El 황제 증후군라고도하는 폭군 아이 O 엘 소년 왕 일부 어린이들이 겪는 행동 장애 지배와 폭정 행위 부모에게.
아이들이 성장함에 따라 프로세스가 열립니다. 환경의 한계를 테스트합니다그들은 할 수있는 것과 할 수없는 것을, 그리고 어느 정도까지 배웁니다. 그들은 필요 명확한 루틴, 규칙 및 한계 건강한 발달을 위해. 그러나 때때로 부모는 완전히 통제력을 잃고 자녀의 노예가됩니다. 제 시간에 감지 할 수 있습니까?
아이들의 특징은 황제 증후군
부모에 대한 아동 학대 현상은 점점 더 빈번 해지고 있습니다. 그들은 집의 "보스"입니다. 그들은 도둑질하고, 위협하고, 모욕하고, 심지어 맞았습니다. 그들은 온 가족을 두려워.
몇 가지 공통적 인 특징이 있습니다.
- 좌절감에 대한 낮은 내성: 그들은 그들이 원하는 것을 요구하고, 그들이 그것을 얻지 못하면 불균형 한 울화를 일으킨다. 그들이 그것을 얻는다면 그것은 그들도 만족하지 못하고 다른 것에 집중합니다.
- 문제 해결을위한 제한된 리소스: 또는 부정적인 감정에 직면합니다.
- 공감 부족: 자신의 행동에 대해 죄책감이나 후회를 느끼기 어렵다는 것을 알게됩니다.
- 도전적이고 공격적-그들은 규칙과 권위 수치에 도전합니다. 그들은 감정적 협박, 모욕과 고함. 그들은 실제 심리적 학대를 수행하고 최악의 경우 신체적 학대도 수행합니다.
- 자기 중심: 그들은 세계의 중심을 믿고 그들의 행동에 대한 정당화 다른 사람을 비난합니다.
- 낮은 자기 존중감: 폭정으로 위장했습니다.
- 지속적인 슬픔, 분노 및 / 또는 불안 상태.
누구의 책임입니까?
이러한 상황에서 부모는 너무 관대하다는 이유로 종종 비난을받습니다. 그러나이 측면만으로는 이러한 유형의 행동을 설명하지 않습니다. 다른 것들이 있습니다 요인들 스타일 외에도 황제 증후군의 발달에 영향을 미치는 허용 및 과잉 보호 교육, 소인 성격 유전학 과 소비자주의, 개인주의 및 쾌락주의 사회의 영향.
제 시간에 그것을 감지하는 방법
모든 장애에서와 마찬가지로 상황을 개선 할 수 있도록 조기 발견이 필수적입니다. 이를 위해서는 전문가와의 치료를 위해 가족의 협력이 필요합니다.
경고로 작용할 수있는 6-11 년 사이에 발생하는 특정 단서가 있습니다.
- 진정한 도덕적 감정을 개발할 수 없음 (사랑, 공감, 연민 ...). 이것은 그들이 연결하고 공감할 수없고, 자신을 다른 사람의 자리에두고 후회 나 죄책감을 느끼지 못하게합니다. 그들은 불릴 것입니다 둔감 한.
- 자신의 이익을 추구. 그는 실수 나 벌로부터 배우지 않습니다.
- 과장된 소속감. 모든 것은 자신의 것이며, 공유하지 않으며 누군가 만지면 폭력적으로 반응 할 수 있습니다.
- 규칙을 어기다 자주 깨뜨립니다.
- 본 제품의 조작 전문가 벌을받지 않도록 상황을 바꾸고 다른 사람을 비난합니다.
이러한 행동을 멈추는 방법
교육은 쉽지 않습니다. 때로는 아이들의 행동이 어떻게 대처해야할지 모른 채 손에서 벗어날 수 있습니다. 이러한 행동을 근절하는 것은 전문가와의 개인 및 가족 치료가 필요합니다.
이러한 폭군 적 행동에 도움이 될 수있는 몇 가지 지침도 있습니다.
- 집에서 교육 지침에 동의. 따라야 할 지침에 동의하여 자녀가 이러한 불일치를 이용하지 않도록하십시오. 일관성을 찾아야합니다.
- 집에서 매우 명확한 규칙 만들기. 이 점은 가정에서의 규율 기초에 중요합니다. 가족 구조 내에서 매우 명확한 규칙과 규정을 설정해야합니다.
- 루틴 만들기. 일어나고, 먹고, 책임을 질 때부터 ...
- 위협하지 마십시오. 작동하지 않을뿐만 아니라 행동을 악화시킬뿐입니다.
- 연령에 따라 자녀를 집에서 책임감있게 참여시킵니다..
- 적절한 행동에 대한 보상, 차례로 부정적인 것에 관심을 기울이지 않음. 그가 소리를 지르거나 차면 진정 될 때까지 그를 무시하는 것이 가장 좋습니다.
- 강해지 다. 그의 협박에 빠지지 말고 규칙이 무엇이며 누가 책임자인지 상기시켜주십시오.
기억해야하는 이유 ... 건강한 성인을 교육하려면 한계가있는 교육이 필요합니다.