3-5 년 발달 지연 : 사고 관련 및 사회적 지연

어린이의 심리적 처벌

모든 어린이가 같은 속도로 진화하는 것은 아니며 일부는 다른 어린이보다 발달 단계에 도달하는 데 더 오래 걸립니다. 그리고 이것은 그것과는 거리가 먼 부정적인 무언가 일 필요는 없습니다. 부모와 전문가 모두 각 어린이의 발달 단계에서 발달 및 획득 측면에서 리듬을 존중할 필요가 있습니다. 때로는 발달 지연이있을 수 있으므로 가능한 한 빨리 식별하는 것이 중요합니다.

그러나 발달에 문제가 있는지 여부를 알기 위해 특정 연령 사이에 일부 발달 이정표가 달성 될 것으로 예상됩니다. 이는 무엇보다도 어린이에게 어떤 종류의 성숙 지연이있을 때 적절한 관리가 필수적이기 때문에 필요합니다. 아이들이 배워야 할 모든 자질을 일찍 개발합니다.

다음으로 우리는 3 세에서 5 세 사이의 어린이들에게 매우 흔한 발달 지연에 대해 이야기 할 것입니다. 그러나 이러한 방식으로 어린이들의 좋은 조기 자극을 위해주의와 지원을 구할 수 있도록 감지 할 필요가 있습니다. 이렇게하면 잠재력을 최대한 개발할 수 있습니다.

발달 지연 : 정서적 및 사회적

이러한 문제는 어린이가 성인이나 다른 어린이와 잘 지내는 데 어려움을 겪고 있음을 의미 할 수 있습니다. 대부분의 경우 아이들이 학교를 시작하기 전에 문제가 나타납니다.

아동에게 자폐 스펙트럼 장애 또는 ASD가 있기 때문에 사회적 및 정서적 지연의 일반적인 원인이 발생할 수 있습니다. 이 장애는 아이가 자신을 표현하고, 상호 작용하고, 행동하고, 배우는 방식에 영향을 미칠 수 있습니다.

친척의 죽음에 슬픈 아기

이 경우 무엇을 할 수 있습니까?

자녀에게 사회적 또는 정서적 지연이있을 때 원인을 찾아야하며 그것이 자녀의 삶과 삶의 질에 얼마나 영향을 미치는지 찾아야합니다. 자녀의 모든 자질을 향상시킬 수 있도록 도와주는 의사 및 기타 전문가와 협력해야합니다.

자녀가 성숙 지연으로 인해 행동 문제가있는 경우 약물 또는 특수 유형의 행동 요법이 도움이 될 수 있습니다. 또한 치료사와 협력하여 가정에서 좋은 사회적, 정서적 기술을 향상시키는 방법을 배울 수 있습니다. 재택 근무가 가장 중요하기 때문에 아이들이 삶의 모든 측면에서 발전 할 수 있기 때문에 이것은 필수적입니다. 이러한 문제에 대해 더 일찍 연구할수록 자녀가 큰 문제없이 같은 나이의 다른 아이들을 따라 잡을 가능성이 높아집니다.

3 ~ 5 세의 사회적 기술과 감정의 정상

무엇이 정상인지 아닌지 알기 위해서는 연령에 따라 달성해야하는 사회적, 정서적 기술이 무엇인지 파악해야합니다. 각 어린이는 다르며 자신의 리듬을 따라야합니다.

그의 어머니를 포옹하는 소년

XNUMX 년 후

  • 다른 아이들에게 관심을 보이십시오
  • 부모 나 보호자와 떨어져있는 것이 더 편안해집니다.
  • 좋은 눈 접촉을 유지할 수 있습니다

XNUMX 년째

  • 부모가 떠날 때 붙잡거나 덜 울음
  • 다른 아이들에게주의
  • 가족 외부의 사람들에게 반응

XNUMX 년 후

  • 다양한 감정을 보여줍니다
  • 부모님과 쉽게 헤어질 수 있습니다
  • 다른 아이들과 쉽게 놀고 상호 작용할 수 있습니다.

발달 지연 : 사고 관련

어린이가 생각하고, 배우고, 기억하는 능력에 문제가있는 데는 여러 가지 이유가 있습니다.이를인지 능력이라고도합니다. 원인에는 유전 적 발달 문제, 신체적 문제, 환경 적 요인, 조산 또는 기타 출생 전 문제, 심지어 임신 중 또는 아기 였을 때의 사고가 포함될 수 있습니다. 하지만 대부분 의사는인지 지연의 구체적인 원인을 찾을 수 없지만 가능한 한 빨리 해결하는 것이 중요합니다.

이 경우 무엇을 할 수 있습니까?

가장 중요한 것은 무언가 잘못되었다고 생각하면 자녀의 의사에게 알리는 것입니다. 의사가 동의하면 문제가 무엇인지 아는 전문가를 추천하여인지 지연의 주요 원인을 찾습니다. 정확한 진단을 찾는 것은 자녀를위한 최상의 도움을받을 수있는 데 필수적입니다. 따라서 모든 자질과 능력을 향상시킵니다. 자녀의 진단에 따라 다음에서 도움을받을 수 있습니다.

  • 작업 치료사
  • 정신 교육자에서
  • 치료 교육자에서

때때로 약물은인지 지연으로 인해 발생하는 행동 문제에 도움이 될 수 있습니다. 이러한 행동 문제 중 일부는 기분 변화, 부주의 또는 파괴적인 행동 일 수 있습니다.

3 ~ 5 세의인지 또는 사고 능력의 정상

XNUMX 년 후

  • 원을 복사 할 수 있습니다.
  • 간단한 지침 이해
  • 시뮬레이션 또는 판타지 게임 제작
  • 연령에 맞는 장난감을 가지고 노는 것을 좋아합니다.

XNUMX 년

  • 인터랙티브 게임에 참여
  • 판타지 게임에 참여
  • 원 및 기타 기본 기하학적 모양을 복사 할 수 있습니다.

XNUMX 년 후

  • 주의를 유지할 수 있음
  • 10 분 이상 한 가지 활동에 집중할 수 있습니다.
  • 끊임없이 좌절하지 않고 새로운 것을 배우고 싶어합니다.

누구보다 자녀를 더 잘 알고 있다는 것을 기억하십시오. 무언가 잘못되었다고 생각되면 주저하지 말고 의사에게 가십시오. 본능에 따라 나중에 나아질지도 모른다고 생각하더라도, 자녀에게서 느끼는 결함에 따라 의사가 어떻게 생각하는지 아는 것이 중요합니다.

어떤 종류의 발달 지연이 있더라도 조기 진단 및 치료는 자녀의 모든 능력과 자질을 육성함으로써 자녀의 발달을 돕는 가장 좋은 방법입니다. 조기 치료는 미래의 문제를 피할 수 있습니다. 이러한 의미에서 자녀의 발달이 자녀의 연령과 일치하지 않는다고 생각되면 3 세부터 가능한 한 빨리 도움을 구하는 것이 중요합니다. 도움이 너무 많지 않을 것이며 좋은 진화 발전을 촉진 할 수 있습니다.


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