Gred kanak-kanak hanyalah gred yang sesuai dengan pengetahuan yang diperoleh sepanjang tahun persekolahan. Ini, tentu saja, boleh dikaitkan dengan banyak keadaan yang boleh menjadikan nilai tidak bagus atau boleh ditingkatkan.
Ramai kanak-kanak merasa cemas apabila mereka diberi kad laporan, menganggap bahawa nilainya tidak mencukupi dan mereka tidak dapat melakukan sesuatu dengan cara yang berbeza (jika hasilnya negatif).
Kanak-kanak perlu merasakan bahawa mereka mampu meningkat, kerana hanya dengan cara ini mereka akan dapat memiliki motivasi yang cukup untuk dapat bekerja pada waktu cuti dan menguatkan perkara seperti membaca, menulis atau beberapa konsep yang telah tersekat semasa kursus . Jika diperlukan, arahkan anak-anak anda ke kelas musim panas, tetapi tidak akan menjadi hukuman, jika tidak, mereka mesti memahami bahawa itu adalah pertolongan untuk memperbaiki diri untuk mengikuti kursus berikut.
Menghukum kanak-kanak sepanjang musim panas dengan nilai yang buruk bukanlah idea yang baik, kerana walaupun anda fikir ia akan meningkatkan prestasi mereka, jika melakukannya, ia akan menjadi takut. Apabila terdapat perubahan tingkah laku kerana ketakutan, perubahan itu sebenarnya tidak diinternalisasi sehingga dalam jangka panjang, anda mungkin akan menolak kajian, kerana kemungkinan mengalami kegagalan sekolah.
Dalam pengertian ini, kanak-kanak mesti mempunyai akibat yang jelas sesuai dengan tanda yang telah mereka perolehi, yang sebelumnya telah dipersetujui dan dipersetujui dengannya. Contohnya, jika anda mempunyai prestasi yang buruk kerana kurangnya organisasi dalam kajian ini, anda harus pergi ke psikopedagog untuk mengajar anda bagaimana belajar. Sekiranya ia disebabkan oleh tingkah laku, anda harus berusaha mengawal diri, dll. Adalah perlu untuk mencari akar masalah dan kemudian mencari penyelesaian yang paling tepat mengikut setiap kes.