성전환 아동에 대한 Hazte Oír 그룹의 터무니없는 해로운 캠페인 이후 며칠이 지났습니다. 그러나 인간의 편협함이 Leon의 교육 센터에 도달 한 것 같습니다. 그리고 학생이 아니라 교사로부터. 종교 교사는 게이 학생에게 다음과 같이 말했습니다. 그는 불치병에 걸렸고 그를 매우 유감스럽게 만들었습니다. "다시 평범 해 지길 바래요"는 선생님이 학생에게 표현한 스타 문구 중 하나였습니다.
이 질문이 마음에 들지 않으시면 죄송 합니다만, 교육 센터에는 어떤 종류의 교사가 있습니까? 네, 마음에 선생님이 있고 가르치는 것에 열정적 인 분들이 많다는 것을 압니다 만, 사람이되는 법을 배운 적도없는 선생님들과 함께해서는 안되는 일이 있습니까?
모든 교실에서 가치를 지닌 교사
교육 센터의 일부 교사에게 가치 교육이 없으면 가치 교육을 촉진 할 수 없다는 것은 분명합니다. 이러한 가치관에 어긋나는 경우 교실에서 관용, 존중 및 차별 금지를 어떻게 장려할까요? 이런 이유로, 그리고 제가 항상 말했듯이 학교와 기관은 단순히 지식을 전달하는 데 그치지 않는 교사가 필요합니다.
저에게 사람이되는 것을 배우는 것은 교육의 가장 중요한 목표 중 하나입니다. 그리고 관용과 존중과 같은 가치는 좋은 학교 분위기를 위해 교실에서 핵심이되어야합니다. 교사는 동지애, 거부 금지 및 상호 지원을 장려하기 위해 학생들에게 활동과 토론을 제안하는 것이 중요합니다.
학생들과의 교육력 남용
내가 말할 수있는 것처럼, 일부 학생 (때로는 전체 학급)에게 자신의 힘을 남용하는 교사가 있습니다. 그들은 과도한 권한이 있다고 믿습니다. 그리고 어떤 경우에는 학생들을 모욕하고 비 웃으며 지속적인 불편 함을 유발합니다. 제가 초등 교육을 공부할 때 많은 선생님들이 교실에서 저를 조롱했습니다. 그리고 오늘날에는 (그 정도는 아니지만) 동일한 사례가 계속 발생합니다.
교사가 말하게하십시오 게이 학생에게 그가 질병에 걸렸고 곧 정상으로 돌아 오길 바라는 것은 불쾌합니다. 공격적 일뿐만 아니라 다른 동료들 사이에서 거부, 차별 및 증오를 유발합니다. 학생들의 굴욕은 권력 남용의 명백한 사례입니다. 그리고 그것은 우리가 생각하는 것보다 더 많은 상황에서 발생합니다.
이 사람들이 어떻게 교사라는 것이 가능합니까?
나는 사람들을 인용문에 넣을지 생각하게되었다는 것을 인정합니다. 질문에 대해서는 구체적인 답변이 없습니다. 내가 아는 것은 거의 모든 사람이 교육 센터에서 일할 수 있다는 것입니다. 교사에 대한 평가 유형은 없습니다. 즉, 그들은 학위를 통과하고 반대를 통과합니다. 그러나 이것이 교사가 될 준비가되었음을 나타내는 것은 아닙니다.
레온에있는 한 연구소에서 수업을 가르치는 종교 교사의 경우입니다. 그는 여전히 교육 센터에서 일하고 있습니다 (레온 교육부가 이미 조사를 시작했지만). 그리고 그것은 최악이 아닙니다. 최악의 경우 여러 학생에 따르면 교사가 교실에서 여러 번 성 차별적이고 공격적인 발언을했다는 것입니다. 그런 사람이 고등학교에서 계속 가르치는 이유는 무엇입니까? 그것은 꽤 수수께끼입니다.
변화의 주체 인 교사
교육을 바꾸는 교사가 필요합니다. 가치관, 좋은 사람, 자신의 일이 지식의 전달을 넘어선다고 믿는 교사. 학생의 모범이되고 수업에서 존중, 관용 및 연대를 장려하는 교사. 마음을 열 수있는 (그리고 마음을 닫지 않는) 교사.
학생을 거부하지 않는 교사 (어떤 상황에서도) 그리고 그들은 그 반대가 아닌 학생들 사이에 우정의 유대를 생성합니다. 괴롭힘에 맞서 싸우고 선호하지 않는 교사. 사람이되는 법을 배우는 것도 교실에서 중요하다는 것을 잊지 않는 교사들. 그리고 수업에서 다양성과 평등을 장려하는 교사.
자, 모든 선생님이 그렇게 생각하십니까? 교육 센터에서 일하는 모든 교사가 그렇게해야한다고 생각하십니까? 질문이 당신을 깊이 생각하게 해주기를 바랍니다. 언젠가 모든 교실이 마음에 선생님이 가득합니다. 그리고 좋은 교사를 수업에 두는 것이 우연의 문제가 아니라 표준입니다.