Autisme adalah sejenis gangguan yang sangat menyakitkan bagi ibu bapa dan saudara mara yang membentuk persekitaran kanak-kanak. Ketidakupayaan untuk berkomunikasi dengan anak-anak mereka menjana kesedihan dan kekecewaan yang besar dalam ibu bapa dan adik-beradik. Belajar berkomunikasi dengan kanak-kanak yang mempunyai ciri-ciri ini melibatkan proses pembelajaran yang panjang. Tiada siapa yang dilahirkan mengetahui cara bercakap dengan kanak-kanak autistik, tetapi berita baiknya ialah adalah mungkin untuk mencari jalan sambungan.
Ia hanya perlu mendaftarkan isyarat kanak-kanak dan, pada masa yang sama, belajar mencipta saluran komunikasi yang paling sesuai untuk ciri-ciri tertentu anak-anak kecil ini.
Komunikasi dalam kanak-kanak autisme
Jargon popular bercakap tentang kanak-kanak yang tidak hadir atau kanak-kanak yang berada di dunia mereka. Ia adalah perkara biasa untuk kanak autistik terpinggir secara sosial kerana keadaan mereka. Namun, jika cara yang sesuai ditemui untuk mendekati anak-anak kecil ini, kemungkinan keakraban akan terhasil dan komunikasi akan mula mengalir.
Ia adalah satu proses yang boleh menjadi sangat mengecewakan pada mulanya, tetapi dalam jangka panjang anda akan melihat hasilnya. Tetapi untuk mengetahui cara bercakap dengan kanak-kanak autistik, anda mesti terlebih dahulu mengetahui keadaan ini secara mendalam, yang, sebaliknya, berlaku dalam pelbagai variasi. Itulah sebabnya lebih daripada sekadar "autisme", hari ini kita bercakap tentang "gangguan spektrum autisme", dengan itu termasuk pelbagai cara di mana autisme menunjukkan dirinya.
Gangguan spektrum autisme dikaitkan dengan perkembangan saraf dan perubahan dalam fungsi otak. Antara lain, ia menyebabkan kesukaran dalam diri seseorang itu dalam memahami dan bergaul dengan orang lain. Orang yang mempunyai ASD mengalami masalah interaksi sosial dan komunikasi, walaupun, bergantung kepada kes, ia boleh termasuk gejala lain, seperti corak tingkah laku yang berulang, kesukaran memahami manifestasi bukan lisan, masalah emosi, dsb. Kerana ia boleh muncul melalui pelbagai simptom dan tahap keterukan, adalah tidak mungkin untuk mengklasifikasikan satu jenis autisme sebaliknya spektrum luas yang mesti dirawat secara individu.
Untuk belajar bercakap dengan kanak-kanak autisme, adalah perlu untuk mempertimbangkan bahawa gangguan itu menghalang atau menghalang keupayaan untuk mentafsir ungkapan, memahami komunikasi bukan lisan, atau mentafsir tingkah laku sosial, nada suara atau memahami emosi. Itulah sebabnya mereka adalah kanak-kanak literal dan langsung. Untuk semua ini, adalah perlu untuk mencipta saluran komunikasi yang membolehkan anda mengembangkan kemahiran ini.
Belajar komunikasi baharu
Bagaimana untuk bercakap dengan kanak-kanak autisme? Perkara pertama ialah cuba membuat hubungan mata dan kemudian mewujudkan pautan. Ia adalah perlu untuk bersabar dan lemah lembut ketika ikatan, mengelakkan cabaran dan nada yang kuat. Kanak-kanak autisme memerlukan pengulangan kerana mereka boleh mengulang perkataan atau frasa tetapi tidak memahami cara menggunakannya. Ia membantu untuk menjangka kanak-kanak autisme dan mengatur mereka dengan cara yang teratur supaya anda boleh berkomunikasi dengan lebih baik. Contohnya: jika anda akan menghabiskan masa sehari di luar, anda boleh melukis setiap tindakan yang akan anda lakukan pada siang hari supaya anda memahaminya, mengasimilasikannya dan mempunyai masa untuk menyelesaikannya. Begitu juga dalam kes rutin sekolah harian anda.
Kanak-kanak autisme memerlukan proses pemahaman yang berbeza dan itulah sebabnya apabila bercakap dengan mereka anda mesti sentiasa mempunyai premis bahawa adalah yang terbaik untuk melakukannya dengan cara yang kami memesan maklumat. Mengkontekstualkan apa yang diperkatakan membantu mereka lebih memahami maksud komunikasi supaya mereka boleh mengasimilasikannya dengan lebih baik. Elakkan sindiran dan jika anda merasakan anda tidak mempunyai kesabaran pada satu ketika, ini mungkin bukan masa yang sesuai untuk bersuara. Kadangkala kanak-kanak boleh merasakan terlalu banyak permintaan atau terlalu banyak tekanan dalam kes ini. Jadi mungkin perkara terbaik adalah memberi mereka rehat dan mewujudkan semula komunikasi apabila ia adalah saat yang lebih tenang untuk anda berdua.
Bercakap dengan kanak-kanak autisme melibatkan pembelajaran kod baharu yang akan mengambil masa dan usaha. Adalah penting untuk tidak kehilangan ketenangan dan walaupun ada kalanya ibu bapa berasa sangat tertekan dengan keputusan yang batal, dalam jangka masa panjang kemungkinan besar evolusi yang menggalakkan akan dicapai dan kanak-kanak akan secara beransur-ansur belajar untuk berkomunikasi dengan dunia.