Ketibaan Coronavirus telah mengubah rutin harian, penggunaan teknologi di rumah juga telah diubah suai. Anak-anak sekarang menghabiskan lebih banyak masa di komputer untuk membuat kerja rumah dari jarak jauh. Telefon dan tablet adalah urutan hari ketika menghubungi keluarga dan rakan-rakan. Di tengah-tengah alam semesta baru ini di dalam rumah, bagaimana membuat a penggunaan teknologi yang baik dengan anak-anak?
Untuk menetapkan garis panduan sihat yang membawa kepada penggunaan teknologi yang bertanggungjawab di rumah, berguna untuk mengatur rancangan penggunaan teknologi yang bertanggungjawab. Ini akan membolehkan anda menetapkan had dan rutin.
Penggunaan teknologi yang baik dengan anak-anak
Ini bukan kali pertama kita bercakap mengenai a merancang penggunaan teknologi yang bertanggungjawab di rumah. Se adalah mengenai rancangan yang lahir dari rutin harian dan nilai keluarga peribadi. Ia melibatkan analisis mengenai tempat yang ingin diduduki oleh setiap keluarga teknologi dalam kehidupan kanak-kanak. Tidak ada peraturan tetap dalam sistem ini, walaupun ada panduan yang ditetapkan yang akan dihubungkan dengan nilai-nilai ini.
Pelan penggunaan teknologi mempunyai beberapa kelebihan. Premis awal adalah bahawa ia tidak menggantikan interaksi sebenar. Sekiranya kita jelas mengenai premis ini, selebihnya akan menjadi masalah organisasi.
Untuk membuat penggunaan teknologi yang baik dengan anak-anak, penting untuk mengambil kira masa dan ruang. Penting untuk memperuntukkan masa untuk skrin tetapi juga masa untuk keluarga, bermain bebas, bersenam di rumah, tidur atau makan.
Anda mungkin berfikir bahawa kanak-kanak harus berurusan dengan dunia teknologi seperti yang mereka lakukan dengan bidang kehidupan mereka yang lain. Iaitu, dalam waktu terhad, dengan tujuan, dengan orang yang diketahui orang dewasa, dll. Garis panduan keibubapaan yang sama yang berlaku di kawasan lain harus diterapkan di teknologi di rumah.
Penting untuk menentukan aplikasi dan platform yang digunakan anak-anak, untuk mengetahui perisian tersebut, dan dengan laman web yang mereka kunjungi di web. Juga dengan siapa mereka bercakap semasa mereka dalam talian, rangkaian sosial apa yang mereka gunakan, maklumat apa yang mereka akses dalam carian mereka. Atau jika kita membincangkan halaman yang boleh dipercayai semasa mengumpulkan maklumat, dll. A penggunaan teknologi yang baik dengan anak-anak Ini juga menunjukkan dimensi alam semesta yang terbuka untuk anak-anak kecil ketika mereka menghidupkan skrin.
Masa sangat penting, penggunaan teknologi tidak boleh terbatas, penting untuk menetapkan jadual, yang boleh tetap atau berubah-ubah tetapi selalu terhad. Kanak-kanak mesti memahami bahawa mereka tidak mempunyai akses percuma dan bahawa penggunaan komputer dan telefon bimbit mempunyai permulaan dan akhir. Dinasihatkan penggunaan peranti bersilang dengan masa bermain percuma untuk merangsang kreativiti dan imaginasi. Tidak ada yang betul atau salah selagi tidak berlebihan.
Kanak-kanak dan penggunaan teknologi
Satu lagi bentuk fikirkan tentang teknologi dengan anak-anak adalah untuk mengeluarkannya dari tempat sunyi seperti biasa. Di dalam kami rancangan penggunaan teknologi yang bertanggungjawab, anda boleh menganggap skrin sebagai saluran untuk interaksi antara kanak-kanak dan orang dewasa, atau antara kanak-kanak dan kanak-kanak. Tonton dokumentari keluarga, bermain bersama, melakukan aktiviti dalam talian, mengadakan perjumpaan maya atau bermain permainan video boleh menjadi sangat berguna untuk mengeratkan hubungan antara kanak-kanak dan orang dewasa. Sekali lagi, semuanya akan bergantung pada masa dan had.
Bagi yang terakhir, adalah penting untuk menjadi contoh yang baik bagi anak-anak kecil ketika menunjukkan a penggunaan teknologi yang baik dengan anak-anak. Bagaimana? Menunjukkan kemampuan kita untuk mematikan skrin. A penggunaan teknologi yang bertanggungjawab Sebagai sebuah keluarga, dia menantang anak-anak dan orang dewasa untuk mengkaji kebiasaan agar tidak melakukan demonisasi peranti tetapi hanya menggunakannya demi kepentingan kita.
Adalah mungkin untuk membuat zon bebas teknologi untuk mendorong ruang permainan percuma, pertukaran keluarga atau ruang di mana anak-anak kecil dapat berinteraksi antara satu sama lain. Dialog di rumah juga penting, memupuk komunikasi dan dengan itu memberi kepentingan kepada pertuturan dan pertukaran.
Walaupun ia boleh menjadi sumber yang berguna, mari kita hindari menggunakan teknologi seperti alat pacu elektronik yang menenangkan dan menghiburkan kanak-kanak. Walaupun mereka dapat membantu mencapai ketenangan, adalah penting sedikit demi sedikit, si kecil belajar untuk mengawal emosi mereka, suatu pembelajaran yang hanya dapat dicapai apabila kita mematikan layar.