Digitalisasi telah mengubah dunia dan cara melakukannya. ¿Apa pembelajaran yang dikembangkan oleh kanak-kanak semasa menggunakan Internet? Tanpa keraguan, realiti anak-anak kecil sangat berbeza dari apa yang terjadi beberapa dekad yang lalu. Kesambungan menyapu sempadan dan memasang cara baru untuk mengakses maklumat, belajar dan berinteraksi.
Ada pihak yang mengkritik akibat penggunaan skrin yang kasar, tetapi sisi lain dari fenomena ini adalah dunia yang terbuka untuk kanak-kanak dan kemungkinan baru yang ditawarkan oleh Internet kepada mereka. Dunia bukan lagi tempat yang jauh tetapi hanya dengan satu klik, dengan semua kebaikan yang tersirat.
Belajar dengan Internet
Pernahkah anda memikirkan bagaimana wabak itu tanpa Internet? Apa yang akan berlaku kepada sekolah? Bagaimana anak-anak dapat belajar tanpa teknologi yang dapat membuat mereka tetap berhubung walaupun tidak berada di dalam kelas? Dan lebih-lebih lagi, bagaimana anak-anak dapat terus bersosialisasi dan berhubung dengan keluarga dan rakan mereka?
Kehidupan tanpa WhatsApp, kehidupan tanpa Google dan tanpa kemampuan untuk mencari maklumat, berhubung dengan orang, menghantar data setiap hari ... Tidak diragukan lagi dunia yang sangat berbeza dengan kehidupan seharian yang kita jalani. Kerosakan Internet telah mengubah kehidupan orang hampir tanpa menyedarinya. Ini adalah sebelum dan sesudah World Wide Web, hari ini kita tidak dapat kembali ke masa lalu, apalagi anak-anak kita, terbiasa dengan dunia digital dan hyperconnected. Jelas bahawa kanak-kanak mengembangkan pembelajaran di Internet walaupun yang mengejutkan adalah bahawa mereka menjadi begitu semula jadi sehingga banyak dari mereka hampir tidak dianggap seperti itu.
Kemahiran dan pembelajaran dalam talian baru
¿Apa pembelajaran yang dikembangkan oleh kanak-kanak semasa menggunakan Internet? Anak-anak berada dalam aliran komunikasi dan maklumat yang berterusan yang beredar di web, mereka mesti menguruskan maklumat itu dan memilih kegunaannya. Semasa mencari di penyemak imbas, mereka mengembangkan kemampuan untuk mensintesis dan mengklasifikasikan maklumat. Kanak-kanak belajar mengurus pelbagai persekitaran digital, mengembangkan intuisi dengan menyiasat aplikasi dan alat digital sendiri. Cukup untuk melihat anak yang sangat muda menyentuh tablet untuk menyedari hal ini. Kanak-kanak menyentuh skrin dan belajar secara tidak sengaja dan juga mengikut urutan dan pengulangan.
Bukan itu sahaja, antara pembelajaran yang dikembangkan oleh kanak-kanak semasa menggunakan Internet ada pengalaman langsung. Hari ini anak-anak dapat mengakses video dengan hampir semua topik, mereka boleh melakukan perjalanan tanpa meninggalkan rumah mereka dan melakukan lawatan maya ke muzium di mana sahaja di dunia. Anak-anak dapat mengenal budaya lain, menemui pelbagai keanehan dan cara hidup yang berbeza. Sempadan menghilang dengan Internet dan apa yang pernah menjadi jurang sekarang menjadi titik penghubung. Oleh itu, anak-anak masa kini membesar mengetahui bahawa terdapat banyak cara untuk hidup, cara yang berbeza, idea yang berbeza.
Lebih banyak kanak-kanak autonomi di Internet
The kanak-kanak di internet Mereka belajar cara ikatan dan cara menjalin komunikasi. Web membolehkan mereka menetapkan panduan baru ketika belajar, mengembangkan apa yang disebut pembelajaran kolaboratif, di mana pengetahuan dicapai dari kerjasama semua. Di Internet, kesalahan tidak lagi menjadi kecaman, ia tidak disangka seperti itu tetapi merupakan cara untuk menyedari kegagalan untuk terus meningkat. Atas sebab ini, banyak aplikasi dalam versi Beta, yang selalu tersedia untuk ujian yang, dengan penggunaan, menjadi peningkatan di masa depan.
Teknologi digital memudahkan akses pembelajaran dengan kursus dalam talian tertentu, yang membantu mengembangkan autonomi. Banyak remaja telah belajar bahasa Inggeris sendiri atau berjaya mengumpulkan telefon bimbit yang rosak dengan menonton tutorial YouTube. Hari ini semuanya tersedia di web, mencari kemungkinan terdapat semua jenis tutorial dan video yang menjelaskan hampir semua perkara. Oleh itu, antara belajar bahawa kanak-kanak berkembang di Internet, ada kemampuan untuk menemui apa yang mereka suka dan mencarinya.