Hari ini kita menghargai demokrasi, salah satu konsep abstrak, yang dinyatakan dalam sistem politik, tetapi yang di atas semuanya menyiratkan a pendidikan dalam kebebasan dan penghormatan. Semua konsep ini sukar dijelaskan kepada anak-anak, jadi, seperti yang selalu kami sampaikan kepada anda, yang terbaik adalah menjaganya di rumah, mempraktikkannya dan kemudian memberi mereka kandungan "teori". Kerana demokrasi dipelajari.
Demokrasi berkaitan dengan Hak manusia, dengan pencegahan konflik, dan kebaikan bersama.
Cara mewujudkan rumah demokratik
Adalah sangat penting bahawa di rumah nilai dan prinsip demokrasi diajar, dan itu dilakukan sejak kecil. Kanak-kanak mesti bertanggungjawab dan mengambil bahagian dalam beberapa keputusan. Contohnya, memilih perabot di bilik anda, tempat apa yang anda ingin lawati, pakaian apa yang harus dipakai untuk acara ini atau acara itu. Dengan ini kita akan menjadi dengan mengambil kira pendapat mereka, mereka akan menjadi peserta dalam kehidupan keluarga, dan mereka akan merasa lebih bersepadu. Perkara yang sama berlaku dengan demokrasi, jika kita memindahkannya ke bandar, bandar, komuniti autonomi dan banyak lagi.
Dan apabila anda tidak bersetuju dengan keputusan yang telah mereka buat, terangkan alasan anda, seterusnya mereka akan melakukan perkara yang sama. Sekiranya anda mencapai persetujuan yang sempurna, jika tidak, anda harus memilih. Ini adalah prinsip demokrasi, yang dialog.
Dengan undi kanak-kanak akan menjadi biasa dengan idea ini dan akan menilai apa yang disiratkan oleh hak memilih. Dengan undian muncul konsep yang diputuskan oleh majoriti. Kanak-kanak lelaki dan perempuan mesti belajar menghormati keputusan majoriti, untuk mengetahui bahawa ia mempengaruhi seluruh keluarga dan kehidupan orang lain.
Demokrasi di sekolah
Sekolah adalah satu lagi ruang ideal untuk mempraktikkan demokrasi, yang dikongsi antara orang dewasa dan kanak-kanak bawah umur. Rancangan belajar mempromosikan aktiviti yang berbeza, di semua peringkat dan kawasan, yang merangsang sikap demokratik, dan penyertaan semua. Secara umum, di sekolah, di dalam kelas, perbahasan konstruktif, pelaksanaan kebebasan, pematuhan terhadap peraturan dipromosikan melalui aktiviti sukan, kerja berpasukan, merancang aktiviti ekstrakurikuler, perhimpunan ...
Pengajaran demokrasi di sekolah tidak dapat dilihat, hanya sebagai indoktrinasi kurikulum, atau pengembangan sejarawan, tetapi sebagai berpandukan proses penyertaan yang bertanggungjawab. Salah satu tanggungjawab guru di sekolah adalah memberi inspirasi dan mengaktifkan prinsip-prinsip ini.
La sekolah demokratik ini melangkah lebih jauh dari sikap demokratik, dan merujuk pada penerapan penyertaan semua dalam pengurusan institusi pendidikan. Pelajar, kakitangan, dan ibu bapa mengambil bahagian dalam membuat keputusan. Di beberapa sekolah yang menghadiri perjumpaan ini adalah wajib, yang lain sukarela, dan boleh dilakukan sebagai perhimpunan atau perwakilan.
Lembaran kerja untuk menggarap konsep demokrasi
Sekiranya anda ingin menyokong diri anda di dalam kelas, atau di rumah, untuk menjelaskan, setelah menjalani demokrasi itu, kami memberi anda panduan untuk salah satu token dibuat oleh pasukan profesional. Topik mengenai demokrasi, di kebanyakan Kurikulum, dikembangkan di kelas empat Sekolah Rendah.
Perkara pertama yang anda dapati adalah asal usulnya, yang dilahirkan di Yunani, definisinya sebagai bentuk pemerintahan Negara-negara, dan secara lebih luas sebagai bentuk hidup bersama sosial. Dalam fail ini, jenis demokrasi muncul, dan akhirnya syarat ditunjukkan sehingga a pemerintahan bersikap demokratik, dengan konsep seperti kebebasan bersuara, kebebasan bersekutu, parti politik, pilihan raya, referendum, hak pilih sejagat, persamaan, pembahagian kuasa.
Beberapa aktiviti yang boleh anda cadangkan adalah menganalisis gambar atau berita dari Internet atau surat khabar dan mengetahui sama ada ia menggambarkan tindakan demokratik atau tidak. Contohnya, gambar demonstrasi. Dan jangan lupa untuk memberi komen mengenai kebebasan akhbar, yang penting untuk demokrasi berlaku.