असे अनेक प्रकारचे खेळ आणि क्रियाकलाप आहेत लहान मुलांच्या विकासास उत्तेजन द्या. जेव्हा ते बालवाडी किंवा नर्सरी शाळा सुरू करतात तेव्हा मुले वेगवेगळी कामे करतात ज्या त्यांना शिकण्यास मदत करतात. या उपक्रमांपैकी एक म्हणजे ह्युरिस्टिक गेम, ज्याचे नाव 12 ते 24 महिन्यांमधील मुलांमध्ये चालवण्यासाठी प्रसिद्ध शैक्षणिक शिक्षणशास्त्रज्ञ एलीनर गोल्डस्मीड यांनी तयार केले आहे.
ही क्रिया बालपणातील सुरुवातीच्या शिक्षण केंद्रांमध्ये, लहान गटांमध्ये केली जाते ज्यात 8 ते 10 दरम्यान मुले भाग घेतात. या उपक्रमातून जे साध्य करायचे आहे ते आहे की मूल वैयक्तिकरित्या शिकतो, शोधणे, संशोधन करणे आणि विविध कौशल्ये प्रत्यक्षात आणणे. याव्यतिरिक्त, प्रौढ गेममध्ये सक्रियपणे भाग घेत नसल्यामुळे, शिक्षकास प्रत्येक मुलाची अधिक विशिष्ट दृष्टी येण्याची परवानगी मिळते.
ह्युरिस्टिक गेम म्हणजे काय
ह्युरीस्टिक गेममध्ये वेगवेगळ्या वस्तू आणि खेळण्यांसह क्रियाकलाप असतात ज्याला डॅडेटिक म्हणून वर्गीकृत केलेले नाही. हे घटक कोणत्याही प्रकारचे असू शकतात, अगदी ऑब्जेक्ट्स जे सामान्यत: घरी ठेवले जातात आणि यामुळे मुलास वेगवेगळ्या कौशल्यांचा अभ्यास करण्यास परवानगी मिळते. प्लेमुळे मुलांना ऑब्जेक्ट्समध्ये बदल करण्याची संधी मिळते वेगवेगळ्या पोत सह, त्यांना एकत्र स्टॅक करणे, उघडणे आणि बंद करणे, इतर वस्तूंमध्ये खेळणी ठेवणे इ.
निर्दिष्ट वेळेसाठी, मुले सर्व प्रदर्शनात मुक्तपणे खेळू शकतात. प्रत्येकजण शिक्षकांना सहभाग न घेता त्यांना पाहिजे तसे साहित्य शोधून काढेल आणि त्याचा उपयोग करेल परंतु नेहमीच मुलांच्या जवळ राहील. एकदा वेळ संपल्यानंतर, खेळाचा दुसरा भाग सुरू होतो, ज्याचा समावेश आहे वापरलेल्या सर्व साहित्याचे वर्गीकरण करा. एक आधार म्हणून प्रौढ खेळाच्या या टप्प्यात भाग घेतो जेणेकरुन लहान मुले खेळणीचे वर्गीकरण आणि आयोजन करू शकतील.
परिपूर्ण वातावरण आणि योग्य साहित्य
मुले अगदी सहजपणे विचलित होतात, म्हणून हे आवश्यक आहे की ज्या ठिकाणी रूढीवादी खेळ खेळला जातो त्या खोलीत काही विचलित नसते. नेहमीची खेळणी गोळा केली पाहिजेत आणि लहान मुलांच्या दृष्टीक्षेपात असू नये. तसेच महत्वाचे अशी वेळ निवडा जेथे मुले सक्रिय असतील, जेणेकरून ते सक्रियपणे सहभागी होऊ शकतील. आणि शेवटी आणि अतिशय महत्त्वाचे म्हणजे खेळ चालू असताना काहीही लहान मुलांचे लक्ष विचलित करू शकत नाही, म्हणून कोणी वर्गात प्रवेश करू नये किंवा सोडू नये किंवा दार ठोठावे इ.
आवश्यक सामग्री साधी वस्तू असू शकते जी अगदी पार्क किंवा जंगलासारख्या नैसर्गिक क्षेत्रात देखील आढळू शकते. मुले असणे महत्वाचे आहे प्रत्येकासाठी बरीच विविधता आणि पुरेशी सामग्री, म्हणून ऑब्जेक्ट्सची महत्त्वपूर्ण प्रमाणात जमा करणे आवश्यक असेल. किमान 15 वेगवेगळ्या प्रकारच्या वस्तू असण्याची आणि प्रत्येक मुलाची 20 ते 50 तुकड्यांची शिफारस केली जाते.
आपण शेकडो साध्या सामग्री वापरू शकता, काही उदाहरणे:
- चिमटा लाकडासारख्या नैसर्गिक साहित्यापासून कपडे टांगणे
- मध्यम आकाराचे दगड जेणेकरून घुटमळण्याचा धोका नाही
- सीशेल्स
- अक्रोड
- कॉर्क्स
- लहान टेनिस किंवा पिंग पोंग बॉल
- केशरचना रोलर्स
- रिक्त कंटेनर वेगवेगळ्या आकाराचे
खेळाचे उद्दीष्ट काय आहे आणि मुलामध्ये काय प्राप्त होते
आभासी खेळ सक्रिय शिक्षण आधारित आहे, जेणेकरून मुलास स्वत: ची शिकवलेल्या मार्गाने भिन्न कौशल्ये विकसित करण्याची शक्यता आहे. ही क्रिया बर्‍याच बाबींमध्ये खूप फायदेशीर आहे, यासह:
- मुले काम करतात त्याच्या शारीरिक क्षमता, भावनिक आणि सामाजिक
- त्यांना शांत आणि शांत वातावरणात काम सापडते, जे सर्जनशीलता प्रेरित करण्यासाठी आणि कल्पनाशक्ती विकसित करण्यासाठी तयार आहेत
- ते वेगळे शिकतात वजन, रंग, व्हॉल्यूम यासारख्या संकल्पना किंवा रक्कम
- आपली एकाग्रता आणि आपली क्षमता आणि आपले मॅन्युअल कौशल्ये सुधारित करते
- हे प्रोत्साहन देते el स्वायत्त नाटक आणि विनामूल्य कृती
- वैयक्तिक उत्क्रांती, प्रत्येक मुल वेगवेगळ्या प्रकारे वस्तू हाताळते आणि वापरते ज्यायोगे प्रत्येकजण त्यांना समजेल. विशिष्ट ध्येय नसतानाही, मुलापर्यंत पोहोचण्याची सक्षमता असण्याची शक्यता नाही, कधीही अयशस्वी होणार नाही आणि कोणतीही मुले विजेते किंवा पराभूत होऊ शकणार नाही.
याव्यतिरिक्त, या प्रकारची क्रियाकलाप शिक्षकास प्रत्येक मुलाची स्वतंत्र दृष्टी मिळण्याची परवानगी देते. प्रत्येकाचे व्यक्तिमत्त्व अधिक विशिष्टरित्या जाणून घेतल्यास शिक्षकास प्रत्येक मुलास योग्य क्रिया करण्याची परवानगी मिळते. अशा प्रकारे आपण प्रत्येकाच्या स्वारस्यावर आधारित भविष्यातील क्रियाकलाप निर्देशित करण्यास सक्षम असाल.