Pada 24 Disember 2015, kami gagal (sekali lagi) sebagai masyarakat, walaupun kegagalan itu sangat kuat dalam komuniti pendidikan Institut Catalan tempat Alan belajar. Alan berumur 17 tahun dan seorang transeksual, tidak ada kekurangan alasan kegembiraan kerana dia telah berjaya menukar namanya di IDnya, namun rakan sekelasnya mengamuk terhadapnya kerana identitinya; gangguan yang dialami adalah penyebab dia membunuh diri. Kami tahu tingkah laku ini sebagai buli homofobia: mereka adalah kanak-kanak bawah umur yang mengalami penghinaan berterusan, baik di koridor pusat pendidikan, seperti mengambil kesempatan ruang maya itu, yang kadang-kadang menimbulkan yang terburuk dalam diri kita.
Krismas tanpa Alan untuk ibu bapanya, dan apa yang tinggal bagi mereka; Saya terkejut apabila mendapat tahu dua hari kemudian, saya tidak mahu mempercayainya dan terus menghampiri anak-anak saya, saya meminta mereka mendengarkan saya: 'Jangan bertolak ansur dengan siapa pun yang mengganggu orang lain di hadapan anda, jangan ikut penghinaan bersama, beritahu orang dewasa jika anda tidak dapat menghadapi situasi itu sendiri'; Apa lagi yang boleh saya katakan? Pada akhirnya adalah tanggungjawab bersama, kerana jika tidak ada guru yang memandang sebaliknya, penonton buli akan mengambil bahagian aktif, dan keluarga penceroboh tidak akan menjadi rakan sekerja, kita tidak akan bercakap mengenai perkara ini.
Sudah cukup! Tidakkah anda berfikir? Adakah kita tidak dapat berhubungan dengan seseorang yang berbeza atau apa yang berlaku kepada kita? Setelah demonstrasi tunjuk perasaan, dan setelah Alan menjadi pentas utama dalam berita dan refleksi akhbar di berbagai blog, the Balai Cerap terhadap Homofobia di Catalonia, meminta Síndic e Greuges untuk menyelidiki keadaan di mana bunuh diri itu terjadi, dan tanggungjawab politik dituntut, kerana tepatnya adalah Komuniti Autonomi dengan perundangan LGTBI yang maju, tetapi dengan kekurangan dalam penerapannya.
Transeksual dan wujud bersama di bilik darjah.
Tiga institusi dan sejarah buli yang panjang: Siapa yang mahu pergi ke kelas setiap hari jika mereka tahu bahawa mereka akan mendorong mereka, menghina mereka atau membuangnya ke tangga di sana? Dan apa yang berlaku kepada kita orang dewasa? Adakah kita buta ?; mungkin itu hanya keselesaan bergerak dalam sistem yang memberi kita kesejahteraan tertentu, atau kita mungkin tidak mahu mengetahui apa-apa tentang penderitaan orang lain. Letakkan diri anda di tempat Ester, ibu kanak-kanak itu, fikirkannya dan malam Krismas di mana Alan mengambil pil yang dicampurkan dengan alkohol, hari di mana keganasan mengalahkan cinta keluarganya.
Sekiranya anda bekerja dengan anak di bawah umur dalam bidang pendidikan atau latihan pelengkap, walaupun anda adalah pemantau di rumah remaja ... baiklah, jika anda juga seorang ayah / ibu: buku ini disebut Trans * Exualidades, di mana Raquel (Lucas) Platero Méndez. yang mempunyai sejarah panjang aktivisme LGBTQ dan dalam bidang pendidikan, mencadangkan strategi yang dapat mempengaruhi pencegahan dan intervensi pada transphobia.
Tugas bersama?
Tidak dinafikan: adalah tugas untuk menghilangkan tingkah laku ini di sekolah dan institusi, dan merupakan tanggungjawab (kolektif) bahawa peristiwa malang seperti yang saya katakan berlaku, atau adakah kita tidak mewakilkan anak-anak kita ke sistem pendidikan sehingga mereka merasa selesa dan dilindungi? Semua guru tidak sama atau mempunyai kepekaan yang sama; Mereka tidak mempunyai alat yang diperlukan untuk melampaui kurikulum pendidikan dan mendidik mereka yang merupakan orang sebelum pelajar, tetapi dari kehendak, anda selalu boleh campur tangan. Juga benar bahawa homoseksual dan transeksual lebih kelihatan dan oleh itu lebih diterima hari ini, tetapi tidak mencukupi.
Kami ingin mendidik anak-anak kami mengenai seksualiti dengan bercakap dengan mereka mengenai konsepsi manusia dan pencegahan kehamilan dan STD yang tidak diingini, tetapi kami melupakan perkara yang paling penting: menjadikan yang tidak kelihatan, iaitu emosi, ketakutan, keputusan, keraguan, orientasi dan identiti. Kami memberitahu mereka apa yang ingin kami sampaikan kepada mereka tanpa bertanya apakah mereka berminat, kami hanya mendengar jawapan kepada soalan kami, tetapi bukan apa yang ingin disampaikan oleh anak-anak kepada kami. Kita juga lupa bahawa mereka mempunyai seksualiti. Pada masa yang sama, kami tidak ragu-ragu untuk mewakilkan latihan mengenai topik penting seperti di Rangkaian Sosial dan pornografi dalam talian.
Adakah anda tahu bahawa kadar bunuh diri pada orang transgender adalah sekitar 41%? Tidakkah anda fikir ia tidak boleh ditoleransi?
Grafik berikut menunjukkan mangsa buli di Mexico (2012) berdasarkan orientasi atau identiti seksual mereka:
Sama ada kita bertoleransi atau kita tidak boleh menyebut diri kita sebagai masyarakat.
Alan dia berani tetapi dia hanya remaja yang dikelilingi oleh keadaan biasa-biasa saja dalam persekitaran sosial yang menjadikan lelakinya menjadi maskulinitas hegemoni, dan saya tidak mengatakan bahawa wanita tidak mempunyai tanggungjawab, kerana ibu dan ayah mesti berusaha lebih keras untuk memberikan rujukan yang membantu anak-anak kita menghormati SEMUA orang lain. Sekiranya machismo sebahagiannya disalahkan, itu kerana ia bertentangan dengan kehadiran model lain, atau adakah anda tidak pernah mendengar ibu bapa bercakap secara tidak sopan mengenai (misalnya) homoseksual? Anak-anak melakukan apa yang mereka lihat ... ingat.
Masyarakat adalah 'Kumpulan orang, bangsa atau negara yang hidup berdampingan di bawah norma-norma umum', dipahami bahawa norma-norma harus berlaku untuk semua
Perlu disebutkan bahawa kebanyakan keganasan homofobik berlaku antara kanak-kanak lelaki terhadap budak lelaki lain dengan orientasi yang berbeza; sudah tentu ada yang tidak kena, dan Saya mengulangi bahawa saya menganggap bahawa tanggungjawab untuk membasmi tingkah laku ini adalah bersama.
Bagaimana anda mendekati masalah seksualiti di rumah? Adakah anda memberi gambaran toleransi kepada anak-anak anda atau adakah anda menunjukkan diri anda sebagai seseorang yang tidak dapat memahami kekayaan kepelbagaian? Adakah anda ingat bahawa sikap dan pendapat anda membentuk anak-anak yang anda tinggal bersama? Mari kita mulakan dari ruang kecil yang kita panggil rumah, mari kita mulai berfikir dan membuat orang berfikir, untuk memupuk semangat kritis anak bongsu, ... mari kita tidak toleran terhadap intoleransi, dan mari kita jalan yang diperbaharui bebas dari prasangka dan penuh cinta.
Jangan ragu untuk menjerit dari atas bumbung itu kami mahu sekolah bebas daripada transphobia dan buli, sehingga tidak pernah terjadi lagi bahawa seorang Alan tidak lagi dapat menguruskan hidupnya dan ingin mengambilnya.
Dalam ingatan Alan.
Imej - (Kedua) blkmurch