Di PBB mereka memutuskan untuk melantik 31 Ogos sebagai Hari Perpaduan Antarabangsa, supaya bangsa dan individu ingat melalui kerjasama dan solidariti ketidakseimbangan dapat diatasi. Kita dapat mendefinisikan solidariti sebagai kesedaran tentang keperluan orang lain, dan keinginan untuk menyumbang dan bekerjasama untuk kepuasan mereka.
La perpaduan diajar dan dipelajari, dan penting bagi kita untuk mendidik anak lelaki dan anak perempuan kita mengenai nilai ini. Kami menyediakan anda beberapa aktiviti dan sumber yang berfungsi sebagai alat untuk mengajar anak-anak mengenai perpaduan.
Petua untuk menanamkan solidariti pada anak-anak
Adalah penting untuk mengetahui bagaimana kita dapat menanamkan konsep perpaduan pada anak-anak kita. Kita boleh mengajar mereka, misalnya, faedah berkongsi. Mungkin pada masa wabak ini, kanak-kanak menerima mesej yang bertentangan, kerana di satu pihak kita memberitahu mereka bahawa ada baiknya anak-anak lain menikmati mainan mereka, misalnya, dan di sisi lain kita memberi amaran kepada mereka tentang risiko mereka berbuat demikian. Sama ada cara, berkongsi mewujudkan kebahagiaan.
Kita sebagai ibu, dan seisi keluarga akan menjadi teladan. Memotivasi anak-anak untuk berkolaborasi dalam tugas rumah tangga harian akan menjadikan mereka lebih kolaboratif dan bertanggungjawab. Mereka akan belajar bahawa kerjasama dan menolong orang lain adalah penting dan bermanfaat bagi semua orang yang terlibat. Kerjasama dan kolaborasi mempromosikan perpaduan.
Anda boleh menjalankan aktiviti perpaduan di persekitaran anda, dan meminta anak-anak anda turut serta di dalamnya. Sebagai contoh pergi ke karya sosial, kurangkan penggunaan air, jangan buang makanan. Semua masalah ini juga dapat didekati dari solidariti, dan kesadaran.
Tiga permainan yang mengajar perpaduan
Dan akan berlatih, kami tunjukkan kepada anda tiga permainan yang mengajar perpaduan Pada kanak-kanak. Kesemuanya boleh didapati dan dimuat turun di Internet. Ini adalah mengenai kanak-kanak yang mengetahui permainan lain dari bahagian lain di dunia, anda boleh memuat turun panduan ini dari Jabatan Pendidikan dan Penyelidikan Komuniti Madrid. Salah satu cadangannya adalah Mbube, dari Afrika Selatan, yang bermaksud singa. Kanak-kanak lelaki dan perempuan berdiri dalam bulatan dan mempunyai dua dari mereka di tengah, kedua-duanya ditutup mata. Yang satu bertindak sebagai antelope dan yang lain sebagai singa. Lingkaran memutuskan apa yang ingin dilakukannya: menolong singa, makan siang, atau antelope untuk melarikan diri. Anak-anak akan menjerit memimpin satu atau yang lain.
Secara amnya sukan berpasukan atau permainan koperasi, seperti La mencari harta karunMereka juga mendorong kerja berpasukan, bantuan dan kerjasama untuk kebaikan bersama. Ini mempromosikan bahawa hasil pasukan lebih penting daripada kakitangan. Terdapat permainan papan yang, melalui gambar dan situasi sosial, mengajar anak-anak model solidariti dan cara bertindak yang memberi ganjaran menolong orang lain.
Pengembaraan di padang pasir Ia telah dicipta oleh Intermón Oxfam untuk remaja. Dicadangkan untuk memikirkan penggunaan yang bertanggungjawab. Remaja harus memilih perkara apa yang mereka perlukan untuk bertahan di padang pasir dan apa yang tidak mereka lakukan. Kuncinya adalah berkongsi dengan kumpulan, untuk mengetahui apa yang ada dalam beg galas masing-masing. Di antara semua mereka harus memilih maksimum sepuluh.
Sumber untuk mengajar perpaduan kepada anak-anak
Sekiranya anda ingin mengajar solidariti anak-anak anda, anda boleh melakukannya melalui puisi dan cerita, dan video. Kami mengesyorkan tajuk-tajuk ini, tetapi pasti anda akan mendapat lebih banyak lagi:
Anak lelaki dan pengemis itu, puisi yang mengajarkan nilai kefahaman dan amal.
Kedua-dua anak kucing itu yang mengajar anak-anak tentang nilai toleransi.
Katak kecil dan bulan. Kisah kanak-kanak mengenai kebaikan dan solidariti:
Edmund yang kerdil, puisi tentang nilai-nilai seperti perpaduan, cinta atau persahabatan.
Anak-anak kecil mempunyai koleksi enam buku kecil: Kerana meminta ia tidak kekal. Mereka adalah permainan dan aktiviti didaktik berdasarkan isu semasa seperti imigresen, hak kanak-kanak, kesetaraan jantina, penggunaan, kecacatan, makanan.
Kami mencadangkan agar di rumah anda melakukan kolaj perpaduan, di mana anak itu menampal gambar mengenai budaya, pekerjaan, adat istiadat dan cara hidup orang di pelbagai negara. Anda boleh melakukan kolaj kolaboratif ini dengan menjemput rakan-rakan mereka ke rumah anda dan meminta mereka menyiarkan gambar saudara-mara mereka, atau hidangan khas negara mereka.
