서 도전 과제입니다. 학부모가 학교에 성공적으로 참여하면 교실에서 아이들의 행동이 향상됩니다. 또한 출석률도 향상되지만 학생의 성과에도 긍정적 인 영향을 미칩니다.

부모와 학교

그러나 많은 학교가 의미있는 학부모 참여를 정의하고 측정하는 데 계속해서 어려움을 겪고 있기 때문에 많은 학교가 그들의 노력이 성공적이라고 생각하지 않습니다. 교육 부문에는 부모와의 관계가 업무에 심각한 스트레스를 줄 수 있다고 생각하는 많은 전문가들이 있습니다. 학교와 가정 모두 학교에 학부모의 참여를 장려하고 성공적인 관계를 유지하기 위해 고안된 자원이 있어야합니다. 

그러나 어떻게 그러한 참여를 창출 할 것인지에 대한 갈등이 올 수 있습니다. 학부모가 학교 참여에 대한 노력이 그만한 가치가 있다고 느끼는 것이 필요합니다. 학교에서의 학부모 참여 활동의 가치는 학생 결과에 직접적인 영향을 미칩니다.

학교에서의 성공적인 학부모 참여

학교에서의 성공적인 학부모 참여는 자녀 교육에 대한 학부모 또는 보호자의 적극적이고 지속적인 참여로 정의 할 수 있습니다. 부모는 자녀와 함께 책을 읽음으로써 집에서 참여를 입증 할 수 있습니다. 숙제를 돕고, 학교에서 일어나는 일에 대해 이야기하고, 학교 행사에 참석하고, 교사가 물어볼 때 교실이나 현장 학습에서 자원 봉사를합니다 ... 학부모가 참여하는 학교는 가족과 학교 간의 의사 소통을 개선 할 것이며 이는 아이들의 학습 과정에 매우 긍정적입니다 .

부모와 학교

학부모의 학교 참여에 대한 장벽은 무엇입니까?

학교는 종종 부모가 할 수 없다고 생각하기 때문에 부모와 관여하지 않습니다. 이것은 모두 단지 지각입니다. 교사는 가족이 참여하는 방법을 모를 때 참여하기를 원하지 않는다고 인식합니다. 부모는 시간이 부족하거나 현지 언어에 능통하지 않기 때문에 학교 참여를 꺼리는 경우가 있습니다. 하나, 가장 큰 문제는 학교와 가족 간의 연결 부족 일 수 있습니다. 부모는 자신이 환영받지 못한다고 믿습니다. 그것은 부분적으로 자신의 삶에서 살 수 있었던 것에 관한 것입니다. 때로는 좋은 경험을 보장하기 위해 약간의 참여가 필요합니다.

가능한 장벽에도 불구하고 학부모와 학교는 양측의 관계가 향상되기를 원합니다. 이는 항상 학생들에게 이익이 될 것이기 때문입니다. 부모가 더 많이 참여한다면 남학생과 여학생은 학교에서 더 잘할 것입니다. 왜냐하면 그들은 교육 센터에서하는 일이 정말 그만한 가치가 있고 부모님이 그것을 소중히 여기며 모든 것이 더 나아지도록 노력할 것이기 때문입니다.

부모와 학교


학부모가 학교에 어떻게 참여할 수 있습니까?

사실상 모든 학교가 부모의 참여를 장려하지만 자원 봉사, 기금 모금, 교육 센터의 어머니와 아버지 협회에 적극적으로 참여, 학교, 가정에서의 학습 활동 촉진 등 다양한 유형의 참여가 있습니다. 학부모가 학교에 더 잘 참여한다고 느끼는 범주가있을 수 있습니다. 또한 다음과 같이 자신의 노력이 소중함을 인식합니다.

  • 번식 그룹. 학교에서는 가족이 자녀의 발달 단계에 대한 정보를 제공하고 학습을 용이하게하기 위해 가정 환경에 대한 조언을 제공하여 육아 기술을 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
  • 커뮤니케이션. 학교는 서비스에 대해 가족과의 의사 소통을 개선하고 아동의 진행 상황을 논의하기 위해 노력할 수 있습니다.
  • 자원. 자원 봉사는 학부모가 자녀의 학교를 방문하여 학교 또는 교실에서 이타 적으로 일할 방법을 찾을 수있는 기회를 제공합니다.
  • 집에서 배우기. 부모가 숙제를 감독하고 도울 수 있도록 높은 기대치와 전략을 통해 가정에서의 학습을 촉진하기 위해 학교와 기관에서 아이디어를 공유해야합니다.
  • 의사 결정. 의사 결정에서 학부모는 학교 협의회에있을 때 학교 옆에있을 수 있으므로 학교의 모든 사람에게 영향을 미치는 결정을 내릴 수 있습니다.
  • 커뮤니티 협업. 지역 사회 협력은 특히 학교에서 가족의 지역 사회 참여를 장려하기위한 봉사 전략입니다. 그러나 그들은 그들의 노력이 진지하게 받아 들여지고 그들의 의견이 지역 사회에서도 중요하다는 것을 느껴야합니다.

자녀의 삶을 차지하는 중요한 부분의 일부가되기 위해 자녀의 학교에 적극적으로 참여하십니까?


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  1.   마카레나

    아주 잘! 학교와 가족은 학생들의 이익을 위해 만나고 협력하기 위해 노력해야합니다. 아마도 6 ~ 7 세 이상의 아이들의 엄마 아빠들의 관심을 보장하기 위해 '육아 학교'를 양육 그룹으로 대체 할 것입니다.

    인사말.

    미국에서 그들은 매우 잘하고 있으며, 그곳에서 참여 양육 또는 이와 비슷한 것으로 부르고 그 의미는 핵심입니다. 우리가 일반적으로 여기에서하는 것처럼 참여하지 않고 불평 할 가치가 없습니다 🙂